苏教版六年级下学期第四单元复习

1、. 夜晚的实验夜晚的实验海洋海洋21世纪的希望世纪的希望学会合作学会合作课内相关的人物或事物的特点。课内相关的人物或事物的特点。 夜晚的实验夜晚的实验 斯帕拉捷斯帕拉捷海洋海洋21世纪的希望世纪的希望 海洋海洋学会合作学会合作 交响乐团交响乐团 中国的小学生中国的小学生善于思考、不断探索、善于思考、不断探索、坚持不懈、潜心研究坚持不懈、潜心研究 慷慨、喜怒无常、资源丰富慷慨、喜怒无常、资源丰富目标统一、协作精神目标统一、协作精神团结协作、自我牺牲团结协作、自我牺牲的精神的精神.夜晚的实验夜晚的实验这篇课文生动记叙了意这篇课文生动记叙了意大利科学家大利科学家 通过多次夜晚的通过多次夜晚的实验，终

2、于实验，终于 。这这一实验的结果，蝙蝠在夜间飞行是靠一实验的结果，蝙蝠在夜间飞行是靠 来来 。 促使了人们对促使了人们对 的研究，的研究，并给人类带来了并给人类带来了 。 斯帕拉捷斯帕拉捷揭开蝙蝠飞行秘密揭开蝙蝠飞行秘密超声波超声波巨大的恩惠巨大的恩惠听觉听觉辨别方向、确认目标辨别方向、确认目标.意大利科学家斯帕拉捷做了几次意大利科学家斯帕拉捷做了几次实验？实验结果分别是什么？实验？实验结果分别是什么？ 实验结果是：实验结果是：蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠靠 来辨别方向、确认目标的！来辨别方向、确认目标的！听觉听觉四次实验分别是： 蒙上蝙蝠的蒙上蝙蝠的眼睛

3、眼睛， 堵住蝙蝠的堵住蝙蝠的鼻子鼻子， 用油漆涂满蝙蝠用油漆涂满蝙蝠全身全身， 堵住蝙蝠的堵住蝙蝠的耳朵耳朵。 .斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密？这对你有什么启发？秘密？这对你有什么启发？ 斯帕拉捷能斯帕拉捷能细心观察细心观察，大胆实验大胆实验，不怕失败不怕失败，不断探索不断探索，最终解开蝙蝠夜，最终解开蝙蝠夜间飞行的秘密。间飞行的秘密。 我的启示是：科学的发现需要我们我的启示是：科学的发现需要我们敏敏锐的观察力锐的观察力，强烈的好奇心强烈的好奇心和和持之以恒持之以恒的探索的探索。还有一些科学家也有这样的精神，如还有一些科学家也有这样的精神，如（ ）、（）

4、、（ ）、（）、（ ）。）。爱迪生爱迪生牛顿牛顿富兰克林富兰克林.课后习题课后习题2（说说下面句子中引号的用法）：1、“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕斯帕拉捷这样猜想。拉捷这样猜想。2、原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的、原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波超声波”。3、蝙蝠的耳朵又怎么能、蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透穿透”黑夜，黑夜，“听听”到没有声音的物体呢？到没有声音的物体呢？（行文中直接引用）（行文中直接引用）（需要着重论述的对象）（需要着重论述的对象）（特殊含义）（特殊含义）.海洋21世纪的希望

5、 海洋海洋21世纪的希望世纪的希望是是一篇一篇有关海洋的有关海洋的 ，文章，文章告诉我们，告诉我们，海洋与海洋与 有密切有密切的关系，的关系，21世纪人类已迎来世纪人类已迎来 的新时代，的新时代，海洋成了人类在新世纪里的希望。海洋成了人类在新世纪里的希望。 说明文说明文人类人类开发海洋，利用海洋开发海洋，利用海洋.课后习题课后习题2：课文是抓住哪些要点来说：课文是抓住哪些要点来说明，海洋是人类明，海洋是人类21世纪希望的？世纪希望的？ 从五个方面说明： 开发海洋开发海洋矿产矿产资源，资源， 向海洋索取高蛋白向海洋索取高蛋白食品食品， 利用海水运动利用海水运动发电发电， 淡化海水缓冲淡化海水缓冲

