17《奇妙的克隆》导学案八上导学案

1、17奇妙的克隆导学案主备人：李新国譬红涛审核：八年级语文备课组时间2012-10班级组别姓名教师寄语：热爱科学、敬畏生命。【学习目标】知识与能力1积累字词，流利、有感情的朗诵课文。2. 了解有关克隆的科学知识。过程与方法1. 整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息，概括内容要点，逐步提高阅读科普文的能力。2. 理清本文的说明顺序，并理解这样安排的好处。3. 理解本文运用的说明方法，探究作者说明的技巧。情感态度与价值观：体会学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神，树立正确的科学观，全面看待科学技术的发展，实现科学精神和人文关怀的统一。【学习重点】1. 了解有关克隆的知识和克隆研究的动态

2、。2. 理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。3. 揣摩语言，体会说明文的科学性。【学习难点】1. 理清“克隆鲫鱼出世前后”的说明顺序，理解这样安排的原因。2. 对文章结尾一段话的理解。【教学方法】以学生自读为主，教师设计思考题指导学生自读。通过学生独立思考、小组讨论，解决阅读中的疑难问题。最后设置自由问答环节，给喜欢钻研的同学一个空间，由兴趣引领他们在科学的道路上前行。【知识链接】1、走进作者谈家桢，1909年出生于浙江省宁波市，中国遗传学家，中国科学院生物学部委员,是我国遗传学发展的奠基人之一，获得首届上海市教育功臣的殊荣。1934年赴美加利福尼亚理工学院摩尔根实验室深造，跟从多布

3、然斯教授从事果蝇进化遗传研究，1936年获哲学博士。 1937年回国任浙江大学生物学教授。1946年 在亚洲异色瓢虫发现色斑嵌镶显性遗传现象，受到国际遗传学界重视。1952年 担任复旦大学生物系主任、遗传研究所所长等职。2、关于克隆克隆是人工诱导下的无性繁殖，就是“复制” “拷贝”生物。它是用机械的方法，把一个“供体细胞”的细胞核移入另一“受体”的去除了细胞核的细胞质内。核移植采 用的供体细胞有两种，它们有本质的不同。胚胎细胞克隆属于异体复制，“复制”的是提供受精卵胚胎的下一代，相当于生了个“多胞胎”；体细胞克隆属于自体拷贝，“拷贝”的是提供体细胞的动物本身。从技术操作看，后者的难度比前者大。

4、【自主学习】1、给下列字注音繁衍（）囊胚期（）蟾赊（)蝌蚪（)郭县（）性腺（）胰蛋白酶（)分泌（濒临（）孵化（)2、解释词语：繁衍：神通广大：濒临：相安无事：拍案叫绝：3、整体感知：难能可贵：1.课文使用了四个小标题，有什么作用？2. “克隆”的突出特点是什么？3. 快速阅读课文，思考下列问题：CD究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，用简洁的语言对它下个定义。（2）、克隆技术给人类带来哪些好处?（3）、你愿意克隆一个和你一样的人出来吗?【合作探究】1、为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法？在文中找出2、“克隆鲫鱼出世前后” 一节的说明顺序是什么？这样安排有什么好处?3、文中哪些地

5、方体现了科研人员的努力？体现了他们的什么精神？在学习中，我们该如何做？4、研读课文、揣摩语言，体会科学家严谨求实、锲而不舍的科学态度（1：“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸岀细胞核。“（2 : “在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化岀了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过 难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。”(3 : “经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了二只小灰鼠。(4： “经过247次失败之后，他们在 1996年7月得到了一只名为多利的克隆雌性小绵羊。【拓展延伸】(辩论会)克隆猴的成功

6、意味着克隆人本身没有技术障碍，于是就有一位法国女科学家布里吉特？布瓦瑟利耶大胆的提出了克隆人的设想，克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正款款向人类走来，意美权威科学家相继宣布携手共同展开克隆人的努力，英国政府也解除了克隆人类最初级胚胎的禁令，从而打开了一个神秘的克隆人的禁区。学者们仁者见仁，智者见智，大家纷纷发表自己的观点，那么，你赞成克隆人技术吗？我们来一场小辩论好不好？注意辩论的要求。先陈述自己的观点及理由，语言要简明扼要，要针锋相对。【达标检测】一、基础知识(1) 下列加粗字的注音完全正确的一项是()A. 分泌(mi)渗透(sen)胚胎(pei)B. 两栖(xi)乳腺哺乳(bu)C. 脊

7、椎(ji)濒临(bin)D. 草莓(mei)n) 匍匐茎(jing )(2) 下列句子中画线的词语解释有误的一项是()A. 可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。(这里指想象，假想)B. 鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事。(相处没有冲突，没有问题)C. 鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。(不经外力作用而如此)D. 我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。(面临，面对)(3) 下列句子中不含反义词的一项是()A. 凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。B. 这种鲫鱼并没有经过

8、雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的 核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。C. 经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。D. 有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。(4) 下列句子中引号的用法不同于其他几个的一项是 ()A. 一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗B. 实际上，英文的“Clone”起源于希腊文“KIone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。C, 这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同。D, 这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。(5) 试指出下列

9、句子的说明方法。时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无 性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。()在 189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼 鱼渡过难关，经过 80 多天培养后长成 8 厘米长的鲫鱼。()我国著名学者童第周在 1978 年成功地进行了黑斑蛙的克隆试验。 ()这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的 数目与鲫鱼相同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。()二、课内精读1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家， 在 189 个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过 80多天培养后长成 8 厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合 , 仅仅是给 卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。在克隆鲫鱼出现之前，英国牛津大学的科学家已经在 1960 年和 1962年 并把这些细胞的核 A 地放进已被紫外线破坏了的细胞核的卵细胞内。经过 B 照料，这些换核卵中 所以也是克隆爪蟾。对科学的追求是永无止境的。鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。 白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。1. 第 1