如何考全国翻译资格证

1、如何考全国翻译资格证 ?首先是考试分英语口译和笔译两种。口译和笔译证书各分三个等级，共六种资格认证考 试。口译考试形式分初级口译、中级口译，高级口译，考试内容都分四个部分。初级的第一部分为英译汉， 5 个单句，共 10 分。第二部分汉译英， 5 个单句，共 10 分。 第三部分英译汉， 1 个对话约 250 个词，共 40 分。第四部分汉译英， 1 个对话，约 250 个词，共 40 分。总计 100 分，时间为 30 分钟。中级的第一部分是英译汉， 1 个对话约 250 300 个词，共 20 分。第二部分汉译英， 1 个对话约 250300 词，共 20分。第三部分英译汉， 1篇短文 30

2、0 词左右，交替传译， 共 30 分。第四部分是汉译英， 1 篇短文 300 词左右，交替传译，共 30 分，总计 100 分，时间为 40 分钟。高级的第一部分是英译汉， 1 篇 400 词左右的短文，交替传译，共 20 分。第二部分是 汉译英， 1 篇 400 字左右的短文，共 20 分。第三部分是英译汉， 1 篇 600 词左右的短 文，同声传译，共 30 分。第四部分是汉译英， 1 篇 600 字左右的短文，同声传译，共 30 分。总计 100 分，时间为 50 分钟。笔译考试内容都分英译汉和汉译英两种题型，各分两节。初级的第一节为单句翻译，给出 10 个句子，要求考生将其译成汉 英

3、语。第二节给出 1 篇 250 字左右的英 汉 文章， 要求考生将其译成汉 英 。题量各 11 道题，分值各 50 分，总计 100 分，时间为 3 小 时。中级为各给出两篇英 汉 语文章、 每篇 250 词左右，要求考生将其译成汉 英 语。题量 各为两道，分值各 100 分，总计 200 分，时间为 4 小时。高级的第一节都是必做题， 给出 1篇 400词左右的英 汉 语文章要求考生将其译成汉 英 语，第二节为选做题，给出 3 篇英 汉 语文章，每篇各 400 词左右，要求考生选择两篇 译成汉 英 语，题量各 3 道题，分值各 150 分，总计 300 分，时间为 6 小时。 业内然 后是篇

4、：专家谈全国翻译专业资格考试 我们中国外文局翻译资格考评中心作为全国翻译资格水平考试的具体实施和组织单位， 近期邀请全国翻译专业资格（水平）考试专家委员会的部分专家谈翻译考试，向考生介 绍有关翻译考试的大纲、模块设置、题型、如何备考等相关问题。【考试情况概要介绍】 2003 年 3 月人事部制定下发了翻译专业资格（水平）考试暂 行规定和二级、三级翻译专业资格（水平）考试实施办法， 2003 年 7 月成立了 翻译专业资格（水平）考试英语专家委员会。 2003 年12月6日至 7日，全国首次二 级、三级英语口译、笔译试点考试在北京、上海、广州三个城市举行。 2004 年 5 月下 旬，英语二、三

5、级翻译资格试点考试继续扩大。二、三级口译考试扩大到北京、上海、 广州、天津、重庆、 武汉等六城市， 笔译考试除以上六市外还扩大到西安、 南京、 郑州、 成都、长春、福州等共 12 个城市。考生人数增加了近一倍。 2004 年 11 月 13 日、 14 日，英语二、三级翻译资格试点考试笔译考试在全国 25个城市、口译考试在全国 15 个 城市进行； 法语二、 三级考试在北京、 上海试点考试； 日语二、 三级考试在北京、 上海、 大连试点考试。根据暂行规定，中国外文出版发行事业局负责组织成立全国翻译专 业资格（水平）考试专家委员会。 2003 年 12 月中国外文局又成立翻译资格考评中心， 由中

