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文档简介
1、无加强未成年思想道德建设措施加强未成年思想道德建设的指导思想:以未成年人道德养成教育为抓手,从学校实际出发,把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置,全面落实中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见 ,以弘扬和培育民族精神为主旋律,以自信教育为突破口,健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络,创设适合于每个学生健康发展的育人氛围,以倡导班级文化为契入口,确立学校文化新品牌,努力开创学校思想道德建设的新局面。未成年人是祖国未来的建设者,他们的思想道德状况如何,关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。未成年思想道德建设的重要性是无可置疑的,未成年思想道德建设应该是多
2、方面的,接下来我将从教师本身,学校教育,家庭教育,社会德育资源教育等几方面来谈谈加强未成年思想道德建设的一些方法措施。一、注重学校德育教育工作,加强未成年思想道德建设学校是学生接受德育教育的主要阵地,应该在未成年思想道德建设发挥主要作用,学校应该要把未成年思想道德建设摆在工作第一位,针对当前未成年思想道德方面所面临的问题,学校应从以下几方面来加强未成年思想道德建设。无(1)充分利用国旗下讲话来加强学习。每周一次的升旗仪式,不仅仅是对学生的爱国主义的教育,更应该要注重学生思想道德素质方面的教育。作为德育教育第一线应该利用一些道德模范,劳动模范,杰出青年等的一些先进事迹来教育我们学校的学生。(2)
3、定期组织行为规范评比活动,开展认星争优,做美德少年活动。在班级开展文明事迹报告活动,认真做好班级好人好事的记录活动;利用节日板报,宣传栏引导学生的认知传统,弘扬民族精神加强未成年思想道德建设。(3)建立心理咨询室,加强未成年人心理健康教育。应针对当前未成年人心理健康方面存在的突出问题,不断探索加强和改进的有效途径,大力培养未成年人的自立能力、自律能力、合作能力、面对挫折与承受压力的能力,使他们成长为有健康人格、有社会责任感的公民。(4)提倡绿色上网,拒绝网瘾。应该说网络是一把双刃剑,合理利用是对我们很好的帮助;过分利用甚至沉迷对我们身心健康是有危害的。这一点学校,家长要共同做好双管齐下。(5)
4、注重感恩教育。让学生懂得感恩父母,感激学校,老师;感恩整个社会。早日培养他们成为社会有用的人的思想习惯。二、加强教师队伍建设,促进未成年人思想道德建设无(1)在社会上很多人都认为教师是人类灵魂的工程师,是蜡烛指引学生前进的方向。由此可见教师在未成年人思想道德建设起着指引性的作用。一个教师只有自己思想道德过关,才能培养心理健康道德合格的学生。教师思想道德素质提高主要是师德方面加强,我们每周都要开展师德学习。(2)加强班主任队伍建设。正确把握“以人为本”的师德内涵,在教育教学工作中确立以人为本、以学生的发展为本,对学生尊重信任与严格要求并举,严禁体罚和变相体罚。 教师要提升自己的工作情感, 定期召
5、开班主任工作会议,加强班主任的考核机制,从而培养出一支具有较强工作责任感、使命感和集体荣誉感的班主任队伍。另一方面加强班队干部的培养,发挥他们在班级管理重的作用,以便形成良好的班风。三、利用家庭教育,家校联系来加强未成年人思想道德建设家庭教育是一切教育的起点,也是预防未成年人违法犯罪的“第一道防线” 。未成年人在学校的主要任务是多方面的学习,日常生活则主要在家庭环境中。相对于学校教育而言,家庭教育对未成年人从小养成良好习惯、文明行为、高尚品德的影响和作用更大。通过办好家长学校、家庭教育指导中心等多种形式,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念, 掌握科学的家庭教育方法, 使他们努力成为学习型家长
6、,无起到以身作则的作用。四、充分利用社会德育资源来加强未成年人思想道德建设定期到社会上参加实践,使学生了解社会,体验生活,感悟道德,磨炼意志,培养创新精神和实践能力;让当地公安部门,法院到学校来做宣传。教育学生的行为规范,加强未成年思想道德建设。认真落实未成年人思想道德建设各项任务。要增强大局意识、责任意识,把加强未成年人思想道德建设作为以人为本、执政为民的重要工作,摆上重要位置,坚持不懈、持续推进。将未成年人思想道德建设的成效作为各类精神文明建设先进评选的前置条件,健全工作机制,明确成员单位任务分工,有关部门各负其责,推动各项任务落到实处。建立健全指导协调、任务分工、督促检查和奖惩激励机制。要加强调查研究、大力改进创新,总结推广工作中创造的好经验好做法,注重解决工作中面临的新课题,进一步增强未成年人思想道德建设的针对性、实效性。以上只是自己对未成年思想道德建设非常片面的见解,还存在很多不足。应该说未成年人思想道德建设教育工作任重而道远,这就关系到我们每一位教育工作者,要做到坚持就要从现在做起,从小事抓起,从点滴做起,同时,又要坚持不懈、持之以恒。未成年人思想道德建设的基础打得
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