初中修改病句类型

1、初中修改病句类型修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意， 句子更通顺。下面是 给大家整理的初中修改病句类型，供大家阅读初中修改病句类型一、搭配不当1 .主谓搭配不当例1:他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼 前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导” 和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。2 .动宾搭配不当例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观” 和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。3 .主宾搭配不当例3:冬天的济南是晴朗无云的季节。【解析】这句

2、话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南” 和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天” 即可。4 .修饰语与中心词搭配不当例4:他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当， 修饰语”很 大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。5 .关联词语搭配不当例5:哥哥不但瘦，而且精神饱满。【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但 ……而且 …… "改为“虽然 ……但是&

3、;hellip;… " 即可。6 .两面与一面搭配不当例6:能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当， “能否”包含 了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是 否”即可。二、成分残缺1 .缺少主语例7:通过讨论，使我们的决心更大了。【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使"删去即可。2 .缺少谓语例8:春天来了，校园中的花草树木。【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃” 即可。3 .缺少宾语4 9:我们应该从小培养诚实守信。【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句

4、末加上“的美德”可。三、成分赘余1 .重复多余例10:我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新 软件，就难于抵制不健康的盗版软件。【解析】这句话的病因在于重复多余。“否则”和“拿不出新软 件”二者重复，应取其一。例11:只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民 忧乐提出具有真知灼见的意见。【解析】这句话的病因在于重复多余。“真知灼见”和“意见” 重复。2 .否定多余例12:我们应该遵守交通规则，以免不出现事故。【解析】这句话的病因在于否定多余。有些词语，如“禁止”“防 止”“忌”“避免”“以免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思， 其后不能再用否定词，否则，将改变句子本来的意思

5、。修改时，将“不” 删去即可。例13:我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落 下的。【解析】这句话的病因在于否定多余。“不能不承认”这一双重 否定表示肯定的意思，后边再加上“不是”这一否定词，整个句意最终就变成否定了。修改时，将“不”删去即可。3 .约数多余例14:这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接 损失至少在四千万元以上。【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至 少” “最多”“最高” “超过”“最低” 一类的词语。修改时，“至少” 和“以上”只可取其一。四、中考试题中其他常考易错病句类型梳理1 .语序不当例15:这个问题对我印象很深刻。初中修改病句

6、练习1.他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具 有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。2 .这篇文章其中分析了形式，辨证地回答了在大开放、大交往、 大融合大世界里，我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。3 .某大学工商管理学院在课程设置上除了专业课、外语课、政治 理论课，还包括演讲与口才、基础写作等课程，以进一步提高说写方 面的技能。4.学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合 理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。5、坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光， 是威尔士最主要的一个景点。6、济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南，至此，济南惨案纪念

7、园的布展工作全部完成，5月3日将开门迎客。7、初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区， 导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。8、几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展 框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。9、挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一 环节也正是最容易出现弄虚作假的现象，市政府特别重视。10、在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、 生产力过剩、造成新的资源配置不合理。11、许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别 股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。12、北京奥运会火炬接力的主题是

8、“和谐之旅”，它向世界表达 了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好 世界。13、为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言 训练，提升普通话、广东话和英语的能力，为在香港定居做好准备。14、中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一 种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。15、联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府 和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦 与幸福。16、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？17、从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指 责的。18、观摩了

9、这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们 这些“村官”的法律水平有了很大的提高。（青海卷）19、老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一 腔热血，到岁数大了就越是不愿承认自己老了。 ”（湖北卷）20、在这部作品中，并没有给人们多少积极的启示 ；相反，其中 一些情节的负面作用倒是不少。答案1 .“具有”后缺宾语，应在“胃肠病”后加“功效”等词语2 .缺少回答的宾语，加“的问题”3 .应在“除了”后面加上“设置有”4.“勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想 取得成功的学生所必须具备的。”成分残缺，应在“具备的”后加“素 质”。5、"…… 是景点”缺少主语6、可在“ 5月3日”前加上“纪念园”。7、“由于”、“导致了”两词可删去其中一个。8、可删去最后一个分句中的“使”字。9、宾语残缺，可在“现象”后加上“的环节”，使之做“正是” 的宾语。10、应在句末加上“关注”的宾语“的现象”。11、可在“差异”后加“的能力”。12、“表达”缺少宾语中心语，可在句末加上“的愿望”。13、为定语残缺，应在“能力”前加“接受”。14、为中心语残缺，应在“审美”后加“价值”。15、介词缺失，“提高家庭问题的警觉性”应改为“提高对家庭 问题的警觉性”。16、由于错用了介词“对于”而造成了