最新慢性病健康教育课教案及简报

1、精品文档川硐农业中学慢性病健康教育课教案八年级（5）班2015 年 3 月 30 日授课班级：八年级（5）班授课时间：2015年3 月30 日授课教师：赵朝政教学目的与要求：1掌握慢性病的特点。2了解慢性病的危害。3了解如何预防慢性病。教学重点、难点：重点：慢性病的特点、慢性病社区防治原则。难点：慢性病社区防治原则。教学过程：一.谈话导入师：随着生活水平的提高，人们吃的，喝的越来越好，越来越丰富，随之而来的各种疾病也日益增多，尤其是很多慢性病越来越多，现在我们就来认识一下什么是慢性病以及它的危害？二、知识讲解1慢性病的含义：慢性非传染性疾病，简称慢性病, 一般来讲是指患病时间长，反复发作，难以

2、彻底治愈，危害较大的一类疾病。2 慢性病的特点 （ 1 ）发病病因复杂，多种因素综合作用结果（ 2）潜伏期较长，发病时间不清（ 3）病程迁延持久，累及多个器官3慢性病的危害（ 1）已成为我国重要的社会卫生问题。（ 2）致残率较高，严重影响人民群众的生活质量。（ 3）给社会和家庭带来严重经济负担。三、课堂交流：1. 让学生回忆下自己的家人、亲戚、朋友是否患有慢性疾病，请同学们举例介绍一下他们的病情与症状。教师主要引导学生说清楚主要症状。2. 让同学们一起交流探讨一下如何预防慢性病。教师引导：（ 1）劳逸结合，每天保证7-8 小时睡眠。（ 2）勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具。（ 3）每天刷牙

3、，饭后漱口。（ 4）不在公共场所吸烟，尊重不吸烟者免于被动吸烟的权利。（ 5）少饮酒。（ 6）注意饮水安全。（ 7）讲究饮水卫生。（ 8）膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注意荤素搭配。（ 9）经常食用奶类、豆类及其制品。（ 10）膳食要清淡少盐。（ 11）保持正常体重，避免超重与肥胖。12）生病后要及时就诊，配合医生治疗，按照医嘱用药。（ 13）不滥用抗生素。（ 14）劳动者要了解工作岗位存在的危害因素，遵守操作规程，注意个人防护，养成良好习惯。（ 15）食用合格碘盐，预防碘缺乏病。（ 16）每年做1 次健康体检。（ 17）经常开窗通风。（ 18）坚强运动与锻炼。四、课后小结：通过本节课

4、的学习学生初步了解了慢性病的特点与危害，并交流了预防慢性病的方法。课堂气氛很活跃，课堂效果很明显，课后学生们都反应要在自己今后的学习生活中，养成预防慢性病的良好习惯。精品文档慢性病健康健教育简报（川洞农业中学八年级（5）班）为认真贯彻落实碧江区慢性病防治工作的总体要求，结 合学校教育的特点，落实与加强慢性病防治知识的普及，帮 助学生树立正确的健康观，采取健康的生活方式，2015年3月30日，该学校八年级（5）班班主任赵老师利用班会课的 时间对全班学生进行了慢性病健康教育。赵老师以谈话的方式引入“慢性病健康教育”的主题， 给学生们讲解了慢性病的特点以及危害，同时组织学生一起 交流探讨如何预防慢性病进行讨论和学习。在老师的引导下 学生们积极讨论，勇于发言，经讨论最后由师生合作得由预 防慢性病应该注意到：（1）劳逸结合，每天保证 7-8小时 睡眠。（2）勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具。（3）每天刷牙，饭后漱口等十八个方面的生活细节。通过本节课的学习学生初步了解了慢性病的特点与危 害，并交