水及其在植物体内的运输

1、 全力以赴全力以赴 激情投入激情投入【学习目标【学习目标】1.说明水对植物生活的作用。说明水对植物生活的作用。2.举例说出水对植物分布的影响。举例说出水对植物分布的影响。3.尝试学习解读数据的方法。尝试学习解读数据的方法。【重点难点【重点难点】水对植物生活的作用水对植物生活的作用瓜果瓜果的含水量可超过的含水量可超过90幼嫩幼嫩的叶子为的叶子为80左右，左右， 树干树干平均为平均为50下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。发育期发育期天数天数需水总需水总量量(米米3/公公顷顷)每天需每天需水量水量(米米3/公公顷顷天天)返青期返青期29635拔节

2、期拔节期23876抽穗期抽穗期20956灌浆期灌浆期311192表格图表格图直方图直方图发育期发育期天数天数需水总量需水总量(米米3/公顷公顷)每天需水量每天需水量(米米3/公顷公顷天天)返青期返青期29635拔节期拔节期23876抽穗期抽穗期20956灌浆期灌浆期31119221.9038.0947.8038.45表格图表格图 结论五 第二节第二节 水分进入植物体的途径水分进入植物体的途径 全力以赴全力以赴 激情投入激情投入【学习目标【学习目标】1.说出大量根毛对植物吸水的意义。说出大量根毛对植物吸水的意义。2.思考并讨论水在植物体内的运输途径。思考并讨论水在植物体内的运输途径。 3.认同大

3、量根毛对植物吸水的意义，运用所学知识，认同大量根毛对植物吸水的意义，运用所学知识，解释生活和生产中的相关现象。解释生活和生产中的相关现象。【重点难点【重点难点】重点：根适于吸水的特点和水分的运输。重点：根适于吸水的特点和水分的运输。难点：探究难点：探究水在植物体内运输的途径水在植物体内运输的途径 根为什么适于吸收水根为什么适于吸收水分呢？它有什么特点？分呢？它有什么特点？植物要靠植物要靠 吸水吸水根根观察和思考：观察和思考：幼根上有白色的幼根上有白色的“绒绒毛毛”-根毛根毛，大量的，大量的根毛对吸水有什么意根毛对吸水有什么意义？义？增加根吸水的表增加根吸水的表面积，提高根吸面积，提高根吸水的效

4、率水的效率。根吸水的部位主要是根尖根吸水的部位主要是根尖的的( ),( ),因为成熟区因为成熟区有（有（ ）。）。归纳：归纳：成熟区成熟区 根毛根毛 水分是通过什么水分是通过什么途径进入植物体的途径进入植物体的实验实验1.1.当你把一条带叶的枝放在水里当你把一条带叶的枝放在水里切断，并立即插入滴有几滴红墨水切断，并立即插入滴有几滴红墨水的水里，在太阳光下照射几个小时的水里，在太阳光下照射几个小时后，再把枝条从横向切断，这时，后，再把枝条从横向切断，这时，你会发现断面上有什么变化；若是你会发现断面上有什么变化；若是再把枝条从纵向剖开，又可以看到，再把枝条从纵向剖开，又可以看到，在茎的剖面上有变化

5、？在茎的剖面上有变化？水分的运水分的运输途径：输途径：土壤中的水（无机盐）土壤中的水（无机盐）根毛根毛根内导管根内导管茎内导管茎内导管植株各处植株各处观察和分析：观察和分析：树皮树皮韧皮部韧皮部木质部木质部导管导管筛管筛管导管导管筛管筛管筛管筛管有机物有机物水和无机盐水和无机盐叶片叶片归纳：归纳：营养的运输途径营养的运输途径木质部木质部 的的 ：运输运输水分和无机盐水分和无机盐根根植株的其它各器官植株的其它各器官韧皮部韧皮部 的的 ：运输运输有机物有机物植株的其它各器官植株的其它各器官导管导管筛管筛管俗话说俗话说“树怕剥皮，不怕空心树怕剥皮，不怕空心”，这，这种说话有科学依据吗？种说话有科学依据吗？ 为什么？为什么？v这种说法有科学道理。因为叶制造的有这种说法有科学道理。因为叶制造的有机营养是通过树皮中韧皮部的筛管运输机营养是通过树皮中韧皮部的筛管运输的，树皮被剥掉后，就要影响有机物的的，树皮被剥掉后，就要影响有机物的输送，树根就会因无法得到有机营养而输送，树根就会因无法得到有机营养而死亡，从而导致树的死亡。死亡，从而导致树的死亡。 在热带雨林中，有些在热带雨林中，有些树木茎干上往往长着许多树木茎干上往往长着许多毛茸茸的根。这些根暴露毛茸茸的根。这些根暴露在空气中，叫做气生根。在空气中，叫做气生根。气生根有什么作用？气生根有什么作用？ 热带雨林雨