四年级品社上册《抄袭害了谁》（3） 苏教版_第1页
四年级品社上册《抄袭害了谁》（3） 苏教版_第2页
四年级品社上册《抄袭害了谁》（3） 苏教版_第3页
四年级品社上册《抄袭害了谁》（3） 苏教版_第4页
四年级品社上册《抄袭害了谁》（3） 苏教版_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 哑剧哑剧 都是都是“抄袭抄袭”惹的祸惹的祸 王一涵：（王一涵：（1）（）（3）姜子浩：姜子浩：1 3孙靖杰：孙靖杰：13苗苏杭：苗苏杭：B抄袭害了谁 快速浏览快速浏览31-32页页，思考思考：金宇犯：金宇犯了什么错误呢了什么错误呢？ 用你喜欢的方式自由用你喜欢的方式自由读读34页页我的作文我的作文，思考思考：李诚又做李诚又做错什么事错什么事呢？呢？ 马玉奇的成绩不太好，考试时经常马玉奇的成绩不太好，考试时经常抄同桌的答案，因而也常常能得高分。抄同桌的答案，因而也常常能得高分。老师发现后，对她进行教育，她知道老师发现后，对她进行教育，她知道了抄袭的害处，所以下决心改正。了抄袭的害处，所以下决心

2、改正。 这以后，她学习很用心。期中考试这以后，她学习很用心。期中考试到了，这回她自己完成了答卷，而且到了，这回她自己完成了答卷，而且得了得了“优优”。可是发卷的那天，当她。可是发卷的那天，当她高兴地去拿试卷时，却听到旁边有同高兴地去拿试卷时，却听到旁边有同学窃窃私语说：学窃窃私语说：“还不是抄来的！还不是抄来的！” 马玉奇听了很是委屈，心想：马玉奇听了很是委屈，心想：“他们为什么不相信我呢？他们为什么不相信我呢？”马玉奇怎样才能得到同学们的信任？马玉奇怎样才能得到同学们的信任？ 正方：抄袭是欺骗自己正方：抄袭是欺骗自己反方：抄袭是欺骗他人反方：抄袭是欺骗他人 抄袭害了谁抄袭害了谁害自己害自己害

3、他人害他人背上心理负担，不利身体健康。背上心理负担，不利身体健康。学不到真本领，最终成绩下降。学不到真本领，最终成绩下降。失去大家的信任，让人瞧不起。失去大家的信任，让人瞧不起。对不起同学的劳动成果。对不起同学的劳动成果。对不起父母的养育之恩。对不起父母的养育之恩。对不起老师的辛勤教育对不起老师的辛勤教育。 家长老师们家长老师们对抄袭现象是怎对抄袭现象是怎么看的呢？么看的呢？ 抄袭影响班风，对自己的学习也有很大的危害，抄袭影响班风，对自己的学习也有很大的危害，容易养成懒惰、不思考的坏习惯。另外，抄袭是一容易养成懒惰、不思考的坏习惯。另外，抄袭是一种不诚信的行为，我们应该坚决杜绝！种不诚信的行为，我们应该坚决杜绝！ 仲老师仲老师 抄袭导致自己的知识掌握不牢固，也不利于将来抄袭导致自己的知识掌握不牢固，也不利于将来的为人处世。学做人应该从每一件小事做起。的为人处世。学做人应该从每一件小事做起。 刘老师刘老师 抄袭是对自己的学习不负责任，对自己的抄袭是对自己的学习不负责任，对自己的品德不重视的表现。作为一名少先队员，要品德不重视的表现。作为一名少先队员，要对自己严格要求。如有特殊情况，应向老师对自己严格要求。如有特殊情况，应向老师说明，实事求是说明，实事求是。 王

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论