6、心负责考试的具体组织和实施工作。专家委员会负责考试大纲的编写、国家翻译资 格考试标准的确定、考试试题的命制、试题题库建设等工作。专家委员会的专家们都是 翻译界的资深教授和学者，代表着翻译界的最高水平。 黄友义先生：（全国翻译资格考试英语专家委员会主任、中国翻译工作者协会秘书长、 中国外文局副局长） 全国翻译资格考试的全称叫： 全国翻译专业资格 （水平）考试，英文叫 China Aptitude Test for Translators and Interpreters ，缩写叫 CATTI ，美国有托福，英国有雅思，中国开始 有 CATTI 。考试意味着什么？一、是和国际接轨的重大举措。这个考

7、试的筹划实际上已经进行了十多年。随着中国改 革开放、中国的对外交流日益扩大、中国和国际翻译界交流日益扩大（中国翻译工作者 协会是国际译联的一个重要成员），大家都越来越感到，翻译应该有一个统一的、科学 的、客观的、公正的办法来规范。因此在参考了国际上的经验后，特别是中国加入了 WTO 以后翻译服务市场国际化进程加快的情况，国家人事部批准将翻译资格考试列入 国家专业资格证书系列，并决定今年开始推出这个考试。二、翻译资格考试的实施及作用： 03 年只在三个城市进行英语翻译考试的实验， 04 年 上半年在十二个城市进行进一步的实验， 04 年下半年扩大到 25 个城市试点考试。同时 要举行除英文、 法

8、文、日文以外其它外语语种的考试， 最终其它主要文种（英、 法、西、 德、日、俄、拉）进行考试。推行翻译资格水平考试以后，原来各单位、国家机关政府 企事业进行的翻译资格的评审工作就不再进行，已纳入国家职业证书制度，以后翻译资 格的认定就只能通过这一个渠道。我们还有一个设想，将来要和一些得到国际公认的翻 译考试资格认证的发达国家，进行资格的互相承认，比如英国、澳大利亚等英语国家都 已经有了自己的翻译资格认证。我们和这些国家考试机构、政府有关部门以及他们的翻 译协会也一直在探讨，到成熟的时候实现这种相互承认。到那个时候我们的翻译资格考 试证书就成为了一个 “国际驾照 ”。为此，我们实施的这个翻译资格

9、认证，从一开始就尽 力按照国际标准进行，按照与国际水平接轨的思路进行的。三、翻译资格和职称。人事部发的文件明确指出，举行这样的考试是为了科学、客观、 公正。过去，一个人如果想获得翻译职称，首先必须隶属于某个国有单位，这就将社会 上绝大部分想从事翻译或者在业余时间， 或者是在全部就业时间进行翻译的人排除在翻 译技术职称的队伍之外了。而在国际上，翻译是一个个体性的劳动，一个人就可以是一 个公司，所能承担的翻译工作和相应的收费标准都是和翻译资格等级证书挂钩。 这个考试就是改进了到目前为止实行的各单位的职称评定， 通过考试避免目前评审工作 中的不平衡和人为的因素。 我们目前推出三级和二级的考试， 一级

10、和资深还是考评结合。 在三级和二级考试取得经验后，再考虑一级翻译和资深翻译的考核办法。那么这种考试 怎么能证明一个人该晋级了？怎么证明就是三级了？甚至是在校大学生， 甚至是一个工 人，可能不隶属于具有翻译任务的单位， 可能就是一个个体劳动者， 怎么证明有水平呢？ 通过考试，获得相应证书；这就是证明。这也是考试的一个重大特点。四、在专家委员会讨论过程中和出题时都强调的一点是：重在实践。翻译具有外语基础 以后就靠实践，走上社会以工作中的实践为上。这个实践也长和我们科学、客观、公正 原则相符，翻译资格将来实行三年一次的重新认证，因为翻译长时间不用就会生疏。为 了保证水平，所以还要实行二年一次的认证制

