用抑扬顿挫造句

1、用抑扬顿挫造句抑扬顿挫的解释 释义 抑：降低 ; 挫：转折。形容声音高低起伏; 节奏分明 ; 和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。语出宋张戒岁寒堂诗话卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情 ; 洒落之韵 ; 抑扬顿挫之气; 固不可以优劣论也。”正音挫；不能读作“ zu 6 ” 。 辨形挫 ;不能写作“错”。 近义轻重缓急 反义平铺直叙抑扬顿挫的造句精选在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼、使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。这抑扬顿挫、 温柔悦耳的祖国语言 , 甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿 , 都令人心驰神往, 无限销魂。树林里传出抑扬顿挫的琴声，十分悦耳。李老师讲课时

2、抑扬顿挫，对学生有一种无形的吸引力。他新谱的乐曲，气势庞大，抑扬顿挫，是一首非常动听的曲 子。文文那抑扬顿挫的朗诵，声调优美，娓娓动听。他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。大声朗读会让你感觉怪怪的，但是当你练习一段时间后，体 验到了诗的抑扬顿挫的节奏、韵脚和语音，那种感受真是非同一 般。对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫， 并配合手势及身体动作, 使亲子间的对话丰富有趣。乡村音乐歌手戴着一顶大帽子，弹着吉他，用他那抑扬顿挫 的歌声为听众歌唱着他的爱情、望和失落。教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还 可以引起学生心理的内摹仿。连念白皆抑扬顿挫或字正腔圆之吐字功力。她那标

3、致的身材，再加上抑扬顿挫的声调，没有人愿意去诘 责她的言行张老师用富于感情的声调，抑扬顿挫地读着这个故事，全班同学都认真听着。小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。让语调更有活力 -避免单调的语调， 而采用具有抑扬顿挫的语调。音量应该属于大声但柔和。试著听听新闻主播的语调。他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。她的歌声抑扬顿挫, 十分好听这幅画面丰富多彩。 从她抑扬顿挫的歌声里, 我看见了丰富多彩的画面。客人对主人以及主人对客人，曾将古希伯来文和古爱尔兰文哪些诗句的片断，抑扬顿挫地并附以原词的译文，加以引用了？每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫

4、的话来于是点上一枝烟，再继续 写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。为提高朗诵水平，他经常在家抑扬顿挫地朗读课文。他精神抖擞，镇定自若地走上讲台，演讲时抑扬顿挫，充满激情。这段独白，抑扬顿挫，十分感人。他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的 心。他那抑扬顿挫的声调，很有节奏感。她那标致的身材，再加上抑扬顿挫的声调，没有人愿意去诘 责她的言行。在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼、使用抑扬顿挫 的方式以及不断重复一些简单的字。恋爱是一朵绽放的最美丽的花，花开花落我依然会珍惜。恋 爱是一首动人的最深情的诗，抑扬顿挫我依然会倾听。恋爱是一 场轻柔的最温和的雨，晴空万里我依然会欣赏。读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动我希望我也有一天可以得到他那抑扬顿挫的声音。讲座开始前一小时就有同学络绎不绝地进入会场, 据说主要是因为主讲教授演讲时的抑扬顿挫和生动风趣吸引了大量忠实听众。老师今天给我们听写了词语，给我印象最深的是抑扬顿挫。他那动人的嗓音，与抑扬顿挫的音乐节奏，使人听了非常悦 耳赏心。听着他那抑