工程劳务协作合同样本

1、劳务协作合同甲方（发包人）：乙方（承包人）： 甲方：资质等级及证书号：法人代表姓名及身份证号码：合同合法的签署人姓名及身份证号码：乙方：资质等级及证书号：法人代表姓名及身份证号码：合同合法的签署人姓名及身份证号码： 因工程需要，甲方决定将 部分工程给乙方施工，甲乙双方在平等自愿的基础上，根据中华人民共和国合同法及有关法律法规，经协商一致，双方达成如下协议：第1条 工程概况1.1工程名称： 1.2工程地点： 1.3工程起讫桩号：第2条 承包范围、工期、质量2.1承包范围：本工程项目桩号 范围内的全部工程。2.2合同价：单价执行合同中标单价及变更补充新增单价。2.3工期：合同工期应满足甲方与业主签

2、订的本工程合同工期要求，如业主对工期适当调整，应按调整后工期执行。2.4质量目标：本工程必须达到的工程质量要求为。标段交工验收质量评定：合格；竣工验收的质量评定：优良；2.5质量标准：招标文件及相关项目的技术规范和验收标准。2.6质量管理：乙方在合同实施过程中应加强全面质量管理，建立有效的质量控制和检查制度，严格按照施工图纸和本项目所采用技术规范及有关合同文件要求施工。乙方必须设专人负责质检工作，在施工过程中严格进行质量自检；认真接受和配合监理工程师进行施工监理和质量检查。对隐蔽工程及必检项目必须自检合格后向监理工程师报检，未经监理工程师共同检查合格签证不得进行下道工序施工。因乙方违反施工操作

3、程序、规程，导致工程质量不合格所造成一切经济损失和责任均由乙方负责，甲方不承担任何责任。2.7质量责任：质量达不到标准（包括每一个单项工程）的必须返工重建，费用由乙方自负，返工仍达不到规范标准的，甲方有权终止合同，乙方必须无条件退场，乙方承担因此造成的一切经济责任。 工程质量若属于永久性缺陷，甲方从乙方的质量保证金中扣留该缺陷部位工程总价款的3倍金额作为验收时业主对甲方的费用扣款，若仍不足则由乙方继续补足。第3条 劳务协作方式及税收3.1乙方必须组织自己的基本队伍施工，未经甲方同意，严禁将工程分包或转包、私自分包、转包视为违约。3.2 范围内全部工程的营业税由乙方承担。其它地方规费的支付，按业

4、主及地方主管部门的文件（或补充文件）规定办理，由甲方统一缴纳后，由甲方在乙方的支付款中扣回。3.3在工程审计中核减的 段工程款项应由乙方承担，由甲方在乙方的支付款中扣回。3.4甲乙双方共同组建项目经理部，项目经理部的机构设置、人员配置及相关事宜在满足要求的情况下经双方协商另行议定，项目经理部发生的管理费用由双方按本项目各自承建的工作量比例分别承担。第4条 适用的法律法规和工程采用的标准、规范4.1适用的法律法规：中华人民共和国合同法及相关会计和施工法律法规。4.2工程采用的标准、规范：业主与甲方签订的公路工程施工合同书中规定的全部内容。第5条 图纸5.1甲方根据乙方承担工程施工需要提供施工图设

5、计及相关图的变更复印件壹份，单位工程相关的技术规范、技术标准复印件壹份。5.2乙方必须爱护图纸、资料、妥善保管，不得遗失。第6条 甲方责任6.1按照合同要求施工进度及时向乙方交付施工资料、设计文件。6.2配合监理工程师对工程实施的全过程监理工作。6.3对乙方工程施工实施监督检查，有权制止和处罚一切违反施工操作规程的行为。 6.4甲乙双方按要求设立工程款结算账户，甲乙双方共同进行工程款支付；资金使用共同监督。6.5甲乙双方共同组建项目经理部，项目经理部负责行使对工程的监督管理权利，并负责项目公章的管理使用工作。6.6项目财务帐簿由甲方建立，乙方提供对应于列帐施工成本项目及金额的符合国家税务机关管

