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文档简介

1、北大湖中心校 四年级数学学科导学案设计者：皮锐 学生姓名： 课题植树问题学习时间复习巩固每2棵树之间的距离是3米，有5棵树，第1棵到第5棵树多长？（先画图，再作答。）预习导学学习目标1.通过举例，总总结能发现一条线段上“两端要种”和“两端不种”两种不同情况植树问题的规律。2.培养学生解决实际问题的能力。学习内容及自学指导一、引导探究，发现“两端要种”的规律。 阅读看117页例1，认真细读下面的四幅图，理解题意。1、从题中你了解到哪些信息？理解“两端”都种是什么意思？2、这个问题怎样解决，请你说出自己的想法。 3、简单验证，发现规律。 (1) 把图画在后面，例如种3棵树，几个间隔？3棵树，2个间

2、隔 种5棵树几个间隔？种6棵呢？7棵.呢？你发现了，两端要种树时：棵数=间隔数 1 （填运算符号）（2）如果两端不种，会有什么规律呢？在本子上画过后再作答。我发现，两端都不种时：棵数=间隔数 1 4、把例1、例2在书上的空试着填完。三、应用规律，解答问题“做一做”独自解答。质 疑问难当堂训练基础练习一、列式计算。1一条走廊长24米，每隔3米放一盆花，走廊两端都要放。一共要放多少盆花？2在一条河堤的一边栽了75棵柳树。每两棵柳树中间栽一棵芙蓉树，栽芙蓉树多少棵？3把一根木料锯成30厘米长的小段，一共花了10分钟。已知锯下一段要花1分钟，这根木料有多长？4 一座宿舍的走廊长21米，插有6面彩旗。照这样计算，办公大楼走廊长30米，要插多少面彩旗？5 一根木料锯成3段要8分钟。如果每锯一段所用的时间相同，那么锯成7段需要花多少分钟？二、解决问题。1、有一条长1800米的公路，在公路的一侧从头到尾每隔6米栽一棵树，一共需要准备多少棵树苗？2、湖滨花园两座楼房之间相距36米，物业管理公司每隔2米栽一株花，一共要栽多少株花？思维拓展王老师匀速在公路上散步，从第

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