常规教学检查用表目录

1、附件2：常规教学检查用表目录序号常规教学检查阶段教学检查表格备注1学期初教学计划执行情况调查表2开学教学准备情况检查表3学期初教学工作自查表4期中教案检查考核表5教学大纲、授课计划、教材执行情况检查考核表6教师辅导答疑检查考核表7作业（报告）检查考核表8调代课情况检查考核表9听课情况检查考核表10教研活动情况检查考核表11教师评学表学生评教表12教师座谈会记录表13学生座谈会记录表14教学检查量化考核表期中、期末共用15教学检查总结表16期 末教学检查教师自查表表1：渭南职业技术学院教学计划执行情况调查表 学年第 学期 周系（部）： 填表人： 填表日期： 年 月 日年级、班级课 程授课计划、课

2、程表是否与教学计划一致不 一 致 情 况备 注课程名称教学计划中是否有应开课学期计划课时表2： 渭南职业技术学院开学教学准备情况检查表 学年第 学期系(部)： 填表人： 填表日期： 年 月 日任课教师任课班级课程名称教材到位情况（到/未到）教室、实验室（机房）准备情况（已准备/未准备）有无大纲（有/无）有无授课计划（实验实训计划）（有/无）有无两周教案（有/无）系（部）主任（签名）： 表3：渭南职业技术学院学期初教学工作自查表 学年第 学期系(部)： 填表人： 填表日期： 年 月 日序号检查项目检查情况检查人1课表执行情况2教师到位（迟到、旷教等）情况3补考工作（制卷、监考、阅卷、成绩上报）的

3、安排4学生到课情况5其它系（部）主任签字： （系部章）表4： 渭南职业技术学院教案检查考核表 学年第 学期 周教师： 所在系（部） 课程： 授课班级： 检查人： 检查日期： 年 月 日教案格式10分规范10分较规范7分不规范3分教学目标10分明确10分较明确7分不明确3分教学重点难点20分突出20分较突出15分不突出5分教学内容20分详实20分较详实15分简单10分教学方法10分灵活10分较灵活7分不灵活3分教学手段10分多样10分较多样7分单一3分作业安排10分适当10分较适当7分不适当3分教案书写5分工整、有条理5分较工整、较有条理3分不工整、无条理1分课后分析5分具体、有改进措施5分较具

4、体3分无分析 0分得分小计得分合计意见和建议：注：请在你同意的选项后面划“”。表5： 渭南职业技术学院教学大纲、授课计划、教材执行情况检查考核表 学年第 学期 周系（部）： 检查人： 检查日期： 年 月 日序号教师姓名课程班级执行大纲情况（是/否）高职高专教材（是/否）教材与大纲的符合度（30分）授课计划执行情况（70分）综合评价分评分标准1.未按教学大纲编写授课计划者，按教学事故论处，综合评价分按“0”分计。2. 所用教材60%以上的教学内容与教学大纲不符者，按教学事故论处，综合评价分按“0”分计。3. 授课计划在执行过程中偏差超过2课时，每偏差2课时扣2分。4. 授课计划各项填写每有一处不

5、规范扣2分。表6： 渭南职业技术学院教师辅导答疑检查考核表 学年第 学期 周系（部）： 检查人： 检查日期： 年 月 日序号授课教师课程名称班级答疑记录答疑次数答疑效果综合评价分评分标准1.按照教师教学工作规范要求做好辅导答疑记录者计50分，缺一次扣5分。2.完成辅导答疑标准要求者计40分，每缺一次扣5分。3.根据学生对教师辅导答疑信息反馈评定教师答疑效果分，满分10分。表7： 渭南职业技术学院作业（报告）检查考核表 学年第 学期 周系（部）： 检查人： 检查日期： 年 月 日序号授课教师课程班级作业（报告）布置（20分）批改情况成绩记录（10分）综合评价分评分标准批改次数（20分）每次批改数

