河南省环境监测中心站认识实习报告

1、河南省环境监测中心站认识实习报告一、认识实习的目的：通过对河南省环境监测中心站认识实习，了解环境监测的主要任务，初步熟悉环境监测所用的主要原理、特点和应用范围，以及环境监测中所采用的仪器。二、实习时间 ： 2010年9月7日三、实习地点：河南省环境监测中心站河南省环境监测中心站成立于1979年，是国家一级环境监测站，隶属于河南省环境保护厅，为从事环境监测和环境科研的全额拨款社会公益性事业单位。现有仪器设备和辅助设备275台套，总价值5000余万元。拥有气相色谱、气相色谱-质谱联用仪（GC/MS、GC/MS/MS）、液相色谱、液相色谱-质谱联用仪(HPLC/MS/MS)、离子色谱、原子吸收分光光

2、度计、电感耦合等离子体-质谱仪等先进仪器，加速溶剂萃取仪、有机样品全自动浓缩净化系统、自动索氏提取仪、微波提取仪、无机样品全自动消解系统、微波消解仪等前处理设备及水质、环境空气移动实验室等处于国际领先水平的仪器装备。河南省环境监测中心站职责： 1、参与制定环境监测工作规划及年度计划，负责收集、整理、审查、汇总和编印全省环境监测数据、资料。 2、承担国家和省下达的环境监测指令性任务。为全省环境管理、执法提供技术支持、监督和服务。 3、负责全省环境监测站业务、技术管理，指导全省环境监测网络建设。四、实习内容9月7日八点乘车前往河南省环境监测中心站，9点30分正式开始参观。在带队老师的带领下，我们重

3、点参观了环境监测仪器和准备室。环境监测仪器：（1）原子吸收分光光度计（2）原子发射光谱仪（3）离子色谱仪（4）高效液相色谱仪（5）气相色谱仪准备室：二楼：202应急监测，205样品交接室，206原子吸收（通过原子最外层电子跃迁情况判断原子类型，分析铜、铅、锌、镉、钾、纳、钙、镁、银、铁等），207钢瓶室（氮气瓶，空气瓶，氦气瓶），208气相色谱，209半挥发性有机物，210液相色谱（多环芳烃类，醛类，酮类），212有机前处理，213色质前处理，216无机前处理，221原子荧光三楼：305嗅辨室，306样品分析（挥发成分，总磷，硫化物），307分光光度，308室内空气，309仪器室，310容量分

4、析（COD,BOD5,高锰酸盐指数），311环境空气（二氧化硫，氮氧化物，TSP），312挥发性有机物，313固体，315废气分析（烟尘，沥青烟，氟化物，氨），317生物生态（细菌总数，浮游生物，大肠杆菌，叶绿素），318天平室，319干燥室，321样品分析（氨氮，总氮）五、实习收获：（1）原子吸收分光光度计的工作原理： 元素在热解石墨炉中被加热原子化，成为基态原子蒸汽，对空心阴极灯发射的特征辐射进行选择性吸收。在一定浓度范围内，其吸收强度与试液中被的含量成正比。其定量关系可用郎伯-比耳定律，A= -lg I/I o= -lgT = KCL ，式中I为透射光强度；I0为发射光强度；T为透射比；

5、L为光通过原子化器光程(长度)，每台仪器的L值是固定的；C是被测样品浓度；所以A=KC。 利用待测元素的共振辐射，通过其原子蒸汽，测定其吸光度的装置称为原子吸收分光光度计。（2）气相色谱仪的工作原理：气相色谱仪是利用试样中各组份在气相和固定液液相间的分配系数不同，当汽化后的试样被载气带入色谱柱中运行时，组份就在其中的两相间进行反复多次分配，由于固定相对各组份的吸附或溶解能力不同， 因此各组份在色谱柱中的运行速度就不同，经过一定的柱长后，便彼此分离，按顺序离开色谱柱进入检测器，产生的离子流讯号经放大后，在记录器上描绘出各组份的色谱峰。 （3） 离子色谱的工作原理离子色谱的工作原理是离子交换平衡，

6、离子色谱中使用的固定相是离子交换树脂。树脂上分布有固定的带电荷的基团和 能游动的配位离子。当样品加入离子交换色谱往后，如果用 适当的溶液洗脱，样品离子即与树脂上能游动的离子进行交换，并且连续进行可逆交换吸附和解吸，最后达到吸附平衡。以达到鉴别和分离的目的。（4）原子吸收光谱仪工作原理：仪器从光源辐射出具有待测元素特征谱线的光，通过试样蒸气时被蒸气中待测原素基态原子所吸收，由辐射特征谱线光被减弱的程度来测定试样中待测原素的含量。（5）高效液相色谱仪的工作原理：高效液相色谱仪系统由储液器、泵、进样器、色谱柱、检测器、记录仪等几部分组成。储液器中的流动相被高压泵打入系统,样品溶液经进样器进入流动相,

7、被流动相载入色谱柱(固定相) 内, 由于样品溶液中的各组分在两相中具有不同的分配系数, 在两相中作相对运动时, 经过反复多次的吸附- 解吸的分配过程, 各组分在移动速度上产生较大的差别, 被分离成单个组分依次从柱内流出, 通过检测器时, 样品浓度被转换成电信号传送到记录仪,数据以图谱形式打印出来。五、实习感受以及思考：此次实习虽然只有不到两个小时的时间，但是我学到了很多东西。实习只是接触社会的一个过程，通过此次实习，是的我能将书本上的理论与实际联系起来，巩固和深入理解已学的理论知识，增强对环境监测工作的感性认识，培养分析和解决实际问题的能力，为今后从事环境监测工作和科研打下良好的基础。同时还树