11、。通过面对全社会进行的考试，进行每三 年一次认证，包括考试晋级和发现人才，也给翻译人才提供公平合理的竞争机会，这有 利于提高和扩大中国的翻译队伍， 也有利于很多年轻人在择业的时候没到公人的认可。 实行全国翻译资格（水平）考试的消息发布以后，反映最快的是北京的外企的领导人， 因为很多老板就希望有这样一个认证， 尤其是欧洲来的。 欧洲的翻译资格考试非常发达， 尽管他们统一了货币；尽管领导人在一起说的是英文或者是法文或者是德文，他们是所 有的文件都要翻译成欧盟各个成员国本国文种。所以欧洲是翻译量最多的一个大陆之 一。外企老板希望他们的员工有一个统一的翻译资格认证。最后我要强调一点，我们这个考试目前是

12、实验，毕竟是二十年来我们第一次实行这种制 度，出题要考虑到以实践为主， 又要考虑到大学的英语教育； 包括公共英语和专业英语。 另外，为了保证取得经验和判卷的公正性，要把所有的考卷集中到北京来判。这个任务 量比较大。通过判卷也看看我们的判卷方式是否合适， 口译考试判卷不是一个老师来听， 有好几位不同的老师来评价。既然是试点，严格地讲，考试难易程度也有个摸索过程。客观地讲，整个出题过程是科 学的。出题的人（英语考试专家委员会组成人员）全国有五十多位，这里面有将近八十 岁，长期从事翻译工作和外语教学工作的专家，也有三十几岁，活跃在英语教学第一线 的老师，也有每天都从事英译中，中译英的专家；既有从事口

13、译的、也有从事笔译的， 也有两种兼而有之的。大家经过反复讨论，又参考了国内、国外的资料，在这个基础上 编出了大纲。当然也有需要将来完善改进的地方。全国翻译专业资格（水平）考试专家 委员会目前主要是英文方面的专家。委员会人员分两部分：顾问 11 人，委员 33 人。他 们的工作又有不同的侧重，其中 20 多人侧重笔译， 10 人侧重口译。这些专家分别来自 23 个部委、重点外语院校和对外宣传部门，可以说都是我国翻译领域的权威人士。 卢敏先生谈笔译： （全国翻译资格考评中心副主任，原中央编译局笔译专家，全国翻译 专业资格（水平）考试专家委员会委员） 第一点， 注重一个客观的评价 如果考生参加了全国

14、翻译职称考试通过三级可以获得一个助理翻译职称，是初级职称。 获得助理翻译的条件是：本科毕业，工作一年后，称职，填表申请初级职称，如果参加 了全国翻译资格（水平）考试，通过了二级笔译，可以申请翻译职称，本科毕业，工作 一年试用期结束，可以申请助理翻译职称，工作五年可以申请翻译职称，相当于本科工 作六年时间，如果研究生毕业满三年，工作称职，可以申请翻译职称。这次全国翻译资 格（水平） 考试，不同于英语的四、 六、八级考试和其它一些机构的考试， 独特之处是， 全国翻译资格（水平）考试是职称改革的一个举措。它面向社会，任何人、任何专业、 在任何领域工作的人都可以参加这个考试，之后都可以获得相应的职称。

15、一个大学毕业 生，获得翻译资格考试证书后，可以到公司、国家机关、企事业单位，拥有相应的翻译 职称可以帮助你增加在市场里就业的竞争力。 这是对翻译和助理翻译职称条件的解释。 另一个，分析考试大纲会发现，英语笔译二级、三级考试都分为综合能力和笔译实务， 一个大学本科在读生，通过专四、专八考试的，通过三级笔译的可能性会非常大。分析 题型，比如在笔译三级综合能力分四个部分：第一部分，词汇和语法；第二部分是英语 阅读技能，第三部分是完形填空，这三部分都是客观题，实际是选择题。这对于在校生 是非常上乘的。 填空、选择题对于英语专业和非英语专业的来说， 如果想通过翻译考试， 有一定的语言基础，通过这三项问题

16、不大。比较难的是命题作文，要求经过专门的训练 或者培训，经过专门的老师进行讲解，因为用中文写文章和用英文写文章，有着截然不 同的思路和方法，要找到窍门，才能获得得分点。漫无边际的写，得分不会满意。到底 考二级还是三级？三级笔译客观题多一些， 主观题是单项， 笔译实务考中译英、 英译中。 二级和三级不同的是，有必译题。因为这个考试是面向全社会的，参加的考生可能有学 自然科学、 有学社会科学的、 学工的、学医的、 或是学任何门类的， 有在大街上练摊的， 有在秀水街卖衣服的。所以必译题要照顾各方面的利益。题目、题型所选的材料要让考 生都能接受，这种材料应该是普遍性的。二选一就是强调专业性，自然科学里

