校园教研室学期工作计划2022年8篇

1、校园教研室学期工作计划2022年8篇 校园教研室学期工作计划2022年8篇【一】 一、指导思想 本学期教研室将紧紧围绕林校长提出的：持续保持"立足多元、让每位同学享受合适自己的教育'的办学理念，以"精细化管理'为切入点，以"促进教师成长'为着力点，以推动"聚力文化、给力课程、张力课堂、魅力教师、活力同学、助力评价'之"六力'建设为突破。这一总体思路。以务实的工作作风，精心谋划，确立明晰的工作思路与工作重点，推动教研工作上一个新台阶。同时，依据我校在这一学年的总体安排，教研室将认真落实学校本学期工作重点，积

2、极为一线教学尤其是中、高考备战提供高质量的服务。 二、思路与重点 思路： 以教研组备课组、骨干教师品牌建设为推动力，把教研组建设放在重要的位置上，开展教研组长竞选活动，并实施备课组长、教研组长的量化考核制度。深入校本研修、提升校本研修的有效性。充分激发和调动广大教师立足课堂主阵地，发挥骨干教师和学科带头人的示范作用。有计划地组织教师进行教师基本功演练活动，提升课堂教学施行能力，本学期要持续做好岗位大练兵活动，举办"同题异构课堂教学暨骨干教师展示课'"新教师新任毕业班教师汇报课'等活动。 强化课题的过程管理，扎实做好学校"十二五'有关课题的研

3、究工作，以科研促进学校发展，以科研促进教师成长，组织教师在"文化建设'"课程建设'"张力课堂'"评价转型'"微型教研'等方面开展专项研究，确立研究课题，把教育科研"亲近老师、走进课堂'落到实处。力求课题方向与当前教育改革的热点紧密联系，与我校的教育教学施行紧密联系，以确保课题研究过程和研究结果的实效性。 重点： 1、做好教科研的常规管理，强化教研组、备课组建设，实施量化考核制度。 2、本学期组织一次以"张力课堂'为主题的县级公开周活动。组织一次新教师新任毕业班教师汇报课

4、的校级公开周活动。 3、组织40岁以下的青年教师进行一次校级"把握学科能力比赛'活动。 4、组织课件制作评比活动，提升教师现代教育技术能力，充分利用我校先进的多媒体教学资源。 三、目标与措施 一教研组管理 进一步发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。 1、教研组长是整个教研组建设的灵魂人物，学校将更加重视教研组长的选拔，采纳组内成员公开竞聘，学校组织考核任用。9月下旬举行"教研组长在哪里'的竞聘活动，学年末实施备课组长、教研组长的量化考核制度。 2、强化教研组工作的过程管理，落实每周一次的组内教研，使教研组的常规工作与活

5、动组织有序、高效。教研室将持续组织人员抽检，及时反馈出勤状况，并组织行政人员参加教研的全过程。 2、遴选骨干教师开设示范课，发挥骨干教师的带头作用，催生更多骨干教师和名牌教师的产生。各教研组期初工作计划上至少要安排23名学科带头人、骨干教师带头展示示范课。第八周组织一次以"张力课堂'为主题的县级公开周活动。 3、多方位运作和推广"翁火枝名师工作室'，以点带面，推动各个教研组教研质量的提升。重点建设一到两个教研组，力争在全县范围内有较高知名度。 4、积极推选中青年教师参加教学能手的比赛，做好各梯队教师的健康成长。第五周组织一次新教师新任毕业班教师汇报课的校级公

6、开周活动。大力强化中青年教师的业务技能培训。第十二周组织40岁以下的青年教师进行一次校级"把握学科能力比赛'活动。 5、因为近两年各项教师技能比赛出现一些新动向，比如说题、实验技能、说课、小课题研究等。因此激励各教研组开展形式多样、内容丰富的教研活动。 6、学年末开展优秀教研组考核汇报会活动。由教研组提出申报，教研组长汇报一年来教研组开展的工作、所取得的成绩、青年教师的培养状况传帮带、学科带头人、骨干教师的示范作用等，学校组成考核小组进行考核，对优秀教研组进行奖励。 7、学校已在所有教室中安装多媒体设备，这大大更新了教学技术手段，提升教学效率。教研室将研究多媒体设备使用的有关