6、水荒水荒， 建设海底城市开拓人类生存建设海底城市开拓人类生存空间空间。 . “海洋给人类提供了航行的便利；它慷海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日必不可慨地给予人类丰富的水产品和每日必不可少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。城镇，给人类带来可怕的灾难。” (1)海洋的海洋的“喜喜”表现表现在在 ； 海洋的海洋的“怒怒”表现表现在在 。 （2）海洋什么会发怒呢？它提醒了人们什）海洋什么会发怒呢？它提醒了人们什么？么？ .1、“人类要开发

7、和利用海洋，人类要开发和利用海洋，首先必须首先必须保护海洋，保护海洋，珍惜海洋资源。珍惜海洋资源。只有只有这样，海洋这样，海洋才才会乐于作出它的会乐于作出它的奉献。奉献。”读完这段话我们明白了什么？读完这段话我们明白了什么？2、人类要想开发和利用海洋资源首先必须怎、人类要想开发和利用海洋资源首先必须怎样？请大家为保护海洋设计一条标语。样？请大家为保护海洋设计一条标语。出示：请为保护海洋设计一条宣传标语：出示：请为保护海洋设计一条宣传标语： 保护海洋，人人有责！保护海洋，人人有责！珍惜海洋资源，开发必须有度！珍惜海洋资源，开发必须有度！.赠送有关海洋的诗句： 海纳百川，有容乃大。海纳百川，有容乃

8、大。（清）林则徐（清）林则徐 百川东到海，何时复西归？百川东到海，何时复西归？汉乐府汉乐府.学会合作学会合作学会合作是一篇是一篇 ，以，以“ ”为话题，从人与人之间的关系讲起，阐为话题，从人与人之间的关系讲起，阐明不论明不论从事什么职业从事什么职业，不论，不论在何时何地在何时何地，都都 的道理。课文用的道理。课文用具体事例具体事例说明能够卓有成效地合作，必说明能够卓有成效地合作，必须具须具有有 和和 精神，精神，“学会合作学会合作”是现代人必须具备的基本是现代人必须具备的基本素质。素质。 演讲稿演讲稿合作合作离不开与他人合作离不开与他人合作协作精神协作精神自我牺牲自我牺牲.文中列举了两个小故事

9、：文中列举了两个小故事： 文中只举一个事例是不够的，因为成功的文中只举一个事例是不够的，因为成功的合作需要具有协作精神和自我牺牲两个要素，合作需要具有协作精神和自我牺牲两个要素，只举前一个事例只能说明协作的重要性，不能只举前一个事例只能说明协作的重要性，不能说明成功的合作还需要有说明成功的合作还需要有“自我牺牲精神自我牺牲精神”，而第二个事例正说明了这一点，只有两个事例而第二个事例正说明了这一点，只有两个事例都举，才能更好地更全面说明问题。都举，才能更好地更全面说明问题。交响乐团演奏，交响乐团演奏，演奏者为了一个统一的团体演奏者为了一个统一的团体目标，各尽其力，奉献了完美和谐的音乐。目标，各尽

10、其力，奉献了完美和谐的音乐。一位外国教育家在中国找了几个小学生完成一位外国教育家在中国找了几个小学生完成了了火屋逃生的实验。火屋逃生的实验。为什么作者要举两个例子呢？为什么作者要举两个例子呢？.成功的合作不仅要有成功的合作不仅要有统一的统一的目标目标，要尽力做好份内的事，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有心中想着集体，有自我牺牲自我牺牲的精神的精神。 . 只有学会与别人合作，才能取只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。我们现代人除了要得更大的成功。我们现代人除了要学会合作，还要学会学会合作，还要学会 ，学，学会会 ，学会，学会 生存生存诚信诚信竞争竞争.练习4.查漏补缺鉴往知来：鉴：审察或引为教训；往：过鉴往知来：鉴：审察或引为教训；往：过去；来：未来。根据以往的情形便知道以去；来：未来。根据以往的情形便知道以后怎样发生变化。后怎样发生变化。【近义词】：高瞻远瞩、数往知来【近义词