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文档简介

1、七年级数学（上）第五章一元一次方程姓名时间§5.4 应用一元一次方程 打折销售备注学习目标： 1进一步经历运用方程解决实际问题，体会运用方程解决实际问题的一般过程2掌握销售过程中的等量关系3提高学生找等量关系列方程的能力；培养学生的抽象、概括、分析和解决问题的能力；学会用数学的眼光去看待、分析现实生活中的情景教学重点： 1如何从实际问题中寻找等量关系建立方程，解决问题后如何验证它的合理性2解决打折销售中的有关利润、成本价、卖价之间的相关的现实问题【创设情境】1请举例说明打折、利润、利润率、提价及降价的含义分别是什么？利润计算公式：利润=2算一算：（ 1）原价（ 2）原价（ 3）进价1

2、00 元的商品，打8 折后价格为100 元的商品，提价40%后的价格为100 元的商品，以150 元卖出，利润是元；元；元3一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8 折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元？分析：这15 元的利润是怎么来的？即等量关系式是：解：设这种服装每件的成本是x 元根据题意，得方程为：答：归纳总结：用一元一次方程解决实际问题的一般步骤：【探究成因】4一件夹克按成本价提高50%后标价，后来因为季节关系又以标价的8 折优惠卖出，结果每件以 300 元卖出，这批夹克每件的成本是多少元？5一件商品按成本价提高 20%后标价，后来又以标价的 9 折优惠卖出， 结果每件仍获利 20 元，这件商品的成本是多少元？【共享成功】6某件商品提价25%后，欲恢复原价，则应该降价的百分率是多少？7某商店两种不同的计算机都卖64 元，其中一个盈利60% ，另一个亏本20%，在这次买卖中这家商店（）A不赔不赚B赔 8 元C赚 8 元D赚 32 元【达标测评】8某商场的电视机原价为2500 元，现以8 折销售，如

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