53《邹忌讽齐王纳谏》练习题

1、课序号：53课题：邹忌讽齐王纳谏练习题目标    1掌握文中重点文言词语的意义和用法。    2提高借助语境推断文言实词意义的能力。    3 认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。教学重点：掌握一词多义、古今异义和词类活用现象。教学难点： 学会迁移运用邹忌讽齐王纳谏练习题及参考答案一、 解释下列加粗的词语。1朝衣冠，窥镜（    ）      &

2、#160;    2吾妻之美我者，私我也（          ）3由此观之，王之蔽甚矣（     ）  4数月之后，时时而间进（          ）5朝服衣冠（   ）       

3、60;        6闻寡人之耳者（           ）7群臣吏民能面刺寡人之过者（）（）8期年之后，虽欲言，无可进者（   ）9邹忌修八尺有余（     ）       10臣诚知不如徐公美（     

4、）  11皆朝于齐（   ）             12今齐地方千里（      ）二用现代汉语翻译下列句子。1、我孰与城北徐公美？                   

5、;                                          。2、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。    &#

6、160;                                      。3、期年之后，虽欲言，无可进者。        

7、60;                                          。4、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。    &

8、#160;                                        。5、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。      &#

9、160;                                            。6、令初下，群臣进谏，门庭若市。  

10、60;                                                。7、能谤讥于市朝

11、，闻寡人之耳者，受下赏。                                           。8、吾妻之美我者，私我也。  

12、0;                                                 

13、0;    。9、数月之后，时时而间进。                                           &#

14、160;             。10、由此观之，王之蔽甚矣。                                  

15、;                      。三简答题1、邹忌讽齐王纳谏中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？ 2、课文内容理解填空。本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以设喻讽谏齐王，最后写及其结果。 3、邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？ 4、本文劝谏的目的是为了使齐威王，以富国强民；本文邹忌进

16、谏时采用了 的方法说服齐王。 5、在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？ 6、齐王虚心纳谏表现在哪些方面？收到了什么效果？请用自己的话表述出来。 7、用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。 8、齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？ 9、“门庭若市”的字面意思是                现在用来形容  

17、60;               。 10、邹忌向齐威王进谏的方式与出师表中诸葛亮向刘禅进谏的方式有什么不同? 11、阅读本文后，你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解? 12、文章写齐威王下令后有哪些变化？从这些变化中，你得到了什么启示？ 13邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要回答。 14邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”? 15邹忌得出“王之蔽甚矣”这一结论的依

18、据是什么? 16齐王纳谏之后取得了哪些成效?请用自己的话简要概括。 17请仿照示例，补充一则与“纳言”相关的事例。示例：唐太宗善纳魏征良言，开创了“贞观之治”的盛世。 18妻、客都认为邹忌“美于徐公”，而说话的语气不同，请简要分析。 19从邹忌进谏、齐威王纳谏中，你得到了什么启示？请就一个方面谈谈。 20根据选段内容完成下联。上联：邹忌现身说法巧进谏 下联：                

19、;                参考答案一、 解释下列加点的词语。1、照镜子  2 、偏爱  3 、受蒙蔽 4 、间或，偶然 5 、穿戴 6、使听到 7、当面指责 ；过错 8、满一年（“一年”也可）9、长，身高 10、确实 11、朝见 12、方圆二用现代汉语翻译下列句子。1、我与城北的徐公相比，谁更美（漂亮、英俊）？2、所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责寡人过错的，得上等奖赏。3、满一年以后，

20、就是想进谏，也没有什么可说的了。或：一年以后，就是想说，也没有什么可进谏的了。4、所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。5、邹忌身高有八尺多，容貌光彩美丽。6、命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。7、能够在公共场所批评议论我的过错，并且传入我的耳朵的人，受到下等的奖赏8、我的妻子认为我比徐公美，是因为偏爱我啊。9、几个月过后，不时有人偶尔来进谏。10、由此看来，大王您受蒙蔽很深啊！三简答题1从小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中。2切身经历 齐王纳谏3启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。4广开言路（纳谏）  ；借事说理（以事喻理、类比法、推己及人，均可）5面对不切实际的赞美，我们要冷静思考，实事求是。6 齐王称赞邹忌的建议很好。并立刻下令：臣民们凡能指出君王错误的，都能得到奖赏，并根据提意见的方式设立奖赏等级。群臣纷纷进谏。一年后，人们都找不到意见可提。燕赵韩魏都纷纷来齐国朝见。7邹忌采用设喻说理的方法，言辞委婉地进行劝说，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道理，并愉快地接受了意见。8邹忌劝说齐王广开言路，改良政治，从而使齐国内政修明，吸引各