三年级下册数学单元测试4 分数的初步认识

1、三年级下册数学单元测试-4.分数的初步认识（一） 一、单选题（共10题；共20分）1.甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（   ） A. 甲用的时间多                      B. 乙用的时间多         &#

2、160;            C. 两人用的时间同样多。2.算一算，然后比较大小。（1）                （2）A. B. C. 3.1里面有（   ）个。 A.        B.  

3、;      C. 4.x、y、z是三个非零自然数，且x× y× z× ，那么x、y、z按照从大到小的顺序排列应是（      ）。 A. xyz                        

4、60;           B. zyx                                    C.&#

5、160;yxz5.大于 ，小于 的分数有（   ） A. 1个                                         B. 

6、5个                                         C. 无数个6.一本书已经看了一半多，下面可以表示“没有看的占这本书的几分之几”的分数是（&#

7、160;  ）。 A.                                              B. 

8、                                             C. 7.下列分数中，最接近“0”的是( 

9、;  ） A.                                         B.      

10、0;                                  C.               &#

11、160;                         D. 8.m是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是(   )。 A.               

12、60;                            B.                     &

13、#160;                      C. 9.下列分数中，最接近“1”的是（     ）. A.                  

14、                           B.                      

15、0;                      C. 1 10.看图，选出正确的算式。A. B. C. 二、判断题11.大于 小于 的数只有3个。（    ） 12.和 的大小相等，分数单位不同。 13.判断分数的分母越大，分数单位就越大 14.判断对错，对的填“正确”，错的填“错误”化成带分数是 ， 化成带

16、分数是 15.3千克苹果分给4个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的 三、填空题16.把全班学生平均分成5个小组，其中2个小组占全班人数的_，这里的单位“1”表示的是_ 17. 括号里可以填_ 18.一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的_ ；9天完成这项工程的_；11天完成这项工程的_。 19. 里有_个；1里面有_个；里面有_个。 20.把下面的图形与分数配对。（1）和（ _   ）；（2）和（ _   ）；（3）和（  _  ）。21.下面能表示平均分的

17、是_22.比较下面每组数的大小 （1）（2）23.用分数表示图中的涂色部分._ 24.比较下面每组数的大小 （1）_ （2）_ 25.把一条绳子对折再对折，每份是它的_，2份是它的_，4份是它的_。 26.在下面直线上确定每个字母的位置，再填上适当的分数，然后回答问题（1）从上面的图中可以看出，把单位“1”平均分成了多少份_？ （2）A点表示有这样的3份，A点应在上图中哪个点？A点表示_ （3）B点表示有这样的5份，B点应在上图中哪个点？B点表示_ （4）C点表示有这样的6份，C点应在上图中哪个点？C点表示_ （5）D点表示有这样的10份，D点应在上图中哪个点？D点表示_ （6）在你写出的这些

18、分数中：分子小于分母的分数有_分子和分母相同的分数有_分子大于分母的分数有_ （7）我们把小于1的分数叫什么分数？ （8）把等于1或大于1的分数叫做_分数？四、解答题27.下面哪些分数是真分数，哪些分数是假分数，把它们填在对应的方框里。                                  

19、60;        28.在图中涂色表示下面的数五、应用题29.冬冬看一本故事书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，请问，冬冬第一天看的多是第二天看的多？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】C 10.【答案】A 二、判断题11.【答案】错误 12.【答案】正确 13.【答案】错误 14.【答案】错误 15.【答案】错误 三、填空题16.【答案】；全班学生 17.【答案】20 18.【答案】；19.【答

20、案】5；3；9 20.【答案】C；A；B 21.【答案】 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助