三年级语文下册 第7单元 35《攀登世界第一高峰》6 沪教版_第1页
三年级语文下册 第7单元 35《攀登世界第一高峰》6 沪教版_第2页
三年级语文下册 第7单元 35《攀登世界第一高峰》6 沪教版_第3页
三年级语文下册 第7单元 35《攀登世界第一高峰》6 沪教版_第4页
三年级语文下册 第7单元 35《攀登世界第一高峰》6 沪教版_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、红旗插上地球之巅红旗插上地球之巅世界第一高峰世界第一高峰珠珠穆朗玛峰穆朗玛峰 亘古以来,历经沧桑,地球的亘古以来,历经沧桑,地球的造山运动托起了一片年轻的高原。造山运动托起了一片年轻的高原。如今,这片高原最明显和重要的如今,这片高原最明显和重要的标志,就是由一条绵延纵横标志,就是由一条绵延纵横的山脉,构成了我们这个世界的的山脉,构成了我们这个世界的屋脊。屋脊。 上苍把众多耸入云端的冰峰上苍把众多耸入云端的冰峰赐予了这片高原,而世代居赐予了这片高原,而世代居住在这片土地上的藏族人民给住在这片土地上的藏族人民给这片世界的屋脊起了一个这片世界的屋脊起了一个迷人的名字,叫做喜马拉雅。迷人的名字,叫做喜

2、马拉雅。在她宽阔、修长的身躯中,在她宽阔、修长的身躯中,有一座最为出众的山峰傲视四有一座最为出众的山峰傲视四方,显示出与众不同的风方,显示出与众不同的风范,她就是海拔范,她就是海拔8848.13米的米的世界第一高峰世界第一高峰珠穆朗玛峰。珠穆朗玛峰。 从从20世纪初叶开始,外国探险家们从世纪初叶开始,外国探险家们从地理发现的角度开始认识珠峰,地理发现的角度开始认识珠峰,并逐步确立其世界最高峰的地位。并逐步确立其世界最高峰的地位。1953年年5月月29日上午日上午11时时30分,分,英国登山队的新西兰人埃德蒙德英国登山队的新西兰人埃德蒙德希拉里和尼泊尔夏尔巴人丹增希拉里和尼泊尔夏尔巴人丹增若若尔

3、盖从南坡成功登上了珠峰峰顶尔盖从南坡成功登上了珠峰峰顶,在人类的攀登史上定格了一个经,在人类的攀登史上定格了一个经典的永恒人类的脚步终于踏上了世典的永恒人类的脚步终于踏上了世界之巅。界之巅。 从北坡攀登珠峰的使命似乎注定要责无旁贷地落到新中国成从北坡攀登珠峰的使命似乎注定要责无旁贷地落到新中国成立不久的中国人身上。立不久的中国人身上。1955年,中国正式开展现代登山运动,年,中国正式开展现代登山运动,并在不久之后,做出了攀登珠穆朗玛峰的决定。在当时中国并在不久之后,做出了攀登珠穆朗玛峰的决定。在当时中国的历史条件下,政治的需要,外交的需要,都促使中国对攀登的历史条件下,政治的需要,外交的需要,

4、都促使中国对攀登珠峰给予了超乎寻常的关注和支持。而登山观念和条件的差异珠峰给予了超乎寻常的关注和支持。而登山观念和条件的差异也必然使中国人的攀登方式与西方有所区别。当时的中国正处也必然使中国人的攀登方式与西方有所区别。当时的中国正处于一个特殊的历史时期,于一个特殊的历史时期,“大跃进大跃进带来的损失还没有完全抹去,带来的损失还没有完全抹去,三年自然灾害的阴影又笼罩着天空。为了在困难时期鼓舞全民三年自然灾害的阴影又笼罩着天空。为了在困难时期鼓舞全民的精神和斗志,同时也为了与尼泊尔进行边界谈判实地考察,的精神和斗志,同时也为了与尼泊尔进行边界谈判实地考察,在贺龙同志的提议和决策下,中国决定在在贺龙

5、同志的提议和决策下,中国决定在1960年与前苏联合年与前苏联合作攀登珠穆朗玛峰。但是最终的结果却是中国人独自站在了作攀登珠穆朗玛峰。但是最终的结果却是中国人独自站在了世界最高峰。当五星红旗第一次飘扬在地球之世界最高峰。当五星红旗第一次飘扬在地球之巅的神圣时刻,举国欢呼,中国为此得到振奋和升华。巅的神圣时刻,举国欢呼,中国为此得到振奋和升华。 随着中国妇女的地位不断提高,中国女子登山运动从随着中国妇女的地位不断提高,中国女子登山运动从无到有,迅速发展。无到有,迅速发展。1959年中国男女混合登山队成功登年中国男女混合登山队成功登上慕士塔格峰,创造了世界女子登山新纪最后,上慕士塔格峰,创造了世界女子登山新纪最后,1961年,年,中国女运动员潘多、西尧与中国女运动员潘多、西尧与4名男运动员登上海拔名男运动员登上海拔7595米的公格尔九别峰,再创世界女子登山新纪录。米的公格尔九别峰,再创世界女子登山新纪录。1964年,中国登山队再接再厉,一举登上当时世界上年,中国登山队再接再厉,一举登上当时世界上最后一座尚未被登顶的最后一座尚未

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论