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文档简介

1、团训活动总结本次团训是我们进入大学的第一次团训, 为了让全班同学能够尽 快熟悉,并建立良好的关系,相互信任,互相帮助以增进彼此之 间的情谊,本次团训主题我们定为“灵动、 凝聚-团结凝聚力量, 相约午后时光”。团结往往是融入到生活中的点点滴滴中的,细微之处见团结。因此我们喻团结于游戏中。 游戏中同学们能够相 互协作、相互配合,在突出个人、增强个人的责任意识和集体荣 誉感的同时融洽了班级气氛, 增强了班级的凝聚力。同学们通过 这次团训锻炼了身体,放松了身心,同时能够认识到团结的重要 性并在以后的学习生活中与同学团结协作,共同维护班级荣誉 感、学校荣誉感、国家的荣誉感。积极向党组织靠拢,维护国家 的

2、利益。当然这次活动还存在一些不足: 海报被粘贴后因为天气原因而无故丢失。 同学们在做第一个游戏时气氛不是特别好。 西操场人员过多,对游戏有些许影响。这次团训使我们深深感受到班级的团结与凝聚力,我们相信只要我们团结协作,一定能够培养出向钢七连一样的精神:不抛弃, 不放弃。篇二:心理团训活动总结心理团训总结我在执教的过程中,发现班上的学生的团队协作意识淡薄,与人交往多以自我为中心,使得班级的凝聚力和向心力较低。为了增进学生之间的交流和接触, 提高学生的团队协作能力, 提高学生 听从指挥和服务团队的意识以及增强学生的集体归属感、班级成员的认同感以及班级的凝聚力, 我组织了这次以团队协作的游戏 为主的

3、心理团训。下面说一下在活动过程中我的的感想和对这次 活动的总结。首先是热身活动“我的团队造型”, 在这小游戏中, 是为了让学生熟悉自己的团队, 制定自己团队的口号及造型, 让 学生能积极参与其中,激发他们的集体荣誉意识。在主体活动中,第一个游戏是“解手链”,这个游戏要求参与人 数为偶数,因为每个团队人数为基数, 所以我们将原先的四小组 合并成两个小组。在这个游戏中,队员们需要通过团队协作一起 将缠绕在一起的“手链”解开, 队员不仅要配合,同时还需要认 真思考,达成一致意见,否则很难解开手链。在第一轮游戏中, 因为是两个不同团队的临时组合,使得学生在游戏中,出现了“听谁的”问题,会出现争论。经过

4、一轮的竞争,也许学生们意 识到这个问题,在第二轮游戏中,两个团队明显进步很多。这个 游戏的目的就是让学生学会了团结合作完成任务的重要性,让他们意识到团队的向心力和凝聚力是很重要的。第二个活动是“坐地起身”,在这个游戏中学生需要共同使力才 能不用手撑地站起来。随着人数的增加理论上是起来地越容易, 但在和实际操作时并非如此, 学生们通过讨论得知,在大家都使 力站起来时,如果没有一起使力,那么团队合作的力量就不能得到最大化,在团队合作中,范文写作队员们需要齐心协力。第三个游戏是“链接加速 ”,这个游戏 活动量比较大,尤其讲究整 个团队成员的协作,考验组长的团队组织能力。 组长要对自己的 队员的体力有

5、一定的预估,在组织队形和比赛中如何保持队形, 作为组长都要有一定的组织和策划。 本游戏进行了两轮,第一轮 时,四个团队都出现了队形乱掉,成员掉队的状况。在第二轮比 赛前,让四个小组自行讨论,并重新组织队形。在第二轮比赛中, 四个团队,都各自调整队形,喊着口号,有节奏的前进。在这个 游戏中,让学生意识到在团队合作中, 需要服从指挥,讲究配合, 在分工时应根据队员的不同能力而分工,实现团队协作效率的最大化。第四个游戏是“诺亚方舟”,和第三个游戏一样,这个游戏也是 锻炼学生的组织策划能力,及提高服从指挥的意识。在越来越小的面积内, 如何让所有队员站在上面,着考验着学生的观察力和协作技能。 因此学生都

6、各尽其法,或搂或背,让自己的队员全都“获救”。 通过游戏,培养学生听从指挥,共同探讨问题解决的方法,进一 步增强学生的团队合作能力。这次活动举结束后,受到了学生广泛的喜爱和好评。当然此次活 动也存在一些不足,如游戏都是一些运动量较大的游戏, 没有相 间一些运动量相对较少的游戏,会出现个别学生体力不支的情 况;在讲解规则时,无法做到人人都明白;游戏时间较赶,学生 讨论的时间较少等等。但总的来说,通过此次活动,学生对团队 协作有了一次新的认识,同学之间的认识也进了一层, 让他们有 了集体归属感、班级成员的认同感以及班级的凝聚力。总结人:2013年11月1日篇三:团训活动及其总结团训活动及其总结20

