小学语文人教课标版（部编）三年级下册13花钟 2_第1页
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1、吐鲁番市高昌区第五小学 花红香朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍争奇斗艳争奇斗艳 芬芳芬芳 迷人迷人 留心留心 凌晨凌晨 苏醒苏醒 干燥干燥 灼伤灼伤 适宜适宜 淡雅淡雅 吻合吻合 组成组成 修建修建 昆虫昆虫 展示展示 欣然欣然 艳丽艳丽 含笑含笑 时钟时钟斗北北斗斗du鲜花朵朵，争奇鲜花朵朵，争奇斗斗艳。艳。多音字多音字du白天阳光白天阳光强强，气温高，空气干燥。，气温高，空气干燥。强qingqing我勉我勉强强走完了全程。走完了全程。qingqing识字游戏识字游戏一起做花钟娇嫩娇嫩修建修建苏醒苏醒密切密切留心留心 自由朗读课文，用一句话概括什么是花钟？ 整体感知整体感知 把不同种类的花

2、按照开放的时把不同种类的花按照开放的时间顺序种在一起，组成钟面。人们间顺序种在一起，组成钟面。人们就可通过花开的时间大致推算出当就可通过花开的时间大致推算出当时的时间。时的时间。自由朗读第一自然段：1.用“ ”画出不同种类的花。2.用“ ”标出它们各自开放的时间。3.课文运用了什么修辞手法来描写这些花儿的？互动课堂互动课堂五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。凌晨四点，牵牛花凌晨四点，牵牛花吹起吹起了紫色的小喇叭。了紫色的小喇叭。 五点左右，艳丽的蔷薇五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸绽开了笑脸。下午三点，万寿菊下午三点，万寿菊欣然怒放欣然怒放。 昙花却在九点左右昙花却在九点左右含笑一现含笑一现拟人小喇

3、叭也是比喻哦小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻? 生动形象，富生动形象，富有美感有美感五点左右，艳丽五点左右，艳丽的蔷薇的蔷薇绽开了笑绽开了笑脸脸。五点左右，艳五点左右，艳丽的蔷薇丽的蔷薇开放开放了了。拟人 你们想过吗？为什么花儿开放的时间都不同呢？我们一起来阅读第二自然段寻找答案吧。原来，植物开花的时间，原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光与温度、湿度、光照有着密切的关系照有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉，。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的跟昆虫活动的时间相吻合时间相吻合。 那么我们知道了花儿为什么开放时间不同的原因后，植物学家有什么奇思妙想呢？自由朗读最后一自然段。说一说：欣赏了这么美丽的花钟，你有什么想说的呢？ 学习了本课，我想说大自然中蕴藏着许许学习了本课，我想说大自然中蕴藏着许许多多的奥秘，这需要我们细心观察，做一个有多多的奥秘，这需要我们细心观察，做一个有心人才能发现；另外，还要在认真学习的过程心人才能发现；另外，还要在认真学习的过程中，去了解更多的自然科学知识，这样才能更中，去了解更多的自然科学知识，这样才能更好的了解大自然，了解我们生活的世界。好的了解大自然，

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