6、理规定的购置材料、机械租赁及管理费用原始发票。工程交工后项目全部财务帐簿由甲方保存。6.7甲方负责办理外出经营许可证（费用待议定）。6.8甲方负责办理母体试验室授权及提供相关资料。6.9甲方施工项目部必须积极配合项目经理部各部门的工作。6.10甲方有义务配合乙方一切为顺利施工而进行的活动，包括但不限于为报送材料而加盖公章及为协调关系而进行授权等，否则对由此造成的乙方损失甲方负有赔偿义务。第7条 乙方责任7.1乙方必须配齐强有力的现场管理机构，对工程实施有效管理。7.2自行解决施工生产中所需的一切生产和生活设施。按合同工期要求配置满足本工程施工所需土石方、砼及基层、沥青路面工程施工机械设备，作为

7、履行本合同的强制性条款、且必须满足，否则视为违约。7.3各作业面工程进度必须满足甲方总体工程进度要求，如不能满足，在收到甲方指令后，应及时调整力量，满足进度要求，甲方将有权调整乙方承担工程量并组织人员设备抢赶拖后工期，所发生的赶工费用在乙方履约保证金中扣除，不足部份在甲方支付乙方的任何款项中扣除。7.4按照甲方提供的设计文件和施工要求，在确保安全和质量的前提下，组织施工生产。7.5接受和配合甲方及监理工程师对工程的监督检查。7.6施工现场材料堆码整齐，场地整洁有序，文明施工。7.7乙方必须提供合格的各类工程原始文件资料，并负责编制完成竣工文件。7.8工程完工后，向甲方提交完工报告并进行交验。7

8、.9工程验收后应负责场地清理恢复工作。7.10负责竣工资料的编制、整理和报送。711制定实施性施工组织设计，其中包括详细的满足工期要求的施工进度安排，对全部现场施工和施工方法的适应、稳妥、安全性承担全部责任，并抓好现场管理。7.12乙方本合同工程必须以甲方单位名称建立财务帐簿，本合同工程所发生的一切费用必须依法取得正规发票，财务业务处理必须按甲方的要求进行，以保证满足业主要求及符合工程审计工作要求，否则甲方将停止对乙方支付工程款。乙方负责处理本合同工程财务业务，并能按新会计准则要求进行帐务处理及报表编制工作。工程完工后，财务帐簿资料交由甲方保管,并负责竣工审计工作。7.13乙方应按劳动合同法规

9、定与其招用的劳动者签订劳动合同，履行劳动合同约定的义务，并承担相关的法律责任。7.14乙方不得以甲方的名义或相关名义，在外赊欠各类款项和进行其他活动，不得私刻甲方或相关名义的公章，一经发现有此类现象发生，甲方有权解除合同，所造成的损失由乙方承担。项目部公章主要用于本项目技术、工程资料、工程管理方面、涉及本合同段材料采购、设备租赁、劳务招募等合同必须加盖项目部印章的，包括一次性结算并一次性支付的合同，须由甲方项目经理、财务负责人审核后签订。乙方与地方有关单位和个人发生的一切经济往来和经济纠纷，均由乙方自行解决并承担一切经济责任及刑事责任。7.15乙方应加强施工管理，避免发生各类业主投诉事项，以维

10、护甲方的信誉。7.16保险费、安全生产费、工程奖励资金的使用执行业主的管理要求。7.17乙方必须按照业主的管理要求进行项目管理及施工作业，因业主的管理要求造成施工成本增加应由乙方自行承担。7.18乙方承诺按照业主与甲方签订的建设工程施工合同中的管理要求组织施工。第8条 履约保证金和履约责任处罚8.1本工程中业主要求交纳的履约银行保函、开工预付款银行保函由甲方负责办理。现金履约部分由乙方负责缴纳。8.2乙方在签订合同书之前，应向甲方提交8.1所示履约保证金，履约保证金金额为伍佰万元人民币，履约保证金采用货币资金的形式交纳。在工程交工验收后一个月内返还，不计利息。8.3凡达不到第7条7.1、7.2

11、款和第14条14.4款约定者均视为违约，甲方将书面通知乙方违约责任，并在保留金中扣除乙方违约承担金额，不足部分可在甲方支付乙方的任何款项中扣除。8.4施工过程中，如因乙方原因造成业主对甲方的处罚，乙方承担本合同约定段落内的全部处罚费用。8.5因乙方管理不善或未执行业主的指令而导致工程质量事故、安全生产事故被业主通报或记入信用等级评价的，根据实际情况甲方有权对乙方进行5万元至50万元的经济处罚。8.6在项目实施过程中，业主给予奖励的（奖牌、奖杯除外），视奖励原因，由受奖段落接受奖励，如受奖段落不完全是本合同约定段落，则按甲乙双方各自承担段落的工作量进行分摊。业主进行处罚的，视处罚原因，由责任方进

