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文档简介

1、 综合活动逛超市 活动名称：逛超市活动目标：1、理解故事逛超市，知道在超市中如何文明购物 2、尝试根据物品的种类进行分类活动准备：材料准备：幻灯片、头饰若干个、教学挂图一张、食品图 片若干、幼儿操作材料、舒缓的音乐、购物筐和人民币 情景创设：猩猩超市活动过程：一 出示图片(小动物局部)激发幼儿学习兴趣 1、小朋友大家好，今天老师为大家请来一些小客人，猜 猜他们都是谁？(教师播放幻灯片) 2、在他们身上会发生什么有趣的事情吗？我们一起来听 一听？(教师结合幻灯片讲述故事逛超市) 二 欣赏并理解故事逛超市 1、教师结合幻灯片讲述故事逛超市，幼儿仔细倾听 2、教师根据故事提出问题 (1) 呼噜猪逛超

2、市的时候是怎样做的？(呼噜猪的小车 不一会儿就装满了，车里边有五个面包，七个西 瓜，三包火腿肠，外加十罐甜果酱，呼噜猪边拿 边吧嗒着嘴巴。) (2) 丁当狗逛超市的时候是怎样做的？(丁当狗从货架 上拿来一袋花生，看了看，又尝了尝，随便扔进了 冰柜里) (3) 草莓兔逛超市的时候是怎样做的？(草莓兔看的很 仔细，买的很认真) (4)谁做的好？谁做的不好？为什么？ 二 学做文明小顾客 1、扮演小动物们逛超市 店长黑猩猩想看看我们小朋友是怎样逛超市的？看， 猩猩超市就在这里，现在我请小朋友来扮演呼噜猪、 丁当和狗草莓兔，老师扮演小鹿店长，我为大家准 备了购物筐和人民币，我们一起来逛超市，其他小 朋友

3、仔细观察，想一想如果是你，你会怎样做？ 2、教师提出问题 (1) 小动物们刚刚一起逛超市的表现好不好？为什么？ (2) 请小朋友们回忆一下你平时是怎样逛超市的？ 教师小结：我们在逛超市的时候要文明购物，不乱跑， 不攀爬货架，不乱推手推车，不要的东西要放回原处， 付款的时候也要排好队 三 小小超市摆货员 1、教师示范讲解 毛毛老师也开了一家小超市，可是货架上的东西太 少了，我们一起看一下，都有哪几类食品？(水果类、 糖果类、糕点类、罐头类)老师不小心将货架上的食品 混到了一起，小朋友们想不想帮助老师一起清理货架 呢？(教师出示图片幼儿观察并进行分类) 2、 幼儿操作，教师指导 老师这里还有许多食

4、品没有摆(出示操作上的图片，幼 儿观察)我想请小朋友们自己动手帮老师将食品摆到货 架上，老师已经在操作材料上粘好了胶，请小朋友们上 桌仔细思考，比一比谁最棒 附故事黑猩猩开了一家超市，里边的东西可多啦，丁当狗、呼噜猪和草莓兔，每人推了一辆小车逛超市。他们东瞧瞧，西看看，全是诱人的东西。呼噜猪的小车不一会儿就装满了，车里边有五个面包，七个西瓜，三包火腿肠，外加十罐甜果酱，呼噜猪边拿边吧嗒着嘴巴。丁当狗从货架上拿来一袋花生，看了看，又尝了尝，随便扔进了冰柜里。只有草莓兔看的很仔细，买的很认真。出门时，三个小伙伴排队付钱，丁当狗什么也没买成，草莓兔花了一点点压岁钱，只有呼噜猪有点惨钱不够了！小鹿服务员劝他

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