12人口合理容量导学案

1、编号1.2人口合理容量高一年级地理学科导学案、课程学习目标明确方向，学习自主化。重点难点重点：环境对人口发展的限制性。难点：环境承载力和人口合理容量的概念及区别-学科指导意见基本要求1. 了解环境对人口发展的限制性。2. 了解环境承载力和人口合理容量的概念及区别。3. 理解影响人口合理容量的因素，了解人口容量的特点。发展要分析、评价某地区的环境人口承载力状况。会考 标准知识条目考试要求1.环境对人口发展的限制性b （理解）2,环境承载力和人口合理容量的概念b （理解）3.人口容量的特点及影响人口容量的因素b （理解）二、知识体系解 整体把握，系统形象化。订 线2.环境承载力、环境人口容量、人口

2、合理容量的范围量项目环境承载力人口合理容量概念在一定时期、一定状态或条件下，一 定的环境系统所能承受的生物和人文 系系统正常运行的能力保证合理健康的生活水平，且能够促进 社会，经济和环境可持续发展的人口规模角度从自然资源承载能力角度考虑确定地 球可供养的最大人口数从自然资源的承载力及经济、社会发展 和消费水平确定最大人口生存发展强调生态系统供养人口的自然基础，重在“生存”，是警戒值强调“发展”，反映人口与经济、社会发 展相适应人口数量大。仅从自然资源角度估算，即把人 均消费水平压缩到所估算的最大抚养 人口容量小。根据现有消费水平，参照可预见的 生活及生产力水平、资源储量和消费量 变动来估算未来

3、某一时期所能容纳的最 大人口规模因素受自然资源、生态环境制约自然、经济、社会因素共同作用1.环境承载力与人口合理容量的比较环境承载力=环境人口容量合理人口容环境承载力：是指环境能持续供养的人口数量，而这个人口数量就是环境人口容量。所以环境承载力=环境人口容量。而人口的合理人口容量，简单讲，一个国家或地区最适宜的人口数量，也就是多少人口最合适，或者说是理想人口。环境人口容量和人口的合理容量比较，我们还可以从政治上理解，环境人口容量，就是考虑温饱问题，饿不死人，所能够持续供养的人。而人口的合理容量，可以这样理解，物质生活已经结局，要追求精神生活。必然供养的人就要减少。三、基础知识构建抓牢主干，知识

4、网络化。1 .人口容量的定义： 2. 人口合理容量： 3. 环境承载力:4. 人口容量的二个特点：、。四、重点难点突破 深入探究，过程案例化。探究一：读教材P15 “我国各地区的土地生产潜力和最大可能人口密度”表，思考：(1)根据此表，我国最多可承载多少人口？(2)试分析我国东部、西部地区以及南方、北方地区的环境人口承载力各有什么特点探究二：20世纪60年代以来，世界上很多学者对全球人口容量进行了估算，但他们估算的结果大相径庭。乐观派认为地球可养活 500亿人，中间派认为地球可养活 100亿人，悲观派认为地球 只能 养活10亿人。你同意哪派观点？请说明理由。五、情感态度升华 联系生活，教育人本

5、化。15人一个班呢？请阐述自己的你觉得一个班级多少人最合适，50人一个班可以吗？那占八、六、课程达标检测 分层巩固，能力具体化1. 下列地区人口密度最大的是（ ）A. 西亚 B.北非 C.大洋洲 D.东亚2. 世界人口 80% 以上居住在（）A.低纬热带 B. 北半球中低纬D. 寒带C.南半球中3. 下列地区人口最稀少的是（A. 中国的珠江流域B. 埃及的尼罗河流域C. 巴西的亚马孙河流域D. 美国的密西西比河流域4. 我国人口分布的一条重要地理分界线“胡焕庸线”，起止于（A. 漠河一腾冲B.黑河一腾冲C.漠河一大理5. 干旱地区人口分布多呈点状、线状分布的原因是（A. 地形的影响 B.水源的

6、影响C.政策的影响）D. 黑河一大理）D .文化背景的影响6. 1990 年以来，我国东部地区人口密度增加要比中西部快，其主要原因是（A. 中西部地区人口的自然增长率比东部低C.大量人口从中西部向东部迁移的结果7. 制约环境人口容量的首要因素是（B. 东部地区的出生率比西部高D.中西部地区计划生育工作做的好）A. 科技水平B. 人口的文化和生活消费水平C. 资源状况 D.地区的对外开放程度8. 有关地球环境人口容量的正确叙述是（）A. 无论生产力发展水平如何，整个地球所能容纳的人口数量都是有限的B. 目前，世界人口已大大超过了地球的环境人口容量C. 照目前情况发展下去，未来地球人口不会达到地球

7、环境人口容量的极限D. 地球环境人口容量可作为调控世界人口增长的重要参考依据9. 关于我国环境人口容量估计的正确叙述是（）A. 我国目前人口数量已超过了环境人口容量B. 我国人口与淡水、耕地等资源之间的矛盾已经十分突出C. 我国目前人口与环境关系属良性循环D. 主张我国环境人口容量为 16 亿的主要依据是我国土地资源能供养的人口数量10. 估计人口合理容量的意义在于是（A. 指导农业生产的发展B. 制定人口战略和人口政策C.限制消费水平的提高D.帮助贫困地区脱贫11 . 衡量环境承载力的重要指标是（）A.人口素质B.人口增长状况关系C.人口数量D.人口发展状况12. 下图表示发生在某些地区的相互关联现象。下列各项是其中的一些中间环节，请按因果将图中的代码分别填入各项前的括号内。（每个代码限填一次）()生存条件恶化()劳动生产率低，需要增加劳动力()将森林开辟为耕地以增加粮食生产()土地生产力下降()人均资源减少()当前的生存需要压倒长远的环境保护()社会保险不完善，需要多养育子女以保证老有所养()人均收入减少()教育落后，环境意识薄弱()对资源、环境的压力增大13.根据下表数据回答问题。年份1949195719661971197719821990人口(亿)