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文档简介

1、“小手拉大手-共守文明交通”活动总结为深化社会主义核心价值观，创造良好的校园安全环 境，教育学生从小养成遵守交通秩序的良好习惯，提高学生 的交通安全意识、文明意识和自我防范能力，我校积极开展“小手拉大手，共守文明交通”宣传教育活动，根据学校的 实施方案，安排进行一系列活动。现将本次工作总结如下：一、加强领导，提高认识。成立学校“文明交通行”活动领导小组，具体负责 活动的组织和实施。裴校长任组长，李副校长担任副组长， 由少先队负责具体工作。深入动员，精心部署，以社会主义 核心价值观为指导，以八礼四仪教育为重心，以提高市民文 明交通素质为根本，积极组织师生共同参与，结合实际，明 确任务，做到认识到

2、位，组织到位，措施到位，责任到位， 确保活动取得实效。二、制度保障、加强引导为确保学生上学、放学时段的安全，我校制度了错峰放 学制度，并要求所有班主任老师必须将孩子送到安全路段后 再离开。放学时保证通道畅顺，平时各年级段错峰10分钟放学。还发放了告家长书，要求家长在指定地点接送孩子，不 乱停乱放车辆。学校加强了监督和检查，并将此作为班主任 绩效考核的重要指标。通过一段时间的引导和整顿，学校们 门口的交通情况有了明显的改善。三、开展活动、深化主题1、安排“小手拉大手，共守文明交通”国旗下讲话。12月4日以“关爱生命，文明出行”为主题，利用周一升旗 后的国旗下讲话，对师生进行“文明交通行”宣传教育

3、月的 发动宣传，号召全校师生积极行动起来，相应市委市政府的 号召，遵守交规，文明出行。并在日常生活中和爸爸妈妈一 起不闯红灯，文明礼让，共同打造淮安畅通、平安、和谐的 出行环境。2、组织开展“共守文明交通”主题班会。学校少先队12月4日组织主题队会， 组织班主任召开主题班会，学校为每个班级都准备了 “菏泽市非机动车闯红灯视频集”，各班 级根据学生的年龄特征和认知水平，进行了生动有趣的文明 交通主题教育。很多老师能结合 中小学生安全教育读本、品德与生活课程对学生进行八礼四仪教育，收到了良好的效果。3、进行“给家长的一封信”活动。12月11日，我校少先队向全校学生发出倡议，要求每个同学给自己的家长写一圭寸信，谈谈自己对文明交通的看 法，请求家长一起遵守交通法规，家长们也纷纷给孩子们回 信，表示自觉摒弃交通恶习，抵制危险行为。现在做起，从 自我做起，倡导文明交通，树立文明新风，做文明人、走文 明路、开文明车，共同创造和维护安全、畅通、和谐、文明 的交通环境。本次“小手拉大手，文明交通行”活动，我校不但通过 采取多种形式，广泛宣传，还召开全校文明交通行为活动动 员大会；正确引导舆论营造良好氛围。交通文明行为活动是 一项长期而艰巨的任务，文明交通活动“以人为本”的出发点，提高

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