7、问题，有针对性的培训。使我校多媒体设备的应用和管理更有效率。九月下旬，教研室将组织评审组对参加课件制作大赛的课件进行评审，并对优秀课件制作人进行奖励。 二备课组管理 1、检查、督导备课组每周一次的公共教研活动，定内容，定主讲人；有计划，有重点，有措施，有收获，有提升，有记录。同时积极开展备课组活动交流会，交流个人钻研与群体合作的教学模式。 2、持续强化集体备课研究。各备课组要从实际出发，做到"三研究三统一'，即研究教材、研究同学、研究习题，并统一进度，统一检测，统一质量分析。要求教研组长每周1节、备课组长每两周听本组成员1节随堂课，并及时反馈给任课教师，如存在较大教学问题则马

8、上与教研室联系，共同商量帮助对策。教研室将在一定的时间段内，抽检各教研组长、备课组长的听课记录本，并作为评优秀教研组长、备课组长的重要依据之一。 3、落实各备课组成员一学年上一次公开课，做到制定合理，过程缜密，联系教学实际，指导教学过程，提升教学水平。要求讲课人要有较高专业水准，有电子教案，有记录，有心得启发。各备课组也应有听课评价等过程性材料的记录。 4、外出学习各地备课组的先进管理经验，学校将在适当的时机安排部分备课组外出学习和视察。 5、督导备课组的教学任务的落实，指导备课组教师的成长。 6、"结对子'教师每学期必须至少开展一次"同课异构'的活动，力求

9、同样的内容上出不一样的出色。真正体现出老教师的传、帮、带作用，使备课组成员共同进步。 三教育科研的管理 1、进一步强化我校教育科研工作，各学科所立项的教科研课题要持续开展研究并争取有阶段性研究成果。特别是本学期要结题的课题，提前落实资料的收集和整理，按期上交结题报告。同时激励教研组、备课组申请该学科的校本实验课题。本学期教研室将强化对教师课题研究的指导，指导教师以"文化建设'"课程建设'"张力课堂'"评价转型'"微型教研'等为主题来确定科研课题，组织研究。积极引导教师将平常教学中出现的问题课题化。 2、激

10、励每位教师建立自已的博客，谈教学心得，谈人生心得，积极发表到校园网站或者涛声专刊，使教师的博客成为更好的教师交流的平台，教研的工具，也能够成为涛中教师展示自已才华的舞台。 3、加大教研教改革新力度，激励教师积极撰写教育教学论文，对凡是在各级教研部门或教育主管部门发表的cn论文或获奖论文，学校将按有关规定给予奖励，并作为以后考核、评聘职称的重要条件之一。 四扎实做好省一般高中多样化发展改革实验校工作 1、催促、开发丰富多样的校本选修课程，供同学选择，为同学成长成才奠基。本学期争取将所有的校本教材印刷出版。 针对非特长生的有：沼涛中学同学美术素养、茶乡小画家、书法、摄影、动漫制作等；针对特长生的有

11、：素描、色彩、速写等； 2、召开特长班科任老师座谈会，探讨如何上特长班文化课让特长生更容易接受。并进一步修订数学和英语的适应性教材。 3、教研室将牵头把我校多样化发展改革实验校的工作经验整理成课题材料，上学期已经申报省"十二五'规划课题，争取在省级课题研究上特别我校多样化发展改革的特点。 4、收集整理多样化改革实验校工作经验，形成文字材料进行推广和宣扬。 五教研成果推广工作 1、广泛听取广大教师的合理化建议和看法，一切从实际出发，尽可能满足教师的多样化、个性化发展必须求。配合学校，深入班级听课，调研我校各年级各学科的教学现状，采用有效措施，推动各学科的教学改革。 2、收集学校

12、典型的具有推广价值的各个方面的经验，例如我校的艺术教育、多样化办学的经验、名师工作室的运作经验等向各级各类报刊、网站推举和介绍，扩展我校的影响力。 3、持续办好涛声，丰富内容，让涛声成为我校教师展示教研才华的舞台和交流思想的平台，并把我校喜讯、成果同兄弟学校交流，并以此为渠道向上级部门汇报。 六教学常规管理 1、进一步完善教学常规工作检查制度。学科教研组对各项常规教学工作要常常进行检查，催促、并做好记载；教研室、教务处将不定期进行抽检，对常规工作不到位的按照有关规定处理并在教师例会上给予通报批评。 2、进一步落实推门听课制度和听课统计制度。要求每人每学期听课不少于20节，做到"凡听必

