哈师大教育学考研试题及答案

哈师大教育学考研试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育史上最早提出“教育遵循自然”主张的教育家是（）A.苏格拉底B.亚里士多德C.夸美纽斯D.卢梭2.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）A.《新教育大纲》B.《教育史ABC》C.《教育漫话》D.《大教学论》3.教育目的的个人本位论主张（）A.根据社会需要制定教育目的B.根据个人发展需要制定教育目的C.教育目的应兼顾个人和社会需要D.教育目的是国家利益的体现4.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对教育规律的创造性运用D.对未知领域的探索5.我国目前主要的教学组织形式是（）A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制6.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾7.校园文化属于（）A.显性课程B.隐性课程C.活动课程D.核心课程8.首次提出“人力资本论”的是（）A.舒尔茨B.布鲁纳C.赞科夫D.巴班斯基9.教育心理学研究的核心内容是（）A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程10.下列属于元认知策略的是（）A.计划策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会功能包括（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能2.影响人的身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性3.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养4.课程的文本表现形式有（）A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学大纲5.教学方法选择的依据有（）A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生的年龄特征D.教师的业务水平6.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作7.教育研究的基本方法有（）A.观察法B.调查法C.实验法D.行动研究法8.建构主义学习理论的基本观点有（）A.知识观B.学习观C.学生观D.教学观9.问题解决的一般过程包括（）A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.检验假设10.品德的心理结构包括（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为三、判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）3.教师的根本任务是传授知识。（）4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）5.德育就是道德教育。（）6.隐性课程对学生的影响是潜移默化的。（）7.教育与政治经济制度发展是完全同步的。（）8.学习动机越强，学习效果越好。（）9.认知方式有优劣之分。（）10.品德的形成是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教育的文化功能。2.简述教师劳动的特点。3.简述教学过程的基本规律。4.简述如何培养学生的学习动机。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论当前我国教育公平面临的问题及解决策略。2.谈谈你对“互联网+教育”的看法。3.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。4.分析家校合作对学生成长的重要意义。答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.C5.B6.D7.B8.A9.A10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四、简答题1.教育的文化功能包括：传递和保存文化；传播和交流文化；选择和提升文化；更新和创造文化。2.教师劳动特点有：复杂性和创造性；连续性和广延性；长期性和间接性；主体性和示范性。3.教学过程基本规律有：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。4.培养学生学习动机可：了解和满足需求，促进动机产生；设置合理目标，激发成就动机；培养兴趣；利用反馈与评价；合理运用奖励与惩罚等。五、讨论题1.当前我国教育公平面临资源分配不均等问题。解决策略有加大对薄弱地区投入、均衡师资、完善招生制度等。2.“互联网+教育”打破时空限制，提供丰富资源。但也存在网络安全、依赖技术