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文档简介

1、北大湖中心校 四年级数学学科导学案设计者：贾淑芬 学生姓名： 课题6小数加减法的应用学习时间月 日复习巩固说说下面各题的运算顺序,再计算.7325-714+146-89 10000-(981-326)+148预习导学学习目标1、知道小数四则混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。2、进一步培养学生的计算能力.学习内容及自学指导1、观察例3情景图，说说已知条件和所求问题。2、今天第2赛段的比赛已经结束了，要完成比赛，自行车运动员还要骑多少千米？先确定有几种方法可以解决问题。说说解答时你都用到了什么旧知识。（ ）3、多种方法解答这道题，那么那种方法要比较简单。4、在计算这一题时，用到了哪

2、些方法。（ ）5、整数加法的运算顺序能不能在小数加法中使用。（ ）6、小数加减混合运算要注意那些问题。（ ）质 疑问难当堂训练基础练习一、口算。2.1+0.2= 0.3+0.7= 3.6+1.6= 7.5-0.5= 3.7-0.9= 2.13-0.02= 3.51+0.2= 102+0.3= 1.12-1.02= 4.5-0.01=二、先说出运算顺序,再计算.185.07-15.3+94.3-4.309 9.26-8.9-(3.96+1.3) 22.8+5.23-9.125+14.75 32.5-(5.07+6.13)+8.25三、求（ ）里的数：（ ）+0.35=3.1 （ ）-18.25=13.4873.5-（ ）=27.93 0.007+（ ）=2.41二、应用题：1、工厂运来一批煤，用去45.75吨，用去的比剩下的少5吨，工厂原来共有煤多少吨？2、小芳去书店买书，付了30元，找回了26.4元，小芳发现售货员多找给了她21.8元，问售货员实际应该找给小芳多少钱？这本书的价钱是多少？思维拓展小明爸爸买了一瓶色拉油，连瓶共重

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