12、行承担，如无明确责任方，则根据甲乙双方各自承担段落的工作量进行分摊。第9条 计量与支付9.1乙方每月按时对该月完成且质量达到验收标准，验收资料齐全的工程进行计量，资料经甲方人员初审后报业主审批计量。业主计量批复后，乙方凭业主开据的工程支付单及甲方提取营业税及附加、工程质保金扣款清单一式六份交甲方财务部门按业主拨款比例办理付款手续。9.2业主提供给乙方的主材（如有钢筋、水泥、模数式伸缩装置、沥青、土工布等），单价按业主招标确定的单价执行。9.3税金由甲方代扣交，由甲方在乙方的支付款中扣回。税率按业主规定执行。9.4业主实际支付后，甲方随之支付乙方工程进度款。业主留5作为工程质量保证金。工程质量保

13、证金待工程缺陷责任期届满时，业主返还甲方的同时，甲方同时返还乙方。如乙方在缺陷责任期内，因工程质量问题，在收到业主对乙方承担工程缺陷整改修复通知后，未修复或修复后仍存在缺陷，由业主组织修复，所发生的修复费用在乙方工程质量保证金中扣除、若不足由乙方负责补充不足部分。第10条 材料及设备供应10.1除另有约定外，用于工程实体的主要设备、主材由乙方自理。10.2除业主供应的材料外，其余用于工程实体的材料必须经有关部门检验合格后，方可进场使用。第11第 机械设备及料具的使用11.1除合同另有约定外，乙方应自行配备为完成本合同工程所需的基本料具。第12条 安全施工12.1乙方在施工过程中应按有关规定采取

14、严格的安全措施，配备必要的安全设施，建立和健全各项安全规章制度，安全措施不落实不得进行施工。12.2乙方必须有专人负责安全工作，对日常施工生产进行安全检查，发现问题及时解决处理。12.3乙方对施工全过程的安全生产负全面责任，必须加强安全技术管理，切实做到安全生产，在施工中发生的安全事故均由乙方负责。12.4乙方必须严格按管理制度使用火工产品、其他危险品。12.5乙方必须对生产和生活用电用火严格管理，并完善安全防护措施和设施，防止触电、火灾等事故的发生。由于乙方过失引发事故造成甲方或第三方损失的，乙方应予赔偿。12.6乙方发生安全事故应及时报告，并及时对事故进行妥善处理。 12.7乙方如发生安全

15、事故，应按“三不放过”的原则对事故进行处理，做好善后工作并应积极整改，如因整改不力有可能再次发生事故，或严重影响工程进度和甲方声誉时，甲方有权解除合同，由此给甲方造成的损失应由乙方承担。第13条 环境和文物保护13.1乙方在施工中取土、弃土、排污等须按设计文件和与当地环保部门签订的有关协议要求妥善处理。13.2乙方应在施工中采取有效的防范措施，保护施工现场环境，避免和减少由于施工不当引起污染和破坏，一旦发生其后果由乙方负责，并承担相关费用。13.3在施工中发现文物或有考古、地质研究价值的物品时，乙方应采取有效防护措施，并尽快通知甲方，配合地方有关部门妥善处理。第14条 合同的生效与终止、仲裁与

16、补充14.1本合同经甲乙双方签字盖章后生效,在保修期满所有款项结清后自行终止。14.2发生合同纠纷时，应尽量协商解决，协商不成时，可向合同仲裁机关申请仲裁或直接向人民法院起诉。14.3本合同在实施过程中如有未尽事宜，经双方协商同意可签订补充合同或协议，并与本合同有同等法律效力。14.4在实施过程中，乙方如出现工程质量问题、安全事故，不听指挥，违法乱纪等行为，甲方视情节轻重，给予警告、罚款、停工整顿，直到终止合同。第15条 合同附件15.1本合同附件目录 1.附件一：工程量清单2.财务结算及资金支付管理细则3.项目管理实施细则15.2附件附后。第16条 合同份数16.1本合同一式肆份，甲方贰份，