7、11年05月15日19: 00-21:30在北校体育馆前面的草坪上最 全面的范文参考写作网站,第六届心理健康月之“心灵成长坊” 团体心理辅导活动徐徐拉开了序幕。 这次心理健康活动月的主题 是“健康从心开始,生命因我绽放”。针对此,本次团体辅导分为了五大团训主题,分别为:“心有灵犀一点通 两性沟通坊”、“走进阳光地带情绪调节坊”、“让世界充满爱一一人际交往坊”、“我要我的滋味一一自我探索坊”和“我的未来不是梦一一社会适应坊”。每个成长坊根据报名的具体人数分成相应的小组,进行“总-分-总”式团体心理辅导。鉴于报名人数的不均衡一一人际交往组有一百多 人,而社会适应组只有十来人 我们临时把“人际交往坊

8、”分 成了 A、B两组,把第五组“我的未来不是梦一一社会社会适应 坊”删除了。总体来看,这次活动是相当成功的。现就创新点、 活动的表现和展望做下具体阐述:、创新点这次团体辅导活动采取了和以往不同的形式,将每一不同主题划 分到了不同的“心灵成长坊”, 坊与坊之间是相互独立的。 而不 再是以往以整体的形式开展活动, 省去了集体的大活动。相对而 言,每个小组活动的时间增加了, 这样可以使团体辅导更有效地 进行。其次,本次活动最大的创新点是在活动的最后增加了成员填写反 馈表的环节,一改以往以口头表达的形式。 这有助于朋辈团体成 员以后更有针对性的进行学习和提高,另外,也方便朋辈文档材料的汇总,是值得提

9、倡的。二、活动的表现因为这次团体辅导活动是安排在晚上的,相对而言存在一点困难和挑战,比如说灯光、安全防范以及身体受凉等情况都需要一一 考虑。整体而言,朋辈的每一个成员都做得非常好。先来看看每 个坊间具体的活动场景:(一)“心有灵犀一点通一一两性沟通坊”我们的坊间小妹和柳甫带的同心圆捆绑过关后发放奖品领导者一:XXX刚开始接这个团训的时候心里面就没底因为这个主题不是很好 做,怎么说呢,敏感话题吧说话要小心,不好说,然后团训的内 容也不是很好找,为了找到合适的游戏我翻了很多方案,终于找到几个还可以的方案,只能说一般吧,说好的话还差的远,总感 觉团训的内涵不是很好,没有那种喝茶一样的回味无穷, 但是

10、还 是做到了充分的交流吧,虽然说异性交流体现的不是很明显, 但 成员的交流还是做的可以的,这次团训我们坊间总共有25个人的样子,我把他分作了 2组,一组是我和阮文静负责,另外一组 由柳甫和余小妹负责,思想汇报专题总的来说柳甫总的还是很出 色的,因为我在带团训,去看他们的机会比较少,但是我可以从 他们组员的笑声中知道,他们玩的很开心,本来我们这个坊间的 目的就是促进交流,男生和女生的交流,所以我们要给他们提供 一个交流的平台,让他们自己去交流。下面我说下我带的组的团 训流程:1传染病毒:属于热身游戏吧,主要目的是让大家有一个初步的 互相了解,通过活跃团队的气氛,消除大家的害羞扭捏感。感觉这个游戏

11、不是很好控制, 当捕手去抓人的时候大家就乱跑真的很难抓到,我们这组的第 一个捕手是女生,建议找个男生,抓的快些,不然很难抓到的,2. 相识有缘人:这个游戏是文静带的,感觉挺好的,而且大家的 交流程度还是比较高的,应该说交流的东西比较深吧,他们甚至谈开了,当我们去结束讨 论的时候他们好像还有些不情愿, 最后分享的时候,还有一位同 学说感觉这个比较好,为什么不让我们多交流几分钟呢,其实我 也想要他们多交流下的可是为了进度着想我残忍的结束了这个阶段。3. 团队建设:因为我们是 12个人正好6个男生、6个女生。我 把他们分成了三组两个男的两个女的一组,然后开始了我们的另外一个环节团队建设,这里我想说的

12、是,团队建设不一定是两个组,也可以是三个组四个组, 总之怎样对团训有利就怎样搞,希望大家不要纠结于几个组。4. 团队pk说实话这个pk环节还是我临时定的,和刚开始想的不 一样,我们做的是捆绑过关,四人绑一起,爬体育馆的那个楼梯,先让大家先练习下,练好了以后再比赛,赢的队获得每人获得一个手环。总的来说对这个团训还是比较满意吧,毕竟是我职业生涯的最后 一次团训,准备的也比较多些,还是希望给自己留下一个美好的 回忆。同时也希望能为队员们做些事,希望他们能够不虚此行。快离开朋辈了在这里我想对说: 我很庆幸我参加了朋辈, 我很喜欢这个团队,虽然有时会找一些麻烦,如果有机会的话,我还想带团训。GOOD GOOD STUD Y DAY DAYUP领导者二:XX总的来说,这次团训做的还是较成功的。 整个团训是一帆风顺的 做完的,而且各给阶段基本都达到了预期的目标。 在第二阶段和 最后我做了两次分享,鼓励成员们积极发言,其中有三个是很善 于沟通的,发言较多,但还有三个不怎么说话。在分享方面就体但是对现出我自己的不足了。在组织团训方面我已基本没问题, 于引导

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