4《测量平均速度》

1、第一章 机械运动第4节 测量平均速度人教版八年级物理上册人教版八年级物理上册日期：日期：2017.9.52017.9.51.速度的公式及各字母含义？2.如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？3.如何使用刻度尺？如何使用停表？回顾思考（1）能用刻度尺测出物体运动的路程，能用停表测出物体通过这段路程所用的时间，能根据公式 计算出物体在这段时间内运动的平均速度；（2）通过实验总结出实验中需要注意的事项；（3）根据实验数据说出小车的运动情况。学习目标tsv 自主学习自主学习内容：课本内容：课本P23内容内容方法：认真阅读课本方法：认真阅读课本 P23内容，边看边把内容，边

2、看边把你认为重要的内容用笔画出来，有疑问的你认为重要的内容用笔画出来，有疑问的地方打上问号地方打上问号时间：时间：2分钟分钟检测检测：1.本实验中需要的测量工具有哪些？测量本实验中需要的测量工具有哪些？测量工具的作用是什么？工具的作用是什么？2.用自己的话说出本实验的实验步骤。用自己的话说出本实验的实验步骤。回顾刻度尺和停表的使用实验原理：tsv 实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺实验探究：测量物体运动的平均速度点评精讲点评精讲实验装置组装：如下图思考：1.为什么调整斜面呈较小的坡度?为什么要静止释放? 2.金属片的作用是什么?金属片金属片实验步骤：课本第23页1.使斜面保持很小的坡度，把小车

3、放在斜面顶端，金属片放在斜面底端。测出小车通过的路程s1。2.测小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。在正式测量以前应该先练习几次，熟练以后会测得更准。3.根据测得的s1、t1，算出小车通过斜面全程的平均速度v1。4.将金属片移至s1的中点，测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段通过的路程s2及所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。1.小车运动距离为车头到车头的距离。2.小车从斜面顶端要从静止释放。3.测量过程中不要改变斜面的坡度。（同组的两名同学分别完成一次，并对比)注意事项：S2实验展示S1实验记录表格：（记录结果要有单位）路 程运动时间平均速度s1=t1=v1=s2=t2=

4、v2=误差可能产生的原因？1、计时误差；2、测量估读误差。1、你的数据和其他同学相同吗？为什么？讨论：不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。2、如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？根据公式： 计算。12312ssvtt 3、实验中你还有什么发现或疑问？本课小结通过本节课，你学到了什么？1、如何测量物体的平均速度2、如何分析实验数据3、尊重测量结果、客观分析1.一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 （ ） 2.某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为

5、_m/s。A20m/s B10m/s C8m/s D都不对C24达标训练3一列长为120 m的火车匀速通过一座3000 m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100 s，求火车过桥时的速度是多少？实验次数实验次数路程路程运动时间运动时间平均速度平均速度1 1S S1 1=75 cm=75 cmt t1 1=2.6s=2.6sV V1 1=28.85 cm/s=28.85 cm/s2 2S S2 2=75 cm=75 cmt t2 2=2.5s=2.5sV V2 2=_ cm/s=_ cm/s3 3S S3 3=75 cm=75 cmt t3 3=2.4s=2.4sV V3 3= _cm/s= _cm/sv=_ cm/sv=_ cm/s4.小明在利用图1进行“测平均速度”实验时，他记录的实验表格如下，请根据这些数据把表格填完整。30.0031.2530.035.小明同学想利用图2中