17、乙方贰份。甲方： 乙方： 单位地址： 单位地址：甲方代表签字： 乙方代表签字：合同签署时间：2011年 月 日合同签署地点： 授 权 书致： 本授权书声明: 的法定代表人 授权 为我单位正式的合法代理人，该代理人有权在 项目 施工和一切经济活动中，以我单位的名义与发包方协商签订合同书、承诺书，以及处理一切与此有关的事项。本授权书有效期：终身有效。承 包 方： 授 权 人： 被授权的代理人： 日 期：2011年 月 日安 全 承 诺致： 现对本工程安全做如下承诺：加强职工安全教育，增强职工的安全意识，强化安全管理与安全监察，杜绝伤亡事故。随时接受地方政府及贵方和监理工程师对我单位施工安全管理工作

18、的监督、检查和指导，并接受奖罚。一旦发生伤亡事故，立即报告贵方，采取紧急措施，及时抢救，并独自承担一切责任和发生的所有费用。此承诺 承包人： 法定代表人或授权代理人： 2011年 月 日 对承担施工经济风险的承诺致： 现对本工程施工中的经济风险承诺如下：在施工过程中，我方认可双方签订的合同单价和总价，认真履行合同条款，同时充分理解由于业主、国家及地方政策、自然及社会环境给贵方造成一定的经济风险和违约责任，因此我方认为我们双方签订的合同文件条款中虽已明确了双方的责任，但我方另行承诺：对于发生的市场物价上涨、业主原因导致贵方计价拨款不及时、因检测签证、主材供应、征地拆迁等滞后；设计图纸到位不及时、

19、设计变更、取弃土（渣）场变化、地方村民干扰等原因造成我方停工、窝工，以及一般性自然灾害和地方性收费等上述原因造成的我方成本增加、损失和合同内外一切经济风险，均由我方承担，决不向贵方提出补偿等要求，否则，我方接受贵方解除合同的处理，承担一切经济损失和责任。此承诺 承包人： 授权代理人： 2011年 月 日对外从事经济活动的承诺致： 现对本工程不以贵单位的名义对外从事经济活动承诺如下：在履行施工合同过程中，我方承诺决不以贵单位名义刻制各种印章、开设帐户、为第三方担保、货款、赊帐、转嫁债务和持任何法人证件等对外从事经济活动，如贵方发现我方违反本承诺时，我方自动退场，接受贵方解除合同的处理，并承担因此

20、所造成的一切经济损失和民事责任以及刑事责任。此承诺 承包人： 授权代理人： 2011 年 月 日对工程质量和内业资料管理的承诺致： 现对本工程质量和内业资料管理承诺如下：对本工程质量实行法人终身负责制。接受业主和贵单位的质量管理规定，确保全部工程达到业主和贵单位规定的工程质量验收标准，并满足全线创优规划要求。内业资料达到业主及贵单位的管理规定标准。如达不到工程质量标准和内业资料管理规定标准，我方愿接受处罚，其经济损失自行承担。此承诺 承包人： 委托代理人： 2011年 月 日承诺书致：为实现业主期望，确保 项目规范运作，特对财务建帐、帐款结算等有关事宜做如下承诺：保证以 本合同工程项目经理部的

21、名称设置帐簿并进行成本费用核算，帐目设置及业务处理过程确保符合业主和国家审计的要求，不以贵单位名义为第三方提供担保、赊欠货款、转嫁债务和对外从事经济活动。如我方违反本承诺，我方接受贵方解除合同的处理，并承担因此造成的一切经济损失和民事责任以及刑事责任。此承诺附：本项目公章、财务专用章、银行备案名章：承包人： 授权代理人： 2011年 月 日“从加到乘”评析静安区教育学院特级教师 曹培英万航渡路小学副校长 张敏万航渡路小学 罗杰张：“从加到乘”这节课，罗杰老师上得比较轻松，感觉效果蛮好的。我们发现罗老师的教学设计很有特色，把教材用活了。你能不能介绍一下，这节课的教学设计思路和教学活动安排的意图。

22、罗：“从加到乘”是数学新教材第三册第二单元中“乘法的引入”的第二课时。这节课的主要教学目标是在上节课初步接触了几个几，会写连加算式的基础上，让学生懂得同数连加用乘法简便，会把同数连加的算式改写成乘法算式。知道乘法算式怎么写、怎么读，以及乘法算式中各部分的名称。这节课的教学设计， 首先是进一步加工教材内容。 新课程理念强调不要一味地“教教材”，而是“用教材”。“乘法的引入”这部分教材是由游乐园、几个几和从加到乘三部分组成的。我将游乐园作为一个贯穿全课的情境，利用这个情境展开从加到乘的教学。为此，我适当处理并拓展了教材内容。在引入环节，借助课件让学生观察游乐园里划船的项目，数几个3来引出同数连加。

