孩子学习成绩下降怎么办

1、孩子学习成绩下降怎么办孩子成绩下降，作为家长的你肯定很着急，不知道该如 何是好，那么就让小编来为你们指点迷津吧，请阅读下面的 内容。昨天在网上有位家长给我讲 ，她上三年级孩子的学习成 绩突然下降，问应该怎么办她是这样说的：我有一女儿上小学三年级，才过8周岁，可是她学习习惯不好，成绩不高，特别是数学，我真头痛，平时我都讲过也做对的题，可是考试时全错了，,十分，有时90多分，。但 是这次却考了 63。我都快被她气疯了，我女儿不听话的，不 读题，不检查，只是做完就算完拉倒，女儿爱军嘴，学习习 惯不好，今天晚上我有些发脾气，我真气疯了，关键是平时 会呀，也讲了，怎么考试就不会了呢我都想哭，这是怎么回

2、事这次居然考了个 c,我无法想象到会是这样的成绩，本来 女儿说太简单了，我想最起码也是 90多分，可是唉！像这 样的家长目前很多，尤其在考试过后，他们的心理压力很大.当 孩子学习上暂时处于低谷的时候，作为家长很着急，这个心 情可以理解，面对这种情况，建议家长：首先要沉住气，别着急，要帮助孩子找一找是什么原因 使孩子学习下降，然后针对性地采取相应措施。比如，孩子接触了新的学习科目，一时不适应，家长可以陪读或请家教， 短期辅导一下。家长千万不要 叨叨”埋怨孩子笨，学不好， 要用豉励的方法帮助孩子建立自信。比如，对孩子说，你没 问题，适应一段时间后，你的成绩一定还是优秀的。孩子成 绩下滑，有时父母对

3、孩子要求过多，孩子考到70分，家长不满意，考80分还不满意，甚至要求孩子进入前几名，或 者一定要比谁家的孩子强，总是拿孩子和其他的孩子比，孩 子在学校里学习压力已经够大了，社会竞争压力也太大，这 个时候，家长也不要过于缠着孩子，看孩子在做什么，是不 是在学习，不能总给孩子说：孩子，要好好学习，要上进！! 这样只会让孩子觉得更烦，更乱。其次，家长要深入实际，了解一下孩子的学习环境，要 帮孩子减压。在您的心中，不要有以一事成败论英雄的想法。 战场无常胜将军，何况学生中的频繁考试， 学生有几次低分， 家长切切不要煞有介事，给孩子以很大压力。孩子在承受考 试失败的不愉快时，再承受家长的压力。孩子脆弱的

4、心理怎 么受得了。而且会事与愿违，思想背着重压去学习的孩子， 很容易步入恶性循环，成绩会继续下降。所以，要提高孩子 学习成绩，积极帮助孩子消除紧张心理和为难情绪是家长的 明智之举。再次，家长要帮助孩子改进学习方法。每门学科的学习 都有其内在的规律。家长读一些书或与有关人士了解掌握一些基础的好的学习方法。比如，如何学好英语问题。经过实 践，许多英语学习好的学生都体会到认真背课文是提高水平 的好方法（能尽快掌握词汇，提高口语能力 ），介绍给孩子尝 试。再比如，可以建议您的孩子在课前对课的内容充分预习， 课堂认真听讲，课下复习巩固吸收消化。坚持这个方法一段 时间，您的孩子的学习成绩一定能上来。记住:

5、和孩子多一起做事，做那些对孩子没有任何要求的 事，不要给孩子压力，学会发现孩子的好的天性，豉励孩子 让孩子按着他自己的方式生活，那样他会很有安全感，学习 起来也就有劲了。学习成绩下降，父母一要冷静；二要依然怀着爱和希望， 真诚地帮孩子一把，在去学校了解全面情况的基础上，帮孩 子找不足，查原因，攻克难点，豉舞勇气和干劲。另外家长 还应该帮孩子放下 唯分”的思想包袱，对孩子表现由有效的 宽松和理解。如是就可能实现两代人之间的沟通。从而为孩 子振翼再起创造条件。另外，还需说明一点：学生考试分数是有波动的。 不能用 一张试卷来衡量孩子对知识的掌握好坏，它与孩子对知识点 的理解和应用，临场发挥、身体状况

6、和情绪等很多因素有关， 不一定是因孩子不认真学而造成成绩下降的。所以，家长对 每次考试的分数还是不要斤斤计较为好。另外，寻求外界帮助。临时找一个家教老师也是一个好 的选择。让孩子将不会的问题集中起来，由家教老师逐一分 析，并教会学生，对孩子的学习成绩提高一定会有帮助。要 帮助孩子对所学的课程合理安排，不要顾此失彼。要对主科 多投放力量，辅科可先放一放。对有的走形式的设置不合理 的课程，能过考试就行。【孩子学习成绩下降的几大原因】学习方法不得当孩子学习必须找到方法才能事半功倍。曾有学者在一 个教育现场做过调查：文科的学习方法是什么 ”在座的所有 同学异口同声地响亮回答：,个字一一背！”理科的学习

7、方法 是什么"俩字儿一一做题！ ”但科学调查研究表明，如果靠死 记硬背，他肯定学不到真知。如果单靠题海战术，孩子浪费 了大量的时间和精力，并没有达到融会贯通，付由10倍的努力可能连3分的收获也没有，因为理科和文科的学习方法 是完全不同的。情绪问题的困扰一个人要去做一件事是由他的情感来控制的。现在中小 学生与老师、男女同学、朋友和父母的关系，就是自我情绪 的爆发点。消极情绪产生时，他会生活在紧张、焦虑、烦恼 当中，如果被这种情绪主宰，他就没有办法去学习。当孩子 被这种情绪控制时，家长要帮助他，豉励他并把他拉由这种 状态。遗憾的是有的家长不仅不帮助孩子，反而去批评孩子，使孩子的情绪雪上加

8、霜”。用功程度不够用功的程度是学业成功的基础。学习确实要用一定的 功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。大多数孩子用 功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得 学习方法。有三分之一是自我观念的问题，这是他自己的原 因O家长要让孩子知道，用功努力的程度是学业成功的基础， 天下没有免费的午餐，只有不断进取、努力学习才可以使成 绩飞速进步。自我观念的局限是第一原因一个人的自我观念就是一个人对自己综合评价的总和。如果一个孩子在有关自己学习或个人成长上有错误的观念， 那么他的潜能就没办法释放由来。如认为数学很难，自己学 不好数学，那么他的大脑就处于停滞状态， 他就放弃了努力。 究其原因，很

9、多家长在孩子童年的时候对孩子说你怎么这么笨”，让孩子产生了自卑感，潜能就无法释放由来。基础知识不牢如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧 知识。不会的知识越来越多， 包袱过重，这样就压垮了孩子， 再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴 趣。当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往 下学了，他在课堂上根本就听不进去， 产生了巨大的挫折感，自我否定感。所以想继续学习，脱颖而生，就必须把基础知 识补回来。没有学习兴趣一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的 豉励、表扬和欣赏。很多家长说 ：我的孩子老是不能坚持到 底。”其实每个孩子都是这样， 只有在后面不断激励孩子， 才 能让孩子始终保持学习的热度。孩子学习的时候，家长一定 要想办法让他把学习变成一件快乐的事。所以孩子在学习上 找不到快乐的时候，你越对他进行批评打骂，越会加深他学 习的痛苦。缺乏激励因素很多家