6、量（20分）批改质量（30分）1.按授课计划布置作业计20分，每有一次课不按授课计划布置作业扣5分。2.按照作业布置次数及时批改作业计20分，每少批改一次扣5分，批改不及时扣2分。3.批改数量：全批全改者计20分，批改数量不足应酌情扣510分。4.整个学期未按要求布置或批改作业占授课计划规定数量的1/10至1/5及以上者按教学事故论处、综合评价分以“0”分计。5.批改质量：标明正误、作必要批注并评定成绩者计30分；标明正误、评定成绩，但无批注者扣5分。6.成绩记录：每次作业批改均登记成绩者计10分，每少登记一次扣2分。表8： 渭南职业技术学院调代课情况检查考核表 学年第 学期 周系（部）： 检

7、查人： 检查日期： 年 月 日序号教师姓名调代课次数综合评价分评分标准1.未发生调代课者，综合评价分按100分计。2.按学院规定办理调代课手续，每发生一次调代课，综合评价分扣2分。3.未执行有关文件，擅自调代课者按教学事故论处，综合评价分按“0”分计。表9： 渭南职业技术学院听课情况检查考核表 学年第 学期 周系（部）： 检查人： 检查日期： 年 月 日序号教师姓名听课次数听课信息反馈综合评价分评分标准1.按照学院干部教师听课规定完成听课次数者计80分，每少听课一次扣10分。2.听课完毕后及时同任课教师交流，指出优点和不足并在规定时间内向所在系（部）提交听课记录表者计20分，未进行课后交流或未

8、及时提交听课记录表者每发生一次扣5分。表10： 渭南职业技术学院教研活动情况检查考核表 学年第 学期 周系（部）： 检查人： 检查日期： 年 月 日序号教师姓名参加教研活动次数综合评价分评分标准1.按教研活动计划积极参加活动、无缺席或迟到者计100分。2.每缺席一次教研活动或会议扣5分，每迟到一次扣2分。3.无教研活动计划的教研室，其成员综合评价分均以“0”分计，并在全院通报批评。表11： 渭南职业技术学院教师评学表 学年第 学期第 周被评班级： 班级所属系（部）： 课程名称： 参评教师： 教师所属系（部）： 填表日期： 年 月 日一、 请您结合下述评价项目给所任课的班级评定一个适当的等级，在

9、对应的项目下用“”表示。评价项目权重（K）评价分数等级（F）折算分数xF×K优秀95良好90中等85一般80及格75较差70学习目标权重0.1学习目的明确，学习态度端正0.1学风权重0.3到课率高，迟到早退现象少0.1遵守课堂纪律，听课时精神集中0.05能够积极提问并讨论，师生之间形成良好互动0.05遵守考场纪律，无雷同卷，卷面反映该班级学生总体上掌握了教学内容0.1学习过程权重0.2提前对所学课程进行预习，积极阅读指定的参考文献0.05坚持课后复习，按时保质完成作业0.05能够跟随教师的思路，理解授课内容并记笔记0.05学习上能循序渐进，善于提出问题，敢于质疑，自学能力强0.05学

10、习效果权重0.2课程所传授的知识与技能掌握程度0.05运用本课程知识提出、分析、解决问题能力0.05思想道德水平和文化素养0.05探索意识、创新意识及创新能力0.05总体评价权重0.2本学期对该班级学风和成绩的综合评价0.2总分二、评语与建议该班级突出特点是：该班级存在主要问题及改进建议：表12： 渭南职业技术学院学生评教表 学年第 学期第 周系部： 专业： 班级： 填报日期： 项 目评 议 的 主 要 内 容得 分 分值教 师 及 担 任 课 程 教学态度1.备课充分，授课认真熟练，答疑耐心细致，批改作业及时认真，按时上下课。102.仪表端庄，精神饱满，教态自然。吐字清晰，音量、语速适宜。