17、的一些知 识，社会科学里的一些基本知识，让你文理兼顾，两道题一篇涉及到文科方面，一道题 涉及到理科方面，考生根据自己的专业自己的兴趣自由去选择，有伸缩的余地，根据爱 好去选择。使证书有广泛的代表性， 又兼顾了各方的利益。 这次考试是试点， 时间仓促， 考试大纲、考试模块、考试样题可能有不满意的地方，考生可能着急，想知道细节，有 没有复习资料和辅导材料，像雾里看花没有头绪。第二点，考试的细节。 考试大纲是全国翻译资格（水平）考试的指导性文件，是考试命题的依据，也是应试人 员的重要参考指南。大家要认真学习考试大纲，考试命题是和大纲紧密联系的，吃透了 大纲，就能悟出怎么准备。全国翻译资格（水平）考试

18、三级笔译分为笔译综合能力和笔 译实务的测试，现在社会上有的考试笔译实务就分中翻英、英翻中，答完题就完了。笔 译综合能力，是根据现在翻译界的情况、 社会学习英语的情况和对翻译专业的要求有关。 我曾去大学招生，也出过中翻英、英翻中的试题，我改题时发现充满了拼写错误，翻译 专业是个技术极强的专业，并不是学了英语，通过了六级考试就能作翻译。翻译是个杂 家，不但需要大量的英语词汇，对中国和英语国家的背景知识有深厚的功底，并有大量 的实践锻炼机会才能做，作翻译的人不应该存在语言问题，如果你作翻译的时候还存在 大量的词汇错误、语法错误，那就谈不上作翻译了。另外，翻译不是造句，对句子一句 句的造，要有自身的技

19、巧，有自身的规律。增加了笔译综合能力，目的是检验考生对英 语的词汇准确应用的能力，对于英语同义词、近义词、英语习惯语的用法掌握的程度， 三级综合能力检验目的是对词汇的掌握的程度。一句话就是会不会用词，词用的妙就是 一个好的句子，好的句子是词构成的或是一个短语，核心是谓语，词选对了后句子翻译 的非常妙，对词的用法，不管是中国的专家还是英语国家的专家，都特别强调。建议大 家学翻译的时候准备两本字典，翻译的时候多查英英字典，别光看英汉的。英语非常讲 究词的深层次的差异。作翻译多了可以悟到这种差异。考试要求是掌握 5000 以上英语 词汇，这是常用词汇，想通过英语三级笔译光掌握 5000 词汇肯定是不

20、够的。英语笔译 三级考试，主要考查专业人员在翻译时对判断分析，应变能力和判断能力，综合运用相 关知识的能力和水平。注意事项，分四个标准，第一是语法，第二是技能，第三是完形 填空，掌握词的含义。掌握同义词和近义词之间的区别。因为考试面向社会，选材有政 治、外交、贸易、科技、工业、农业、应熟悉他们的文体，文章的术语。语法部分，分 析句子，注意语法规则。在英语阅读中，有四篇英语阅读短文，从英语国家：英国、美 国、澳大利亚、新西兰等报刊杂志书籍中选材，考生在准备时，多阅读不同体裁，不同 文体，扩大信息量，扩大知识面。在完形填空中，有一篇短文，一般一个空只能填一个单词，每空一分。命题作文，大家 要多关心

