56《光现象》复习提纲

1、榆林市第十中学八年级物理“六步教学法”导学提纲编号:5.6 课题:光现象复习 设计：冯晓霞 班级: 姓名： 【学习目标】1. 知道光在同种均匀介质中沿直线传播。2.利用光的直线传播解释物理现象。3. 识记光在真空中的传播速度。4.利用光的反射定律作图。5.掌握平面镜成像及其应用。6.掌握光的折射现象和光的折射定律。7. 了解物体的颜色。【知识归纳】【自主学习】一、光的直线传播1、 光在介质中沿直线传播。小孔成像说明 ，像的性质是 的 像。2、 日食、月食说明了 。其中日食是 挡住了太阳光，月食是 挡住了太阳光。3、 光在真空中的传播速度为 m/s，合km/s。4、光在不同介质中传播的速度 _

2、， C 真空C空气C 水C 玻璃。二、光的反射1、 光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做。2、光的反射定律：在光的反射现象中 、和在同一个； 、分居在的两侧； 等于。（归纳：三线 ，两线，两角）3、 光的反射中光路是 （可逆/不可逆）的。4、 反射的类型： 。5、 我们能从各个方向看见本身不发光的物体是由于光的 ，黑板“反光”看不清字是由于光的 。三、平面镜1、 平面镜成像的特点是： 像与物的大小 ;像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 ；像与物的连线与镜面 。即：像与物关于平面镜 。平面镜成的是 像。2、 平面镜的作用有 、。四、光的折射1、 光从一种物质进入另一

3、种物质时，它的传播方向通常会 ，这种现象叫做光的折射。2、 光的折射现象列举：（1）早晨看到位于地平线 的太阳（2）看到池底变 了（ 3）水中的筷子向弯折（4）海市蜃楼（5）幻日、太阳变扁、变方等（6）彩虹等。3、光的折射规律：光在折射时，折射光线、入射光线、法线在 内；折射光线和入射光线分别位于两侧。当光从空气 射到水或玻璃中时，折射光线 法线，折射角 入射角。入射角增大时，折射角 。光垂直射到水或玻璃的表面时，在水和玻璃中的传播方向 。根据光路的，当光从水或玻璃斜射到空气中时，折射光线将 法线，折射角 入射角。五、 光的色散物体的颜色1、 太阳光可以分解为 七色光，这种现象叫做 。彩虹的形

4、成就是 现象。2、 光的三原色是 ，颜料的三原色是 。3、 透明物体的颜色由 的色光决定，不透明物体的颜色由 的色光决定。红色玻璃纸只能透过光，蓝色物体只能反射光，白色物体能各种色光,黑色物体能各种色光。【课堂巩固】1、晴天在茂密的树阴的地面上，常会看到许多圆形的光斑，这些光斑是(A、树叶间小孔的像B 、太阳的像C 、太阳的影子D 、树叶的影子2、下列几种现象中，属于光的反射现象的是(A、阳光照射下，地上呈现电线杆的影子、盛了水的碗，看上去好像变浅了C 、平静的湖水映出桥的倒影、手在墙上的影子3、小轿车前的挡风玻璃不是竖直安装的主要原因是A、为了造型美观、防止挡风玻璃震碎C、避免噪音、避免因平

5、面镜成像而影响安全行车4、下列各成语所反映的情景中,能说明光的折射的是(A、镜花水月、坐井观天、海市蜃楼D 、立竿见影5、下列叙述中的“影”由于光的反射形成的是(A、立竿见“影”B 、毕业合“影” C、湖光倒“影”、形“影”不离6、在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和 B刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示。(1)用玻璃板代替平面镜的目的是(2)在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子(选填“ A”或“ B”)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子 B,使它与棋子A在玻璃板中所成的像(3)移动玻璃板后的棋子 B,但无论怎样移动都不能使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合，最有可能的原因是； 实验中使用刻度尺，是为了比较像与物的 关系；(5) 选取两个完全相同的棋子是为了比较像与物的 关系；(6) 移开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，白纸上 (能/不能)接收到棋子 A勺像,可知平面镜所成的像是 像；(7) 将棋子逐渐远离玻璃板，棋子像的大小 (变大/变小/不变)；(8) 在玻璃板的同一侧，通过玻璃板看到同一个棋子的两个像，产生这种现象的原因是 (9) 实验中发现由于周围环境太亮棋子成像不清晰，我们可以把棋子换成。7、在下图中