13、评'，及时与上课教师交换看法。 3、开展以"工欲善其事，必先利其器'为文化引领的教师读书工程活动。通过读书学习的方式，进一步唤醒教师省察的智慧和探究的勇气，促进在个人专业发展中内力的积淀。并于期末上交读书笔记，字数不少于一万字。 4、配合教务处做好研究性学习及选修课的开展。 5、配合好上级相关部门做好校际、片区教研活动及各级各类的比赛活动。 校园教研室学期工作计划2022年8篇【二】 一、指导思想 持续认真学习数学课程标准，进一步确立课程标准的基本理念，围绕教学工作看法，以课程改革为中心，特别有效主题。以课堂教学与训练的研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，转变教研

14、理念，改善教研方法，优化教研模式，积极探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新模式，进一步提升教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校数学教学质量的稳步提升。 二、工作目标 1、强化新教材教学研究和课题研究，落实新课改的精神，培养同学的革新精神和施行能力。 2、通过组织教师学习新的教育教学理论，彻底改变传统教育思想、教学思路。 3、发挥集体智慧，提升集体备课质量，提升课堂教学效率。 4、积极推动教学质量的提升，有效落实常规管理。 5、改革评价方式，重视过程性评价，促进同学快乐成长。 6、观看课堂实录，写看后反思，提升教师的业务水平。 7、本学期数学组学习的专题为：张翼文的智慧型教师的思与

15、行。 三、主要措施： 全面实施素养教育，更新教育观念，树立面向全体同学，因材施教，把知识的学习和能力的发展一并落实到教育施行中去。 1、认真学习新课程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特点和编写意图。 2、充分发挥课堂教学在素养教育中主渠道的作用，在优化学科教学的同时，强化课堂的施行作用。 3、切实减轻同学过重负担，严格控制作业量，严禁以作业为惩处同学的手段。 强化常规教学 1、充分发挥教师的主导作用，树立正确的教育观念，开展说课、讲课和听评课的活动。帮助教师不断改善教学方法，优化课堂结构，提升自身的业务水平，从而提升课堂效益。 2、定期组织检查备课，作业批改和辅导等。 3、建立和健全同学

16、学习常规制度，对同学学习数学的各个环节，制订具体要求，重视培养同学获取新知识的能力和团结协作能力。 主要活动安排： 三月份： 准确把握教材的特点、编写意图和改革的方向，制订好教学计划。 以年级为单位，做好集体备课、单元辅导 观看戴小军的百分数的熟悉课堂实录，并写看后反思。 四月份： 学习张翼文老师的智慧型教师的思与行 备课、作业检查评比。 校内听课、评课活动。 准备其中考试。 五月份： 组织观看丁杭樱有余数的除法课堂实录，写看后反思。 以年级组为单位互查作业、备课、理论业务学习的一些材料，并取长补短。 校内听课、评课活动。 持续学习张翼文老师的智慧型教师的思与行。 六月份： 举行第二次备课、作

17、业批改检查。 持续学习张翼文老师的智慧型教师的思与行，并写读后体会。 研究复习方法、做好期末复习。 上一堂期末复习示范课。 七月份： 做好期末总结工作。 校园教研室学期工作计划2022年8篇【三】 一、指导思想： 以*的人文精神和现代教学思想为引导，持续强化和丰富学校的特色建设，要以课程改革为切入口，以发展和革新为动力，强化教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权，为夯实学校的发展内涵和办学水平做出应有的贡献。 二、工作目标： 1、做好教育科研的常规管理工作，注重教师的学习和积存，严格按学校工作计划。要求开展工作，检查工作，评估工作。 2、对省级的三个课题要强化研