21、社会生活的方方面面，关心社会热点问题，组织材料，自己有所准备。笔译实 务，考虑到实用性，由在翻译第一线的专家出题。现在翻译界有两派：一是学院派，一 是实用派。这次出题强调实用，因为有人不懂翻译技巧，但长期从事翻译职业，可以通 过考试获得证书，胜任工作。笔译实务选材上，在英译中方面，选英语国家的原文，也 就是英美人士用英语写的文章。 中译英一般选择国内出版的外宣材料、 中国出版的报刊、 书籍，一般是反映中国的情况资料。 大家准备的时候有所侧重， 英译中看一些原版的书， 中译英看一些从中文翻译介绍给国外、 世界的其它国家人看的报刊、 杂志方面的材料。 第三点，二级考试情况。在笔译实务里有必译题和二

22、选一题，中译英、英译中都有这个题目。考题选材大众化， 但是二级和三级笔译实务都淡化文学色彩，不会出现红楼梦、三国演义这种文 学性极强的题目。因为从事文学翻译的人毕竟是少数，达到这种文学造诣的人在中国也 屈指可数，基本上是从事实用体的翻译。第四点，怎么准备考试。1、扩大词汇量。 二级或三级不能局限 5000 单词。词汇量大可以帮助提高阅读理解能力， 提高翻译速度。 多阅读不同文体不同体裁的外文书刊， 扩大知识面， 对信息能力的吸收。 提高英语的理解、表达、翻译能力。英译中和中译英能力的培养，谈到翻译大家马上就 会想到 “信、达、雅”，注意两点就能做好翻译工作。第一点，内容和风格上要忠实原文， 要

23、“信”，不管中翻英、英翻中首先要传达意思，英翻中最后是给中国人看的，中文表达 能力应该是非常强。基础是应该建立在理解的基础上，作不好英翻中主要是理解不透， 英语文章要对它的背景知识、 深层意思不了解， 晕晕呼呼的翻， 翻出来他自己也看不懂。 如果让考官满意，让读者满意，首先要自己满意。自己不满意，肯定不成。第二在表达 上要流畅。理解原文是关键，原文的意思掌握了就能表达出来了。根据文体，作者写这 篇文章的目的是什么，你对背景知识是否了解，做个研究、分析，翻译不是造句，一个 好的翻译应该是个 “杂家”，对语言、语法、词汇了解的非常透彻，对各行各业的知识、 各个领域的知识有所了解， 不一定是经济学家

24、， 但是要了解经济学， 你不一定是法学家， 但是要对法律了解，我建议大家，如果热衷于翻译事业，要持之以恒，长期目标，脚踏 实地一步一个脚印的去做，翻译不是一天两天的能成功的。翻译工作是个无底洞，每次 翻译完了，还是感到有需要学习的地方。汉译英的水平的提高，主要是提高英语表达能 力，汉译英是从中文翻译成英文，读者是英美人，作这个翻译时要换个思维方式，中文 翻译成英文后英美人是否能接受，英美人是不是这样说，是不是中国式的英语，这一点 非常重要。提高翻译水平通过三个环节，一是选择难度适当、体裁广泛的原文，不要贪 多，取一小段，根据自己原来学的理论、技巧等去完成。第二步请翻译老师、英语专家 或是参加培

25、训， 请培训老师对译稿进行核对、 进行润色， 因为对英语没有达到一定水平， 自己对自己无法进行正确的判断， 需要找一个更高水平的人对译稿进行分析， 找出差距， 系统总结，发现自己的薄弱环节。第三步应该总结，修改后要仔细研读，去分析人家为 什么这样改，我当时翻的时候为什么想不到，找到一个契合点，就能提高翻译水平。翻 译实际上是一个转换人思维的过程，翻译出来是英文，就应该用英文去思考，绝对不能 用汉语去思考。用汉语思考出来的句子肯定是受母语干扰的，经常想一想英美人会怎么 说，翻译出来的句子才到位。作翻译一定要虚心请教，慢慢地一个字，一个词，一个句 子的积累，经过 5 年到 10 年的积累，才能悟出

