部编新课标(标准实验版)三年级下册-第1课-燕子-同步测试

1、精选优质文档-倾情为你奉上部编新课标（标准实验版）三年级下册 第1课 燕子 同步测试姓名:_ 年级:_ 学号:_题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、比一比，看谁写得棒。1.比一比，看谁写得棒。dào tiánu ryn zòu_jù lngdàng yàngyn fú_二、给下列加点字注音。2.给下列划线的字注音。一转_眼，我们来到了内蒙_古草原。这时天空下起了蒙_蒙细雨。她高兴得转_了好几个圈_，由于转_得太快，她蒙_头转向，差点撞到羊圈_上。三、根据课文内容填

2、空。3.燕子根据课文内容填空。一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_尾巴，_了_的小燕子。四、下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。4.下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。（1）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。_（2）几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！_五、照样子，我会把句子写得更具体。5.照样子，把句子写的更具体。例：微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。（1）_的小燕子_地飞回来了。（2）波纹_地荡漾开去。（3）我爱_的春天。六、阅读。6.阅读 燕子 阳春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，

3、在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁(zhu)啾(ji)声。我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的禾苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。 天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。 我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？” 奶奶说：“剪春呀！你看

4、它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。” 我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢？” 奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓的。” 奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩上放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕” “燕子在说什么呢？”我问奶奶。 “燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。” 我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！” 过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的。 我不明白，

5、奶奶为什么这样欢迎燕子，她只图个吉利吗？在常识课上，我才知道燕子是这样的宝贵。老师说，一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。（1）阅读短文，把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。（2）阅读第自然段，写出描写燕子活动特点的词语。在雨中飞行时：_。在晴天飞行时：_。（3）在文中找出一个拟人句，写下来。（4）阅读最后一个自然段，找出奶奶喜欢燕子的原因，写在横线上。（5）你还知道哪些关于燕子的诗句，写出两句。七、带着问题来读书。7.根据课文回答问题。本文的作者是_，他按照由_到_的观察顺序，把一只只_的小燕子呈现在我

6、们的面前的。这些燕子给春天带来了_。八、用“”为加点字选择正确的读音。8.选择正确的读音。吹拂_fó fú 增_添 zhng zng俊_jn jùn俏 掠_过lü lüè九、语境注音我能行。9.结合语境，给下面划线的字注音。燕子那剪刀似_的尾巴多么可爱呀！似_乎有人给它修理过一样。10.结合语境，给下面划线的字注音。水面上荡起了一圈_圈的波纹。11.结合语境，给下面划线的字注音。羊丢了，应该把羊圈_修一修。十、写出下列词语的近义词和反义词。12.写出下面词语的近义词和反义词。聚拢近义词_ 反义词_13.写出下面词语的近义词和反义词。增

7、添近义词_ 反义词_十一、在括号里填上恰当的词语。14.填上恰当的词语。_的羽毛 _的春天_的翅膀 _的细雨_的湖面 _的柳丝十二、给加点字选择正确的解释。15.给加下划线的字选择正确的解释。燕子有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。_A . 掠夺(多指财物)。B . 轻轻擦过或拂过。C . 用棍子或鞭子打。16.给加下划线的字选择正确的解释。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。_A . 合上。B . 靠近；到达。C . 总合。D . 使不松散或不离开。十三、按课文内容填空。17.读燕子按课文内容填空。在_中，在_中，燕子_身子在天空中_，唧唧地叫着，有的由这边的_上，_飞到了那

8、边的_下边；有的_湖面，尾尖_沾了一下水面，就看到_一圈一圈地_开去。十四、不试不知道，一试真奇妙！18.请你写出四个描写春天的成语。_ _ _十五、课内语段阅读。19.读燕子，回答相关问题。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着_才展开带黄色的嫩叶的柳丝。_的草，_的叶，_鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。（1）按课文内容填空。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着_才展开带黄色的嫩叶的柳丝。_的草，_的叶，_鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。（2）给下面的字选择恰当的解释。赶集_A集合；

9、聚集。 B集市。 C集子。光彩夺目_A强取；抢。 B(光彩)耀眼。 C争先取到。（3）“像赶集似的聚拢来”写出了_。（4）这段选文表达的意思是_A . 花、草、树木形成了光彩夺目的春天。B . 春天到了，小燕子从南方飞回来了。C . 小燕子为光彩夺目的春天增添了许多生机。十六、课外类文阅读。20.课外阅读 春燕 仲春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁(zhu)啾(ji)声。 我们江南水乡，春季里雨丝儿如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对小燕子妙舞轻飏(yán)，穿来穿去。 天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒下一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。（1）照样子写词语。红润润_ _自由自在_ _（2）根据短文内容，填上恰当的词语。_的天空 _的春光_的体态 _的