18、究力度，在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和中期汇报工作。 3、积极开展新教育实验研究，努力将教育的理想转化为教育的现实，限度地开发人的潜能，促进人的化发展。 4、围绕新课程改革，组织教师自学、讨论、写心得体会，教海沙龙，邀请专家学者作专题讲座，外出培训教师回校作专题报告，骨干教师轮换作教学经验介绍等。 5、在学校的教育与教学活动过程中，渗透研究性质的问题，并注意一个提炼的过程，力争做到三结合：活动、施行的方案与理想、现实相结合，朱棣文精神与研究内容相结合，学习施行与研究提炼相结合。 三、具体工作： 1、每月做好教科研工作的月报表工作。 2、在期初、中、末依据研究的必须要，对课题组长培训

19、，内容分别为各子课题中期报告的汇总、撰写和资料、成果等相关问题进行指导。 3、做好教科研工作手册的填写工作，重过程积存，使手册具有开放性，革新性和灵活性。 4、在做好教海沙龙，课题组活动的记录整理工作的同时，积极整理和收集教师的教学心得、教学反思、案例制定，及时筛选，结集成册。 5、做好教育科研的校园网络的主页工作，定期、常常性地给主页提供新的教科研动态和教科研信息。 6、结合综合施行活动课程，围绕同学自主确立的主题开展施行研究活动，在培养同学的革新精神和学习品质的同时造就一批特长小明星，使同学的综合施行能力和思想道德水平在板块式的活动中得到全面提升。 7、持续做好投稿登记奖励工作，一线教师每

20、学期对外投稿不少于二次，并列入考核范围，经登记核实，期末兑现津贴。 8、教师每月10日前上交一篇教学随笔教师每周完成一篇，每学期上交5000字以上的读书摘抄，学期末进行考核评比。 9、出版教育通讯2期，心得教育一册，主课题成果汇编二册。 10、围绕课题研究的实际状况，举办相关的专题讲座，邀请专家、学者来校直接指导课题组人员做好课题中期汇报的有关工作。 11、做好朱棣文精神在小学教育中的施行研究的中期成果汇报工作，总课题和各子课题都要，对已有的实验资料进行整理、分析，完成中期报告。 12、做好校主课题朱棣文精神在小学教育中的施行研究中期汇报的各项准备工作，包括资料、成果的结集，x的邀请、接待，以

21、及研究中急待解决的问题要在报告中及时反映出来，供专家分析、指导，为后期研究指明方向。 13、持续收集、翻印新课程的教育理念，教育科研的理论以及好文章、好材料，为广大课题研究者提供第一手资料。 校园教研室学期工作计划2022年8篇【四】 依据外语系20xx年度工作计划要求，大学英语教研室立足于提升教师教学科研能力，服务于全校各专业同学的公共英语学习，努力培养我校同学英语实际应用能力，为将来就业和发展打下坚实的英语语言基础。为此我们制定20xx年度工作计划如下： 1.精心筛选并培训优秀同学参加20xx年度全国大同学英语比赛、20xx年的第七届x省高职院校技能大赛暨20xx年全国职业院校英语口语大赛

22、以及20xx年度x财专"千语之彩'英语演讲比赛。 2.强化教学督导，促进教师的业务能力提升。量化听课任务，主要采用教研室主任听课，教师间各别听课，教师集体听课的形式。每学期召开一次大学英语教学研讨会，明确研讨主题，要求每位教师切实结合财专大英教学施行，宣读个人教学经验报告。随后展开讨论，总结归纳出教学方法的亮点和特色，加以推广。强化外聘教师的管理和指导。每学期召开一次外聘教师教学工作会议，介绍我校有关教学工作管理规程，并听取外聘教师的建设性看法、建议。通过奖勤促怠，发掘教师们的工作积极性和能动性，让教师们安心于教书育人，乐于贡献才智。 3.依据高职高专英语教学发展趋势，组织教

23、师研究在我校进行公共英语和行业英语教学衔接的前景和可行性。 4.师资队伍建设上，依据教师队伍现状和教学发展要求，适当充实、调整师资结构。激励年轻教师考研考博和晋升高一级职称，以优化学历结构和职称结构。同时外派部分教师到优势教学资源院校进行中短期学习进修。 5.完善试题库建设。补充大学英语1、2、4试卷，尽快完成大学英语试题库工作。 6.配合教务部门，做好英语应用能力A级考试和大学英语4.6级考试的宣扬、辅导工作。 7.以我系两个专业同学为依托，积极谋划促进我校英语角活动的常态化。 8.定期开展生动活泼、喜闻乐见的教研室文体活动，丰富教师精神文化生活，强化教师的集体荣誉感和归属感。 9.其他：安