23、教材中是6个3，但现在的学生计算水平还是比较容易算出答案的。于是，我一边引导学生数数有几个3，一边把6个3拓展到了10个3来进一步感知几个几。这样，当学生要一口气报出10个3连加的算式时，当他们看到长长的板书时，明显地感到同数连加太繁了，造成一种强烈的冲突，他们迫切地想去找到用何种方法使同数连加的算式简便，为乘法的引入打好了基础。其次是采用了自学的方法。 这节课中有关乘法的认识、读法、写法和各部分的名称，都是需要学生理解并掌握的。我是用了看书自学的方式，让课本来告诉学生。虽然，他们只有二年级，但是通过新教材一年多的学习，完全有能力独立看书理解。通过课堂实际反馈，学生也的确具备了基本的自学能力。

24、还有就是让学生尝试把同数连加改写成乘法。 学生看书自学后，他们是否真正理解了呢？这时，关键是让学生交流，通过表达把这些知识内化。反馈后再通过进一步应用，引导学生把引入部分几个几的同数连加算式，改写成乘法算式。这个过程既是一种展现数学思维的互动的过程，也是一种数学文化的渗透过程。这个过程始终紧扣课题，帮助学生更好地理解了加号和乘号、加法和乘法的关系。张：从实际教学效果看，你的设计思路和安排意图，得到了较好的体现。请你再介绍一下这节课的练习设计是怎样考虑的。特别是谈谈你在用好、用足教材方面的经验。罗：如果认真钻研教材，找到教材内容之间的关系，我们会发现新教材中有些内容的设计是可以反复使用的。例如，

25、我在巩固练习层次中引导学生“找找还有什么内容求总数也可以用同数连加来表示的？”学生回到游乐园这幅图中找到了：有4个小朋友，每个小朋友手中有5个气球。4个5，4×5=20。后面，判断是不是同数连加的香肠图、馒头图的题目和最后把12个小圆点圈一圈，说说有几个几，并用乘法算式表示的这些题目，都是课本前面一课时几个几中的内容。我充分利用课本资源，进行了运用和拓展。比如，由馒头图引出了3个0。张：这些练习设计都收到了很好的效果。我们还是请曹老师对这节课作一些更深入的分析。曹：“从加到乘”这节课的成功经验，罗杰老师刚才自己总结了四点：第一，对教材进行适当的加工，也就是在理解了教材编写意图的基础上

26、，从教学实际出发，对教学内容作出进一步的加工、处理。第二，采用了让学生阅读课本的方法，培养学生的学习能力。第三，让学生尝试把同数连加改写成乘法，以此检验学生的阅读成效，是不是真正看懂了。第四，充分利用课本资源，一题多用，一图多用，而且用的比较自然，比较有效。这些都是其他老师可以借鉴的。我再谈三点。首先，从教学目标的达成来看：这节课的主要目标是初步认识乘法，具体地说，就是初步理解乘法的含义，会写、会读乘法算式，以及知道乘法算式中各部分的名称。其中最重要的是乘法的含义，包括对引进乘法必要性的认识，即为什么要引进乘法。怎样让学生获得这些认识，当然，最好是让学生自己体会、感悟，而不是简单的办法就是教师

27、讲，学生听。那么，怎样才能让学生自己感悟呢？一个行之有效的办法就是让学生经历从加到乘的过程。这正是这段教材和罗老师这节课最重要的一个特点。它反映了新的课程观，即课程应当给学生提供丰富的学习经历。由此可以看出，教材的这个课题取得非常好，凸现了学习的过程性。老师对教材的加工，把6只小船增加到10只，可以说也是为了让学生经历更为强烈的认知冲突，便于学生感悟乘法的简便。老师对教学的处理，引领学生边观察边数，一个3，两个3一直到十个3，也起到了强化同数连加概念的效果。其次，从学生的思维活动过程来看：在这节课中，学生经历了由具体到抽象的思维过程，也就是由直观的小船，抽象成连加算式，再抽象成乘法算式。还经历了由一般到特殊的思维过程，即由一般的几个几到几个。再次，从数学的人文性来看：教师采用话外音的方式，介绍了乘号的来历，乘号为什么用一个×来表示，原来，发明者认为，既然乘法是一种特殊的加法，那就把加号