11、53.尊重学生，关心学生，对学生严格要求。5教学目标1.教学目标具体、明确，注重学生综合素质的培养，突出职业能力培养。102.教学进度快慢适中。5教学内容1.正确执行教学大纲要求，教学内容注重理论联系实际，深度合适，作业适量。102.知识观点讲解系统性强，重点突出，分析透彻，易于理解。10 3.能及时介绍学科前沿知识和技术。5教学方法1.因材施教，方法灵活，注意启发，不照本宣科。152.能充分利用教具，板书工整（课件规范）。103.教学方法有创新，效果好。5教学效果1.完成了既定的教学任务。52.使学生的理论学习、基本素质、专业技能得到相应提升。5总 分100分教师教学总体评价：满意，基本满意

12、，不满意×，请将评价结果用相应的符号画出。系（部）主任（签字）： （系部章） 年 月 日表13： 渭南职业技术学院教师座谈会记录表会议时间： 年 月 日会议地点：会议主持：会议记录：参加人员：会议内容：表14： 渭南职业技术学院学生座谈会记录表会议时间： 年 月 日会议地点：会议主持：会议记录：参加人员：会议内容：表15： 渭南职业技术学院教学检查量化考核表 学年第 学期 周系部： 填表人： 填表日期 项目 得分姓名教学大纲、授课计划、教材(12%)教案(6%)课堂教学质量(55%)辅导答疑(5%)作业布置及批改(5%)听课(6%)调代课(5%)教研活动(6%)综合分奖励分(10分)

13、处罚分(-10分)最终考核分0102030405060708系（部）主任（签字）： （系部章） 年 月 日表16： 渭南职业技术学院教学检查总结表系（部）： 学年第 学期 周一、组织领导1.我系（部）成立教学检查小组。组长是 ，成员有 。2. 在 月 日教学检查小组召开会议，研究、布置教学检查工作。以后共召开 次会议。3. 月 日召开全系（部）教师和有关人员会议，进行动员、布置工作。4.其它：二、检查内容及重点：（参照教务处所发通知，结合各系实际做的工作，分条填写）三、检查方法：（教研室教师自查、听课、检查教师教案、授课计划、教师日志、教材选用、调代课及作业批改，召开各类座谈会，检查毕业设计、

14、实习及其他实践性环节的质量、抽查作业、实验实训报告情况、教学秩序情况等等，请将已做工作分项列出）四、检查结果及分析整改情况：1.教研室自查情况，教学、管理任务进展及完成情况2.系（部）组织领导、专家和同行听课所反映的教师授课情况，存在问题及整改措施3.教师座谈会所反映的教学质量情况，影响教学质量的主要问题及整改措施4.学生座谈会所反映的教学质量情况，存在的问题及整改等5.教学管理方面的情况，存在问题及拟采取的改进措施6.典型事例介绍。学生反映教学效果好的教师、课程名；教学效果欠佳的教师、课程名及采取的措施7.本系（部）教学秩序情况，存在问题及采取的措施8.综合分析本系（部）学生学风情况，存在的

15、问题及整改措施9.毕业设计、实习实训等实践性教学环节的教学质量情况及分析10.其它环节（教师备课、作业、答疑等）情况11.有关教学其它方面的问题及建议系（部）主任： （签字） （公章） 年 月 日表17： 渭南职业技术学院教学检查教师自查表 学年第 学期 周系部： 教研室： 教师姓名： 讲授课程： 任课班级： 填报日期： 教学文件编写、辅导答疑、听课情况是否有课程教学大纲是否有授课计划是否每一教学单元（2课时）编写一个教案辅导答疑次数辅导答疑效果听课次数是否将听课信息进行反馈备 注教师日志填写情况及教材选用情况是否进行课堂考勤并填写考勤记录是否有作业及成绩考核记录是否有授课记录是否有成绩评定说明是否有授课小结使用教材及名称是否使用高职高专教材是否使用规划教材备 注授课进度执行情况及调代课情况计划讲授到的章节及主要内容实际讲授到的章节及主要内容偏差学时数使用教学大纲