专题二生物体的结构层次

1、专题二 生物体的结构层次一、选择题1(2014·长沙模拟)下列关于下图四种细胞的叙述中，不正确的是()A都是细胞分化的结果 B不同的形态适应不同的功能C都有细胞壁、细胞质和细胞核 D都有线粒体，能进行呼吸作用 2(2014·原创)下图为染色体与DNA的关系示意图。下列叙述中正确的是 ()A主要存在于细胞质B上具有特定的遗传信息的片段叫做基因C通常分布于细胞核中D人体每个细胞中，的数量全部为23对3(2014·长沙模拟)依据图，下列说法错误的是() A作为分解者，它们在自然界里对二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用B的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿

2、体C的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，营寄生生活D把放在高于细胞液浓度的溶液中，细胞会失水，甚至死亡二、填空题4(2014·长沙模拟)请阅读右边的概念图，填写序号所代表的内容。_ _ _ _ _ _5(2014·原创)下面是眼虫和酵母菌两种单细胞生物的结构图，请据图回答：(1)图中两种生物细胞相比较，都有_，能控制物质进出；细胞核，都是_生物。(2)图中甲是眼虫，一种介于动物与植物之间的生物，其中细胞质中有_，可以进行光合作用；眼点可以感光；_，可以使它在水中运动；甲 乙 (3)乙是酵母菌，判断理由是因为有细胞壁和_。这两种生物完成生命活动的结构基础都是细胞。6(20

3、14·原创)请据图回答下列问题： 图一 图二 图三(1)图一是某生态系统中四种生物所占的数量关系饼状图，若甲乙丙丁构成一条食物链，请写出食物链：_，该食物链中，生物乙进行生命活动的最终能量源头是：_。(2)若要构成一个完整的生态系统还需增加的成分是_ 和_部分。若该生态系统长期受镉污染，则该食物链中受污染相对较轻的消费者是_。(3)从生物乙和丙的某部位分别取出细胞放在显微镜下观察，观察结果如图二和图三所示，其中表示丙的体细胞的是图_7.(2014·原创)如图所示为植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题： 甲 乙 丙 丁 己(1)图中a、b、c过程分别是细胞的_、_、

4、_。甲、乙、丙细胞中染色体的形态、数量与丁细胞是_的。(填“相同”或“不同”)(2)丁属于植物结构层次中的_。(3)若戊为叶片，则由表皮、叶肉和_三部分组成。(4)与人体的结构层次相比，植物体的结构层次没有_。8(2014·泉州)请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：图一 图二(1)图一中，制作临时装片正确的操作顺序是_；c图片中滴在载玻片中央的液体是_。(2)观察时，调节_准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大_倍。(3)图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是；与植物细胞相比，该细胞没有_(写一个即可)。(4)从结构层次上分析，口腔上皮属于_，是细胞分裂和_的结果。专题二参考答案1.C2.B3.B4染色体DNA基因显性基因性状5(1)细胞膜真核(2)叶绿体鞭毛(3)液泡6(1)丙丁甲乙太阳/阳光(2)分解者非生物丁(3