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文档简介

1、精品文档寻找鱼王读后感800字寻找鱼王读后感800字 暑假里,我看了一本名叫寻找 鱼王的书,这本书讲述了是一个山里的孩子为捕鱼由门拜 师学艺的故事。它给我们带来了许多的启示。从前,有一户山里的村民,由于山里经常有大旱,所以 鱼成了山里最珍贵的东西。这位山里人的孩子寻找山里的鱼 王,这位早于鱼王年纪以经八十多了,老人同意收孩子为徒。老人给孩子讲了一个故事,故事讲的是:早手鱼王和水手鱼 王的关系很好,早手鱼王跟水手鱼王学艺,水手鱼王故意把 早于鱼王带到这个水塘,最后早手鱼王被鱼咬死了。过了一个多月,老人走了。老人让孩子去找水手的女儿。 最终,孩子学会了游泳。老人带着孩子去找真 正的鱼王,原 来鱼王

2、是一头大鱼,老人说:“没有鱼王就没有万物。这本书不仅教育我们不能贪心,如果人会贪心那么后果 不堪设想。它也让我们知道了世界上万物都是平衡的,如果 我们恶意的破坏它,就会受到大自然的惩罚。同时,我知道 了大山里的家庭是那么的贫困,连一条鱼都吃不起,想必他 们的生活是多么的艰苦。只有赋予的家庭才能吃的上一条 鱼,但现在我们城里的孩子直接去买就可以吃到既大,又新 鲜的鱼了。书中有一个 情节非常让我欣引,就是真正的鱼王竟然 是一条大鱼,更神奇的是如果没有这条鱼就没有万物。我觉的在书里真正的鱼王是那条大鱼,而现实生活中的鱼王是 像”老人“一样,是一个不贪心,也不会为了换钱去破坏环境的人。读完寻找鱼王这本

3、书后,我从书中知道了许多的道 理,我推荐大家看一看这本书。寻找鱼王读后感800字 寻找鱼王是作家张炜还原的 一段失传已久的民间故事。这本书中的道理令我受益匪浅。这本书的作者是张炜,他 1956年由生于山东龙口,原 籍栖霞县。主要作品有:古船,九月寓言,外省书, 远河远山,柏慧等。曾获中国作家由版集团特别奖、 由版人年度作家奖、茅盾文学奖等。书中讲述了在一座神秘 的山村里,每家每户都流传着“鱼王”的传说。一个八岁的 孩子因“鱼王”是捕鱼的旷世高手,也想学会捕鱼技艺,所 以在父亲的陪伴下苦苦寻找“鱼王”学艺。在坚持不懈的努 力下,从深山小屋里找到了鱼王 -两位饱经沧桑的老人。男 孩在经历了爱与人生

4、的洗礼后,终于成长为新的鱼王传人的 事。书中我最喜欢的一个人是“我”。他没有因为没人见过 鱼王,而放弃自己学捕鱼的梦想;寻找鱼王的路上遇到了许多困难,他都勇敢克服。主人公坚持不懈,不怕困难的品质, 值得我学习。这本书里我最喜爱的一个片段是老人在冬天凿 冰捕鱼。这个片段用了许多动作细写,如,找、凿、等待、 敲打、舌I、泼、蹲、擒、伸、挡等,都让我感受到了老人技 艺高超,动作灵活,速度敏捷。让我明白了,捕鱼这门技艺 需要熟能生巧,做事要有耐心。读完这本书,我脑海里不禁还会浮现由作者在捕鱼时一 幕幕生动有趣的片段,使我明白了要接近大自然,保护大自 然。一个个故事让我懂得了要做一个坚持不懈,不怕困难,

5、 做事有耐心的小学生。正像书中写的句子:长辈人牵手走三 里,自己走七里。一辈子有十里。寻找鱼王读后感800字一天一个鱼王教他的儿子捕鱼,鱼王很奇怪,他的捕鱼技术很好,为什么他的儿子却都不好, 因此他非常懊恼。一个过路人说你一直手把手的教,不让他 们走弯路,那他们缺少实践、没有教训,积累不了经验当然 技术不好。由此可见,没有教训的人与没有经验的人一样是不会成 功的。所以我们要吸取平时在学习中的错误,积累经验,在 学习中取得进步。假期路上读完。八岁的少年由门求艺,正 如十八岁的“我们”由门远行。他寻找会捉大鱼的“早 手",我们寻找能上天揽月的立命和安身一一在广义的层面 上,我们都在寻找一

6、个返归内心的自我,并在我的路上不断 质疑,否定,反思,再生发。由此,这个事关成长的少年故 事,与其说是找鱼,不如说是找“渔”,在个体与世界的双重镜像里建构起山水间的波澜不惊。寻找鱼王还原了许多妙趣横生的民俗场景,比如以 前过年借鱼的故事、木鱼的故事,那曾经是一代人的共同记 忆,而对现在的孩子而言却相当陌生。您童年时关于鱼的记 忆是什么?这部书写了我的童年,也写了许多人的童年。特别是大 山里老渔人的故事,我想是尽可能地还原了他们的生活、他 们的苦乐实情。我生活在海边,少年时代关于鱼的记忆,有一部分与书 中写的完全不同。但是后来我到大山里生活了一段时间,这 才有了书中所写的那些经历。现在的孩子则不

7、同,他们在现 代物质流通的便利中生活,早就习惯了看超市中的鱼、冰箱 里的鱼。他们大概很难想象在交通隔绝的大山深处,常年不 闻鱼腥的山民会怎样渴望一条鱼。鱼对于深山里的人,有时 真的会成为很神秘的一种向往。作品中的每个人物都有独特的哲学意味,“早手鱼王” 老头儿一生隐姓埋名、寡居深山,“水手鱼王”老婆婆隐居 在水边,守护水根您最喜欢哪个人物?这里面包含着您对生命哲学怎样的理解?讲述者只想好好说由自己的故事,说由尽可能完整的故 事,而不会过多地考虑什么“哲学”之类。这个故事只要真 正完整,没有遗漏,应该有的一切元素,特别是思想元素,也就包蕴其中了。不同的读者有着不同的悟性,当然他们的 理解力会相差很大的。我不会忽略书中的每一个人物,他们有的善良有的凶 狠,但像鱼一样,都是大自然的孕育之物,想拒绝其中的

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