如何有效管理自己的时间

1、如何有效管理自己的时间这个社会上最公平的就是时间，但时间又是不公平的， 因为它给每个人带来的价值不同。那么如何有效规划你的时 间，让时间产生最大的价值呢？ 第一、要有明确的目标。如果连目标都没有，那么时间的管 理就无从谈起。 有了目标， 才有积累； 有了积累， 才有优势； 有了优势，才有突破。一个人要想成功，最关键的一步就是 要为自己树立一个明确的奋斗目标。假如有一艘船在大海上 航行，你问船长：“船在哪里靠岸？”船长说：“我不知 道。”你说这艘船最终会停在什么地方？这是一个简单的不 能再简单的道理，但很多人还是做不到。我问学生有没有目 标，学生都说有，例如考某某大学。如此笼统的说法可能不 是真

2、正的目标， 而是一种虚幻的设想， 就好像你搭上出租车， 出租车司机问你：“你要去哪里？”你说：“我要逛逛这个 城市。”这样的目标怎样一步步实现。 真正的目标是明确的， 是可以一步步执行的。有的同学也有具体明晰的目标，但只 是把目标放在那里而不往前走，这样的目标我成为“精神安 慰剂”，也不是自己真正决心要达到的目标。 目标只是时间管理的起点，所以有了明确的目标还要有详细 的计划。这个计划不是简单的大脑构想，也不是一时的心血 来潮，而是要把它写在纸上用来一步步执行的内容。这个计 划要详细，要分阶段表述。不仅要制定一年的计划，更要有 一个月、一个周甚至一天的计划，有了如此详细的计划，你 才知道怎样合

3、理地安排时间，才不会无所事事。有的同学来 到学校就不知道该做什么，或聊天或玩手机，问他，则说， 还没有上课。这样学生学就是没有计划的学生，就是不会管 理时间的学生。而有的同学早就根据课程表安排好自己的学 习计划，巧妙地把时间化零为整，积累下来就比别人多出很 多的时间，这样的学生就是会管理时间的学生。第二、列出每天的目标清单。台湾的余世维博士在他的报告 中给培训人员列了一张表，把一张纸划分为“田”子，然后 在每个空格出写上如下内容：一：最紧急最重要的事情有哪 些，然后用 1、2、3 等列出来；二：最紧急不太重要的事情， 然后就是 123；三：比较紧急比较重要的是，然后是123；四：比较重要但不太

4、紧急的事情。如此清楚地列出当天的任 务，工作起来自然有条不紊，时间效率就高很多，至少不会 出现无所事事的现象。作为学生你可以根据老师的教学计 划、班级课表、课堂学习情况、考试安排等规划自己每天的 学习任务， 明确自己每天所学的内容， 让自己的收获看得见。 例如语文课一首诗歌是否会背，规定的成语是否掌握，老师 讲的哪些知识点还需要巩固等，数学课老师今天讲的公式是 否记住、是否会用，英语课规定的单词是否完成，某个语法 现象是否掌握等，像历史等学科，可以计划每天看那些内容 以及要重点掌握的考点。把这些知识列成目标清单，学习就 明确，也更有成就感，也容易激发自己的学习动力。 第三、在精力最旺盛的时候做最重要的事情。古人云：一年 之计在于春，一日之计在于晨。因此，人的精力在不同的时 间段是不相同的。并且每个人的生物钟是不完全相同的，因 此，要根据自己的情况安排学习任务。例如早晨可以重点安 排背诵，中午可以用一定的时间复习数学。这样合理安排时 间学习效果会更好。但是，在实际的学习中我却发现，有的 同学