24、排大学英语课和公共选修课教学任务、教材征订、制定学期教学进度、监考、期末阅卷及选派有责任心的老师参加全省A级阅卷任务，登统成绩、核对课时等事项。 校园教研室学期工作计划2022年8篇【五】 依据本学期学校的工作安排和我院工作具体状况，计算机教研室努力协调领导、辅导员和教师之间关系，完成本专业的教学、科研和日常教务工作，保证教学、考试、教学检查等各项工作的顺利进行。针本学期的工作实际，本教研室重点做好以下几项工作： 1、 做好上学期试卷复查工作，对出现的问题认真总结，保证本学期期末考试中不再出现类似问题。 2、 协调学院安排好合作院校的评估活动，对必须要检查的教学资料及时整理好，撰写好，对评估过

25、程中可能提到的关键问题认真调查，充分准备，保证评估活动的顺利进行。 3、 协助主管院长和教学秘书做好教学检查和监督工作。强化学期开始、学期中和学期末的关键随时教学工作的检查，重点检查本专业各门课程教学大纲计划的落实状况、教学进度是否得当、期中期末考试安排等工作。 4、 保持听课制度。组织计算机专业组的听课工作，要求做好听课记录，听课后的看法建议进行整理，及时反馈给任课教师。 5、 针对课堂教学效果专题教研活动，探讨如何提升教学技能，激励教师参加下半年学校将要举行的教师教学技能大奖赛，并对参赛教师试讲。 6、 开展国际合作院校的计算机专业的教研交流活动，为专业教师争取短途外出学习机会。 7、 对

26、现有专业课程进行分析，选出重点建设课程，准备下半年申报学校优质课程。 8、 增加专业内科研活动，制定初步的科研活动方案和制度。 9、 针对本院同学基础弱、学习兴趣差的问题，开展娱乐性、趣味性强的课外学习活动，初步制定好活动方案和细则。 校园教研室学期工作计划2022年8篇【六】 为了落实学校有关教学文件精神，提升教师的教学水平和科研一、学期工作重点能力，大学化学教研室特制定工作计划如下： 1、抓日常教学管理，提升管理意识。强化教学常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，强化施行环节教学工作，强化教师之间的联系，充分调动教师积极性，完成本学期教学工作任务。 2、每两周举行一次教研室活动，交流和探讨

27、教学经验，激励教师互相听课；针对老师们在教学过程中碰到的问题共同讨论、并提出解决方法，从而可更好的吸取优良教学经验。保持开展周一下午的教研组活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学状况进行总结。 3、开展1-2次教学以外娱乐活动，方式等教研室成员共同商定之后再定。 4、强化课程建设。本学期计划组织1-2次课程建设和精品课程建设的讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论，以使更加科学合理。 5、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动，以此形成优良的"以老带新'的局面，进一步提升教师的教学水平。 6、积极组织教师申报科研项目，以进一步的提升教师的教学水平

28、，从而提升教学质量。 7、在本学期最后阶段，组织讨论有关期末考试出题的安排，并总结一学期来的教学工作等。 二、本学期的活动计划 第几周、工作内容： 1-2 初期教学检查，地区科技局课题申报交流 3-4 人才培养方案的讨论，各类大纲的编写讨论；集体备课 5-6 组织年轻教师随堂听老教师课； 7-8 集体备课；教学相长会 9-10 提醒将要进行中期教学检查 11-12 集体备课；开展一次茶话会或娱乐活动。 13-14 相关课程建设的讨论 15-16 期末试卷的出题的讨论和安排；集体备课；提醒将要期末终期检查 17-19 期末教学检查和下学期教师任务安排等。 校园教研室学期工作计划2022年8篇【七

29、】 一、指导思想 本学期我校教研工作我校以综合质量管理为带动，以改革为动力，以革新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为确保，提升为重点，以强化教师队伍建设为关键，使教育科研成为提升教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素养的新的支撑点，建立健全乡村中小学现代远程教育应用年长效机制，以全面推动素养教育为目的，以现代教育理论为指导，紧紧围绕学校三年规划创一，争二，保三和学校工作计划，保持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推动我校教育教学的可继续发展。 二、教学研究工作目标 1、完善各项管理

