下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、编号: SM-ZD-29527触电急救处置程序Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as tocoordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.编制: _审核: _批准: _本文档下载后可任意修改FS 精编管理制度| MODEL SYSTEM触电急救处置程序简介:该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定,达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针,从而协调行动,增
2、强主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。发现有人触电:一、发现人立即向周围人员呼救并同时采取措施使触电者脱离电源,可以不经汇报切断电源开关,当触电者脱离电源后,应立即根据具体情况,迅速对症救治:1 触电伤员如神志清醒者,应使其就地仰面平躺,严密观察,暂时不要使其站立或走动。2 触电伤员如神志不清者,应就地仰面平躺,且确保气道畅通,并用 5 秒时间,呼叫伤员或轻拍其肩部,以判断伤员是否意识丧失,禁止摇动伤员头部呼叫伤员。3 触电后又摔伤的伤员,应就地仰面平躺,保持脊柱在伸直状态,不得弯曲; 如需搬运,应用硬木板保持仰面平躺,使伤员身体处于平直状态,
3、避免脊椎受伤。4 触电伤员如意识丧失,应在10 秒内,用看、听、试的方法,判定伤员呼吸、心跳情况。看- 看伤员的胸部、腹部有无起伏动作。第2页/总4页FS 精编管理制度| MODEL SYSTEM听- 用耳贴近用伤员的口鼻处,听有无呼气声音。试- 试测口鼻有无呼气的气流, 再用两手指轻试一侧 (左或右)喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动。5 若看、听、试结果,既无呼吸又无颈动脉搏动,则可判定为呼吸、心跳停止,立即通畅气道、口对口(鼻)人工呼吸、胸外按压(人工循环)进行抢救:单人抢救时,每按压15 次后吹气2 次( 15 : 2),反复进行;双人抢救时,每按压5 次后由另一人吹气1 次( 5:1),反
4、复进行。二、发现者应同时及时向风电场场长或值班负责人汇报,由场长或值班负责人立即派人赴现场救助,同时用电话等快捷方式向当地的120 抢救中心求救并汇报公司领导,并派人等侯在交叉路口处,指引救护车迅速赶到事故现场,争取医务人员接替救治。三、注意事项:1. 抢救过程中的再判定:按压吹气1 分钟后(相当于单人抢救时做了4 个 15 :2压吹循环),应用看、听、试方法在5 秒-7 秒时间内完成对第3页/总4页FS 精编管理制度| MODEL SYSTEM伤员呼吸和心跳是否恢复的再判定。( 1)若判定颈动脉已有搏动但无呼吸,则暂停胸外按压,而再进行2 次口对口人工呼吸,接着每5 秒时间吹气1 次(即每分钟12 次)。(2) 如脉搏和呼吸均未恢复, 则继续坚持心肺复苏法抢救。2.采取心肺复苏法抢救应坚持到底不中断,直至专业医疗队伍接替。3. 心跳和呼吸经抢救后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 母婴健康护理课程
- 精神护理中的运动治疗与康复训练
- (新教材)2026年沪科版八年级上册数学 15.2 线段的垂直平分线 课件
- 2025年办公环境智能照明协议(企业)
- 多模态数据融合在数字孪生中的挑战
- 基于迭代优化的超分辨率算法
- 基于深度学习的攻击溯源
- 基于机器学习的外观模式检测方法研究
- 多模态特征融合分类
- 球的切接问题第1课时 -高中数学人教A版(2019)必修二
- 装修工程质量保修服务措施
- 钣金装配调试工艺流程
- 肿瘤病人疼痛护理
- 医疗应用的辐射安全和防护课件
- 项目经理年底汇报
- 新生儿戒断综合征评分标准
- 【公开课】绝对值人教版(2024)数学七年级上册+
- 药品检验质量风险管理
- 中国古桥欣赏课件
- 2025年硅酸乙酯-32#项目可行性研究报告
- 超星尔雅学习通《心理、行为与文化(北京大学)》2025章节测试附答案
评论
0/150
提交评论