小学生成长档案制作方案

1、 精选公文范文小学生成长档案制 作方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：小学生成长档案建设方案小学生成长档案”实施方案一、建立成长档案袋”的目的所谓小学生成长档案袋”，就是保 存一个学生成长状况的各种文字和资 料。给学生建立 成长档案袋”能多层面 地、多方面地评价学生，从而发挥好评 价的发展功能。二、成长档案袋”的具体内容1、走近了解我姓名、性别、籍贯、出生年月、班 级、身高体重、家庭住址、兴趣爱好、 班主任老师。2、自我展示把自己学习中好的成果向别人展 示，一张语文、一张数学等试卷，一篇 日记，一篇作文，一张手抄报和小制作,精选公文范文5各科的优秀的作业一份和绘画作

2、品一 份，我得到的各种表彰奖励（含单元成 绩记载）3、我的成长足迹能体现出学生成长过程中的有关资 料均可放入。让学生尽量发觉自己的闪 光点，发现自己的进步，对未来充满信 心。如学生看过的课外书（书名）及读书心 得或摘抄，会背的课文、古诗词记载， 知道的成语，喜欢的名言警句和会唱的 歌曲，会吹的曲子，知道的名人和他们 的故事（人名），我不明白的一些问题和 学会的本领，我参加了校内外的实践活 动做的好人好事。4、成长评价：对学生评价需是记实性的具体而明 确的、勉励性的，对具有特别不良行为 的学生评价也可适当的使用严厉的语 气。要重视学生的兴趣、情感、态度、 习惯等方面，关注学生个性，对学生的 评价

3、法要多种多样：采用自我评价（自我反思）、学生评价、教师评价、家长评价 等方式。5、奋斗目标：通过各方面的评价，已经知道了自 己的优点和缺点。在今后的学习中要正 视缺点，发扬优点，展示自我的一面。 并确立今后的奋斗目标，树起自尊心和 自信心，实现个人发展的人生价值。三、建立小学生成长档案袋”的几 点做法建立 小学生成长档案袋”应该在教 师指导下，由学生自己来建，使学生在 体验成功，感受进步中得到激励。指导 学生建立小学生成长档案袋”应从以下 几点去做：1、随意放资料，不提质量要求，学 生可以随意放入自己的任何作品，这时 对学生的要求只是完成。2、教师要求选择作品放。教师对作 品提出一定的要求，学

4、生根据教师的要 求，放入选择符合要求的作品，这是实 质上是要求学生开始审视自己的作品， 精选公文范文 精选公文范文看是否符合要求。3、带有展示性的放。要求写出（说 出）放入作品的理由，这一层次，学生 开始对作品进行鉴赏。4、目标档案袋。教师只提目标，学 生根据目标自定标准、自选形式、自组 内容，这要求学生有较强的反思能力和 独立性。篇二：小学生成长档案目1、2、录个人资料个人基本情况信息表3、爸妈寄4、我的综合素质评价档案（一年级）5、老师的话（一年级评语） 6、同学的 话 每一天（一年级）9、我的作品展（ 年级）10、我的获奖记录7、我的作品展（一年级）、幸福自我介绍我叫，今年6岁了，是一个

5、自信, 开朗，友好，积极向上的小男（女）孩， 精选公文范文我相信我会更加优秀。个人基本情况信息表你要深深的记住，天上不会掉下馅 饼，要想有收获，就要踏踏实实的付出， 学会追求。同时，你要记得，很多东西 不 是你想和努力就能得到的。所以，一 定 的时候学会放弃。追求是一种精神，放弃是一种境界。 好啦，尽管爸妈的 唠 叨是对你的爱，但是我们还是不再多说 啦。书，读着、读着就明白啦，路，走 着、走着就平坦啦。好好读有用的书，轻 松走人生的路。爸妈祝以后的你就像现 在的你一样，一路欢声笑语 篇三：小学生成长档案没有比人更高的山，没 有比脚更长的路。我的成长 档案姓名个人成长记录册学生姓名：所在班 级：制作时间：纸店镇中心小学个人基本情况信息表填表日期： 姓 名性别身体状况家庭住址E-mail地址其他联系方式民族出生年月政治 面貌出生地身份证号所在班级QQ 号码我的性格我的爱好我的特长我 的名言我的理想血型宠物愿望星座 吉祥物家庭重要成员 姓名