一年级第一学期语文科优、差生辅导计划_第1页
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文档简介

1、2015学年度第一学期一年（1）班语文科优、差生辅导计划为了提高本班的质量，我结合本班的实际情况，把学生分为优生和差生进行辅导，初定计划如下：一、辅导要有计划。首先要对所在班级的学生分类，与科任商量，初定优生和差生名单，然后认真的逐人分析，统一对每个学生的总体认识，确定辅导优生和差生名单，统一基本作法，最后制定计划，提出辅导措施分别实施。二、辅导要突出重点，讲求实效。辅导的重点是差生，其次是缺课、旷课的学生，主要帮助他们掌握“双基”。对于 “吃不饱”的优生，要指导其兴趣特长的发展，这是高层次的辅导，一般采取组织兴趣小组，推介课外补充读物，指导学习方法，开展文体活动，科普活动，社会实践活动，以及

2、进行家访等方式来进行。辅导工作需要教师有一片赤诚的爱生之心和甘为人梯的奉献精神，要热心、耐心、有信心。本学期在优生的辅导上,我主要抓好其语文知识的巩固、升华：（1）拼音知识的过关；（2）字、词、句的过关；（3）训练学生的说话及写话的能力等。三、尊重后进生。所谓后进生，无非是指那些纪律涣散或学习成绩较差的学生。这些学生由于长期在集体中处于后进，常常受到冷淡与歧视，缺少的是理解与信任。久而久之，丧失了进取的信心和勇气，甚至成为“被人遗忘的角落”。这不仅影响了个人进步，也影响了全面贯彻党的教育方针和全面提高教育教学质量。那么，如何实现学生群体素质的提高，则是摆在面前我们每位教育工作者面前的一个重要课

3、题。 素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生。面向全体，正是面向有差异的学生。在差生的辅导上，我主要抓好语文基础知识的过关：（1）拼音知识的过关；（2）字、词、句的过关；（3）抓好学生字体的书写，会读，会用。（4）说话写话的能力。四、关心爱护每一个学生，师生间真情交溶。本人经常与学生谈心，从生活、学习、娱乐等全方位地关心每一个学生，特别是一些学习较差的学生，一些有心理障碍的学生，让他们感到集体没有抛弃他们，激发他们的进取心，鼓励他们为班级出力，在他们取得成绩时及时表扬，增强了他们的自信心，提高他们的学习兴趣。同时，在安排座位时，注意将外向学生和内向学生编在一起，取内向学生学习刻苦认真和外向学生文体思维活跃的长处，相互渗透，相互影响，以利于学生心理健康和班级形成浓郁的学风。 五、建立后进生档案，成立后进生纪律培训班。对违纪学生进行思想教育和纪律训导，纠正后进生的不良习惯，树立正确的学习、生活思想。 六、成立班主

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