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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上平行线的性质与判定练习一填空题(共11小题)1如图,当=时,ABDC,依据是;当1+2+D=180时,那么,依据是2根据如图所示填空(1)若1=3,则,理由是;(2)若1=4,则,理由是;(3)若1+2=180°,则,理由是3如图,填空并在括号内注明理由(1)若A=3,则;(2)若2=E,则;(3)若A+ABE=180,则4如图(1)从1=4,可以推出,理由是;(2)从ABC+=180,可以推出ABCD,理由是;(3)从=,可以推出ADBC,理由是;(4)从5=,可以推出ABCD,理由是5观察图形(1)A=3,理由是;(2)2=4,AC,理由是;(3)5=,
2、EF,理由是;(4)5=,BC,理由是;(5)6+C=180°,理由是;(6)6+=180°,DE,理由是6如图,E是直线AB上一点,F是DC上一点,G是BC延长线上一点(1)如果B=DCG,可以判断直线,理由(2)如果DCG=D,可以判断直线,理由(3)如果DFE+D=180°,可以判断直线,理由7如图,已知1=68°,2=68°,3=112°(1)因为1=68°,2=68°(已知),所以1=2(等量代换),所以(同位角相等,两直线平行)(2)因为3+4=180°(邻补角定义),3=112°,
3、所以4=68°又因为2=68°,所以2=4(等量代换),所以(同位角相等,两直线平行)8如图,(1)DEF=(已知),ACED()(2)BDE=(已知),ABEF()(3)A+=180°(已知),ABEF()(4)C+=180°(已知),ACED()9如图所示,1=65°,2=65°(已知),1=2AB,DE相交(已知),1=4,4=65°3=115°(已知),3+4=180°10如图所示:(1)若2=A,则,理由为;(2)若B=,则ABCE,理由为;(3)若B+BCE=180°,则,理由是11
4、请阅读以下说明过程,并补全所空内容:(1)1=4(已知)(内错角相等,两直线平行);(2)2=3(已知)(同位角相等,两直线平行);(3)B=5(已知)(内错角相等,两直线平行);(4)=(已知)ADBE(内错角相等,两直线平行);(5)+=180°(已知),ADBE(同旁内角互补,两直线平行)二解答题(共19小题)12(2015益阳)如图,直线ABCD,BC平分ABD,1=65°,求2的度数13(2015春盱眙县期末)请把下列证明过程补充完整:已知:如图,DEBC,BE平分ABC求证:1=3证明:因为BE平分ABC(已知),所以1=(角平分线性质)又因为DEBC(已知),
5、所以2=(两直线平行,同位角相等)所以1=3(等量代换)14(2015春扬州校级期末)如图,ABCD,B=26°,D=39°,求BED的度数完成以下解答过程中的空缺部分:解:过点E作EFABB=()B=26°(已知),1=° ()ABCD,EFAB (作辅助线),EFCDD=()D=39° (已知),2=°()BED=° (等式性质)15(2015秋九台市期末)如图,已知直线ab,3=131°,求1、2的度数(填理由或数学式)解:3=131° ()又3=1 ()1=()ab ()1+2=180°
6、 ()2=()16(2015秋福安市期末)已知:如图,直线ABCD,BC平分ABD,1=50°,求2的度数17(2015春朝阳区期末)已知:如图,ABCDA+DCE=180°,求证:E=DFE证明:ABCD ( 已知 ),B=()A+DCE=180°(已知),E=DFE(两直线平行,内错角相等)18(2015春开县期中)如图,已知直线ab,1=60°,求2和3的度数19(2015秋长乐市期中)完成下列证明过程:如图,CAE是ABC的一个外角,1=2,ADBC,求证:AB=AC证明:ADBC(已知)1=(两直线平行,同位角相等)2=()又1=2(已知)=(
7、等量代换)AB=AC ()20(2015春福安市期中)如图,已知直线ab,直线cd,1=107°,求2,3的度数解:因为ab根据()所以()因为()根据 ()所以1+3=108°所以3=180°1=180°107°=73°21(2015春盐津县校级月考)如图,ABCD,1=102°,求2、3、4、5的度数,并说明根据22(2015春江津区校级月考)分别根据已知条件进行推理,得出结论,并说明理由(1)ABCD(已知),=,=(2)ADBC(已知),=,=(3)ADBC(已知),BAD+=180°ABCD(已知),BC