30、制度，规范教研活动； 2、着眼教师专业成长，培养教研骨干； 3、依托远程教育资源，提升教研成效； 4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。 三、校本教研形式 以理论学习、集体备课、主题教研、反思交流等活动为基本形式 围绕教学主题，必须要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学施行，不断提升教育教学水平。 通过实际教学中碰到的问题或疑惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重以老带新、以强带弱，激励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提升。 以教学中的问题或疑惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论

31、，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提升。 四、具体措施 一校本培训分层次、突重点 校本培训工作是提升教师素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循高质量、低投入，分层次、突重点、全员参加、整体提升的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采纳片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素养。 本年度我校校本培训以三个方面为工作重点： 1、教育教学理论培训。 教师教学能力的凹凸，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才干有效地指导教学施行活动。本学期我们将强化教育

32、理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，读即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；研即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学施行，定期进行总结交流，以达到学以致用，互相学习，互相提升的目的；写即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，依据自己所任学科的教学施行，撰写教育教学论文；评即学校采用检查、督导、考核等措施，及时总结，确保理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。 2、抓好教学常规管理 新课程的全面推动，教学改革的不断深入，管理模式和不合理的规章制度，积极探究符合素养教育理念和体现

33、新课程精神新措施，强化校园内用一般话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为教师年度考核的一个重要依据。 充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。 依据县教研室和学区的安排，积极主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研交流，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，确保人人参加，人人提升，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，保证教学质量这一生命线。 3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的施行工作怎样有效提升教师的教育教学水平怎样使教师的教育教学工作更加高效?这是每一位教师课堂教学的方向和必

34、须深入研究的课题。 4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才干使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才干使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才干使信息技术有效地与课堂教学整合。 5、利用5+1教研活动时间收看远程教育节目或看录象，充分利用现代远程教育资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。 二课题研究讲实效、出成果 本学年是我校准备深入课堂，加大课题研究的投入工作： 1、课题研究注重过程化。教导处要强化教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座，提升教育科研理论水平

35、。各子课题组要依据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积存归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，激励教师向教育刊物投稿。 2、课题研究讲求实效性。依据学校已经形成的课题管理制度等规定，教导处要强化对各子课题组的管理，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参加整个研究过程。教科组主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作。各课题组长要确实发挥作用，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，自觉探究课堂教学规律，重视研究教材、研究同学、研究教法，在研究和反思中提升教学施行能力。 三校本教研高标准、严要求 学校的教研活动要特别时代性、针对性、实

36、效性，研究的空间要基于校本，基于施行，研究的重点要放在教师教学行为的转变上。 1、本年度的教研活动要持续坚持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，强化专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。 2、教研活动的形式要多样化，有比赛、交流、课堂观摩等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。 3、教研活动要对外开放，强化教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极采用走出去，请进来的方式，与县、市教研部门和他校教研力量结合起来，强化校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，互相促进，共同

37、提升。 四开发校本课程 本学期持续依据上级要求，针对同学的兴趣和必须要，充分利用学校和社区课程资源开发校本课程，准备开发小学语文古诗文背诵与朗诵 五、工作要求 1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提升课堂教学的效率。 2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。 3、认真积极参加各培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。 4、激励闲聊式教研方式，提倡同伴互助风尚。同事间要善于利用课余时间，

38、就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就各别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。 六、完善教研机构，充分发挥教研组的作用 学校教研组要在学习教育理论，广泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘布暑教研工作，各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点，确定科组的教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。 七、教研工作计划安排 二月三月 1、制订教科研工作计划 2、召开教师会议，了解本年度计划内容。 3、利用远程资源等学习课程标准等理论知识。 4、召开课题组长会议 5、各课