26、来什么叫翻译 王燕教授谈口译考试： 既然有这样一个行业标准，我们制订大纲的时候有很多的专家知道包括同传、交传有多 难，专业的考试也就是二级，要求掌握 8000 个以上的英语词汇，但上面没有封顶，什 么是 8000 以上，以上到什么程度不一样？那有本身的语言基础，除此之外还有要专业 的知识结构 .从词汇上讲 ,比如说专业行业词汇，有时候翻译可能不到位，平时用这个词 汇的时候是这个意思，但在专业英语里是另外一个意思，房地产业，一个很简单的字， empty land,听到可能会说是空地，实际上在房地产里应该翻译成闲置地.语言词汇，专业词汇和一般性词汇，掌握八级以上的词汇并没有封顶，还要掌握英语国家的

27、文化背景 知识,有时候翻译不是翻给我们本身,是翻给文化。 可能是谚语,可能是一个国家非常有特点的一段话, 如果不了解文化背景的话就翻不了, 再者是否能够胜任各种正式场合 3-5 分钟的交替传译，同传还有一个另外的标准。六级 只是非外语专业的一个标准，通过了六级考专业的话比较困难，六级英语只是知识结构 多了一个内容，并不代表通过外语六级考试就可以做翻译，翻译是一个很庞大的系统工 程，它是综合能力的体现。这个考试的目的要检验应试者的听力理解以及信息处理的能力，特别是英翻中，还有听 力是非常重要的。口译的步骤是这样的：听力、记忆、构思和表达，后面三个步骤完全 建立在第一个步骤之上， 要是听不懂的话，

28、就译不出。从翻译的层次上讲，听力是要 100% 听懂的，才能记住，记不住就译不出，这是一环套一环的，是一个完整的知识结构。所 以有没有听力理解以及信息处理的能力是非常重要的。应该检验一下自己，有没有掌握 大纲要求的英语词汇？是不是具备专业工作所需的英语听力？不是说泛泛地听个大概， 必须 100% 的听懂。有时候很难做到，包括一个专业翻译，这个涉及到现场处理事情的 能力。但这个在考试的时候也能体现出来。口译考试也分口译综合能力和口译实务，包 括交替传译的能力和同声传译，这在二级大纲里都能体现出来。考试的基本要求就是在 考试当中完整性，包括语言要规范，是不是能够熟练运用口译技巧来准确完成，应该说

29、要求非常高。从目前的考量来讲， 必须具备的五关： 语言、知识关、技术关、翻译技能、 心理稳定因素，当然还要你的词汇的准备，再就是你的能力。做翻译不讲求通，但要有 所知，你不知道在翻译中会出现什么东西，当然译前的准备工作会非常地重要，但是就 考试而言，政治、外交、文化、法律无所不包，所以知识结构是非常重要的。再就是短 期的记忆和长期记忆和翻译的各种技能，比如说记忆能力，包括理解能力，分析能力， 归纳、总结综合的能力，还有就是母语和外语双语表达的能力。说到翻译技能可能有人会问，不是我掌握了翻译技巧我就能做翻译。但是作为一个翻译 必须要掌握翻译技巧， 除了技巧外还有本身的专业能力， 专业知识，这都是

30、相辅相成的。 这个考试纳入行业管理机制，比较正规。考试的评分标准是非常细化的，一个人的带子 要几个人去听，几个人听出来的结果是一样的。对于想通过考试的人，应该对自己有个 正确的判断，具备中级职称一般是大学毕业后有五年工作经验。三级是准专业水平，有的人通过公外六级考试，但是由于工作需要在做翻译，可能不是 那么专业，比如迎来送往，陪同等。这些人可以去试一试准专业，因为从现在的起点到 专业有太大的障碍，不太容易逾越。三级考试要求掌握 5000 个以上词汇，但是这个以 上也是没有封顶的。 从词汇的标准来讲， 平时说话有 3000 个单词 80/% 的日常用语就会 看懂，听 VOA news 3000 个词汇就能听懂，一般场合的交际（不正式，迎来送往、小 型的不正式的翻译）目的也是测验应试者的听力理解及信息处理的基本能力，不是说专 业能力，具备一般场合而不是专业场合所需要的听力理解和表达。 基本要求也是一样的。 有些人基础非常好，但说话表达还是不那么清晰，这种人比较适合做笔译，口译要求语 言流畅，语速适中，无明显错译、漏译。二级和三级考试里有听力综述