“快与慢”议论文横向写作方法论点提炼+论据+典例

1、“快与慢”议论文横向写作方法 :论点提炼 +论据 +典例 从前，“慢”是成事的基础好汤得靠“慢火”炖煮，健康要从“细嚼慢咽”始， “欲速则不达”是孔子善意的提醒， “慢工出细活”更是品质的保证，总之， “一切慢慢来！ 快了出错划不来！ ”现在，“快”是前进的动力有 “速食面” 就不怕肚子饿， 有“捷运”（ “高速铁路” ）、 “高速公路”就不怕塞车，有“宽频” 就不怕资料下载中断，有“宅急便” （“速递”）就不 怕礼物交寄太晚，身边的事物都告诉我们： “快！否则你就跟不上时代！ ”不同的时代总有不 同的想法，但“慢”在今天是否已经过时？“快”在今天又是否真的必要？ 试以“快与慢”为题，阐述自己

2、的观点。（台湾 2001 年度大学联考国文科试题） 题目： 快与慢 （议论文）一、提出观点： 快慢都需要，但我更偏爱慢。二、多角度横向展开议论。理由有四（重点要论证“为什么”你更偏爱慢） ：【角度 1】有时慢体现出你有自知之明，这是你明智的选择。 （主要论据： ） 【角度 2】慢出品位。 （主要论据：）【角度 3】慢出质量。 （主要论据：）【角度 4】慢是一种智慧，有时慢是为了更快。 （主要论据： ）三、总结： 【解析】一、四可整合，因为“有自知之明”就是智慧的表现。二、三也可整合，因为“质 量”与“品位”似乎是在同一角度上。【友情提示】 如果有多个分论点， 要注意它们之间是否有为并列式或递进

3、式的关系。 还要注 意它们之间是否有从属、交叉、重复关系。拟题：快与慢观点：我们应当拥有一个有快亦有慢，快慢适度的人生。 一、快有快的好处： A 快捷方便 B 大众化（省时省力）要有过渡句。 【只能快，而不能慢的： （时间就金钱，时间就是生命，时间就是胜利。十万火急的事，就 慢不得。救人如救火，慢不得。 ）】二、慢有慢的好处： A 慢工出细活传统手工制品需要慢 B 宁可慢三分， 也不抢一步 （十 次车祸九次快）在红绿灯前需要慢 C 慢慢走，你欣赏啊欣赏风景需要慢 D 经典名 著是由作者慢慢积累而来的。 E 磨刀不误砍柴工暂时的慢是为了以后的快。稳打稳扎， 步步为营。）【只能慢而不能快的：A欲速

4、则不达、拔苗助长。（主要论据：改革初期“大跃进”导致经济停滞不前。为孩子制订未来路线，强迫孩子学这学那。不遵循自然生长规律，拔 苗助长。）】四、由此得出结论（观点） ：快与慢是相对的，要因人因事而异。选择快慢要具体问题 具体分析。当快则快，该慢则慢，只有这样，才能拥有一个惬意有质量的人生。题目：快与慢（议论文）一、提出观点：快诚可贵，慢更高。 （“慢”出人生的萧洒与品味。 ）二、多角度横向展开议论。（比较性的观点，并不否认快也有快的好处，但慢更有慢的精彩：“慢”出人生的萧洒与品味。）【角度 1】该慢则慢，慢而稳，慢则扎实。（主要论据：）【角度 2】该慢则慢，慢则有味。（主要论据：快，我们用汉堡

5、打发肠胃，于是美食走了； 慢，我们精烹细煮，于是佳肴留了。 ）【角度 3】该慢则慢，慢是追求目标过程中的一种明智的选择。 （主要论据： ） 【角度 4】该慢则慢，慢，考验的是一个人坚韧不拨的意志。 （主要论据： ） 【角度 6】慢需要耐心，需要信心。【角度 7】慢可以让我们欣赏到生活的美景，慢，可以让我们更好的品味生活的滋味。【角度 8】慢，就是要循序渐进。【角度 9】慢不是懒与拖，慢不是漫无目的。【角度 10】“慢”是一种态度，一种生活方式，更是一种能力。【角度 11】亲情也需我们慢慢品味。 （ ）【角度 12】慢是生活的调节剂。紧张、繁忙的生活，需要“慢”来松弛。【角度 13】许多生活情趣

6、，只有细细慢慢的品尝，才能享受个中三昧。【角度14】关于快与慢的主要道理与观点【结论 1 】其实，快与慢，只在于你的选择。选择快与慢，就需要我们具体问题具体分析， 要因时、因地、因人、因事而异，不可强求。生活中的事情谁也说不准，当快则快，该慢则慢。我们不可一味追求速度，却也不可以一味 地散慢拖拉！ 我们应当拥有一个有快亦有慢，快慢适度的人生，那才是一个完美的人生。（这是针对现代快节奏生活的得与失而言的。 ）生活中，快使人活泼、反映敏捷、做事迅速，不拖泥带水，但往往还会使人毛躁、粗心，失 误连连。慢使人沉稳、细心，做事有条不紊，但会使人死板、拖拉，错失时机。所以我们应 该懂得控制节奏，该慢的时候