8、D+=180°=(同角的补角相等)23(2015春通辽期末)如图,己知A=1,C=F,请问BC与EF平行吗?请说明理由24(2015春怀集县期末)已知:如图,ABBC,BCCD且1=2,求证:BECF25(2015春南平期末)已知:如图ABBC,BCCD且1=2,试说明:BECF解:ABBC,BCCD(已知)=90°()1=2(已知)=(等式性质)BECF()26(2015秋灯塔市期末)在下列推理过程中的括号里填上推理的依据已知:如图,CDE是直线,1=105°,A=75°求证:ABCD证明:CDE为一条直线()1+2=180°1=105
9、76;(已知)2=75°又A=75°(已知)2=A()ABCD()27(2015春怀集县期末)在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线(1)它的理由如下:(如图1)ba,ca,1=2=90°,bc()(2)如图2是木工师傅使用角尺画平行线,有什么道理?28(2015春封开县期末)如图,已知AGD=ACB,1=2求证:CDEF(填空并在后面的括号中填理由)证明:AGD=ACB()DG( )3=( )1=2( )3=(等量代换)( )29(2015春象山县校级期中)如图,已知1=50°,2=65°,CD平分ECF,则CDFG请说
10、明理由解:1=50°,ECF=180°1=CD平分ECFDCB=ECB=°2=65°DCB=2CDFG30(2015春新乐市期中)如图,请完成下列各题:(1)如果1=,那么DEAC();(2)如果1=,那么EFBC();(3)如果FED+=180°,那么ACED();(4)如果2+=180°,那么ABDF()2016年03月29日的初中数学组卷参考答案一填空题(共11小题)11;4;内错角相等,两直线平行;DA;BC;同旁内角互补,两直线平行;2c;d;同位角相等,两直线平行;a;b;内错角相等,两直线平行;a;b;同旁内角互补,两直
11、线平行;3AD;BE;DB;EC;AD;BE;4(1)AB;CD;内错角相等,两直线平行;BCD;同旁内角互补,两直线平行;2;3;内错角相等,两直线平行;ABC;同位角相等,两直线平行;5AC;EF;同位角相等,两直线平行;EF;内错角相等,两直线平行;C;AC;同位角相等,两直线平行;4;DE;内错角相等,两直线平行;EF;AC;同旁内角互补,两直线平行;4;BC;同旁内角互补,两直线平行;6AB;CD;同位角相等,两直线平行;AD;BC;内错角相等,两直线平行;AD;EF;同旁内角互补,两直线平行;7直线a;直线b;直线b;直线c;8CFE;内错角相等,两直线平行;DEF;内错角相等,两
12、直线平行;EFA;同旁内角互补,两直线平行;DEC;同旁内角互补,两直线平行;9DE;BC;对顶角相等;AB;DF;10AB;CE;内错角相等两直线平行;3;同位角相等两直线平行;AB;CE;同旁内角互补两直线平行;11AB;CD;AD;BC;AB;CD;D;5;B;BAD;二解答题(共19小题)12;132;3;141;两直线平行,内错角相等;26;等量代换;已知;2;两直线平行,内错角相等;39;等量代换;65;15已知;对顶角相等;,131°;等量代换;已知;两直线平行,同旁内角互补;49°;等式的性质;16;17DCE;两直线平行,同位角相等;18;19B;C;两直线平行,内错角相等;B;C;等角对等边;20两直线平行,内错角相等;(1=2=107°;cd;两直线平行,同旁内角互补;21;22,1;4;B;5;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同位角相等;2;3;D;5;两直线平行,内错角相等;B;两直线平行,同旁内角互补;B;两直线平行,同旁内角互补;BAD;BCD;23;24;25ABC;BCD;垂直的定义;3;4;内错角相等,两直线平行;26已知;等量代换;内错角相等两直线平行;27平行
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