39、题组制订本学期课题研究工作计划 四月、五月 以远教课为依托，组织好各课题组的实验教师研讨课活动 1、组织教师对课题状况初步检测 2、组织好考试命题工作 3、总结本学期教研工作，制订下学期教研工作计划 九月、十月 1、持续对教师进行有关理论知识、教学方法的培训。 2、深入课堂，持续开展课题研究，实施两阶段两反思。 十一月十二月 1、开展教学大练兵活动，全校性公开教。 2、适时进行总结，评选优质课人员上观摩示范课。 3、并对教研工作进行全面总结。 校园教研室学期工作计划2022年8篇【八】 依据本学期学校的工作安排和我院工作具体状况，计算机教研室努力协调领导、辅导员和教师之间关系，完成本专业的教学

40、、科研和日常教务工作，保证教学、考试、教学检查等各项工作的顺利进行。针本学期的工作实际，本教研室重点做好以下几项工作： 1、 做好上学期试卷复查工作，对出现的问题认真总结，保证本学期期末考试中不再出现类似问题。 2、 协调学院安排好合作院校的评估活动，对必须要检查的教学资料及时整理好，撰写好，对评估过程中可能提到的关键问题认真调查，充分准备，保证评估活动的顺利进行。 3、 协助主管院长和教学秘书做好教学检查和监督工作。强化学期开始、学期中和学期末的关键随时教学工作的检查，重点检查本专业各门课程教学大纲计划的落实状况、教学进度是否得当、期中期末考试安排等工作。 4、 保持听课制度。组织计算机专业

41、组的听课工作，要求做好听课记录，听课后的看法建议进行整理，及时反馈给任课教师。 5、 针对课堂教学效果专题教研活动，探讨如何提升教学技能，激励教师参加下半年学校将要举行的教师教学技能大奖赛，并对参赛教师试讲。 6、 开展国际合作院校的计算机专业的教研交流活动，为专业教师争取短途外出学习机会。 7、 对现有专业课程进行分析，选出重点建设课程，准备下半年申报学校优质课程。 8、 增加专业内科研活动，制定初步的科研活动方案和制度。 9、 针对本院同学基础弱、学习兴趣差的问题，开展娱乐性、趣味性强的课外学习活动，初步制定好活动方案和细则。 制定如下工作计划： 一、强化各教研组备课小组为中心的集体备课。

42、强化各教研组备课小组为中心的集体备课。针对各科教材课时的安排、教学的制定、针对各科教材课时的安排、教学的制定、重难点的剖析和教学施行的反思，以备课小组为中心进行教学研究交流活动，特别是对新施行的反思，以备课小组为中心进行教学研究交流活动，课改的理论学习、课例观摩、专题研讨等进行集体备课，课改的理论学习、课例观摩、专题研讨等进行集体备课，及时交流探讨切实可行的教学方法，总结成功的经验，解决碰到的困难和问题，讨切实可行的教学方法，总结成功的经验，解决碰到的困难和问题，使不同年级的教师共同成长。使不同年级的教师共同成长。的教师共同成长 以提升教师的教学水平和二、加大组内推摸课的听课力度，加大组内推摸

43、课的听课力度，课堂教学效果。课堂教学效果。"问渠哪得清如许，为有泉头活水来。'加大学习组内推摸问渠哪得清如许，为有泉头活水来。学习组内推摸课的听课力度，是教师们行之有效的"活水'课的听课力度，是教师们行之有效的"活水'。只有不断更新教学方法，不断充"学方法，不断充"电'，"取人之长，补己之短'，才干不断提取人之长，补己之短'高教学水平，取得令人满意的效果。高教学水平，取得令人满意的效果。 三、强化对学科带头人、骨干教师和优秀教师队伍的培养强化对学科带头人、依据教育局关于强化教研员队伍建设

44、看法的文件精神，依据教育局关于强化教研员队伍建设看法的文件精神，逐步建立一支思想素养过硬、精良的教师队伍，逐步建立一支思想素养过硬、业务素养精良的教师队伍，发挥他们在全校教师中的引领和示范作用。积极开展公开课、优质课的汇报，们在全校教师中的引领和示范作用。积极开展公开课、优质课的汇报，教育教学的示范者，教教师使他们成为我校先进教育理念的传播者，他们成为我校先进教育理念的传播者，教育教学的示范者，专业成长的引领者，在课堂教学和教研中发挥应有的作用。专业成长的引领者，在课堂教学和教研中发挥应有的作用。 四、为教研组长创造机会外出学习培训创造机会让教研组长走出去接受各级培训，使他们深入领会新课创造机会让教研组长