7、就要慢，该快时一定要快， 这样才能在人生中游刃有余， 获取 更多的成功。【结论 2 】慢生活，给匆匆生命刹刹车。快节奏的生活工作，给我们带来利的同时，也失去 了很多，此时，我们不妨静心想一想：悠闲自在淡定的生活来自“慢生活” 。慢可以让我们 欣赏到生活的美景， 慢，可以让我们更好的品味生活的滋味。 为了生活的美好，请适当的放 慢你的脚步。【结论 3】有时速度并不是解决问题的本质，提高质量，达成目标才是最重要的。（慢工出细活。）（司马迁毕其一生，写成“史家之绝唱”，曹雪芹“披阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回” ，写成红楼梦 ，论语凝聚了几代人的心血，于是流传并影响中华文化 几千年） 我们经常

8、不知道应该向左走还是向右走，我们的生活中充满了不确定因素。在这种情况下， 与其南辕北辙，不如一步一步地走好。【结论 4】无论是快还是慢，都要求 “勤”。勤了，才能快；也只有勤了，然后才可以慢。 懒而慢， 就会坏事。 快与慢是辩证的统一， 雷厉风行， 快刀斩乱麻， 是为有效率； 慢条斯理， 钝刀子割肉，也未必没有效率。所谓效率，即快其所快，慢其所慢。【结论5】O有时某一阶段的“慢”，是为了更“快”。（磨刀不误砍柴工。）0快与慢是速 度问题，速度等不等于效率？要辩证地看。从效率一方来看快慢，当然快一点好； 从积累一方来看快慢，就难说了，有时快好，有时慢好，有时就不能快而只能慢，而积累的本质主要 是

9、“慢”而不是“快” ，所谓日积月累就是说积累必须有一个较长的过程。从哲学角度研究 积累的快慢，会看出一种奇特而又在意料之中的现象，这就是“快”会导致“慢”；“慢”会促成“快”。何以见得呢？（ 1）所谓“快速积累”实际上难以达到积累的真正目的，因为积 累有一个较长的消化过程。（2）“慢”能促进“快” 。所谓“快” ，理由不能单看成是积累的速度，而应当看成是通过积累使学习能力有发展效率的“快” 。这才是意义上的“快” ，才是 真正的高效率。【结论 6】 主要论据：1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。2、只要功夫深，铁杵磨成针3、一口吃不成胖子，一步迈不到天边。4、我等到花儿都谢了（网络语）5、十年

10、寒窗无人问，一朝成名天下知。6、台上三分钟，台下十年钟。7、不怕慢，就怕站。 （这句话说的是慢与站的关系，而非慢与快的关系）8、走马观花、一目十行、慢工出细活、脱缰的野马、南辕北辙、来也匆匆，去也匆 匆、急功近利。9、兵贵神速、 速战速决希特勒在二战初期成功运用闪电战占领欧洲大部分国家， 而在与苏联作战时同样也用“闪电战”却失败了。） /中国的抗日战争“速亡论”与“持久战” /大跃进与邓小平的改革开放 /中国人口增长快与慢对经济的影响。10、有两个画家， 一个画家用一年的时间画了一幅画， 而另外一个画家只用一天 时间就画了一幅画。用一年时间画了一幅画的画家， 之后只用一天就把画卖出去了， 而且

11、卖了一个好价 钱。而另外一个只用一天时间就画了一幅画的画家， 则用一年时间来卖他的画， 而且怎 么也 卖不出去。有的人觉得很奇怪， 认为这个世界上不可能有这么傻的画家， 怎么可能用一天的时 间来画一幅画，却用一年时间去卖呢？但是，这样“傻”的画家，在我们周围却有不少。看一看我们自己，有可能就是傻 “画家”之一： 我们可能用整年的时间来找工作， 却从来没有想到过， 花一天的时间来积累 自己的能力。在哀叹和埋怨中，不知道有没有想过，如果用人单位说你英语口语能力不够， 你为什么不回来参加一个口语培训班， 用半年的时间， 说不定口语能力就上去了？为什么不 去做这样的准备呢？因为话一天时间画出的画， 无

12、论从那个角度来讲， 他的画笔功底、 经验都不如十年 画的画，花十年时间去画一幅画。肯定要经过反复的推敲，思考。把思想，感情，人物的表 情都要画倒位。 表情和内心活动都要体现出来， 如果是我， 我也会选择花十年时间画一幅画。11、在一次世界级的文学笔会上，一位年轻的男作家应邀出席。席间，他注意到一 位没有戴名牌的女士， 心想她一定是个名不见经传的三流作家， 便主动走到她身旁和她聊天， 想借此炫耀一番。 男作家说：“我已经出版了三百三十九本小说， 你呢？你写过多少本小说， 小姐？”那位女士谦逊地说： “我没写过多少本，我只写过一本。 ”男作家窃喜追问： “请问 书名？”“书名叫飘 。”玛格丽特用尽一生写出了飘 ，至今她的名字仍为众人所铭记， 而那位男作