初二数学八年级期末模拟练习题

1、.初二数学八年级期末模拟练习题初二数学八年级期末模拟练习题数学八年级期末模拟练习题一、填空题每空2分，共20分2.一个三角 形的三边长为6,y，11，假设另一个和它全等的三角形的三边长为11，x，5，那么x+y= .3. 在日常生活中,物体所呈现的对称性能给人们以平衡和谐的美感,我们的汉字也有类似的情况,呈现轴对称图形的汉字有 .请举出两个例子,笔画的粗细和书写的字体可忽略不计4.写出一个无理数a,使35.假设实数 ,那么xy= .6.如图，点 关于 轴的对称点的坐标是 .7.直线y=x+6与x轴、y轴围成一个三角形，那么这个三角形面积为 .8.当m= 时，函数 是一次函数且y随x的增大而减小

2、.9.假设 是一个完全平方式，那么k= .10.正方形的面积为 x>0,y>0,那么表示该正方形的边长的代数式为 .二、选择题每题3分，共18分11.化简-a23的结果是 A. -a5 B. a5 C. -a6 D. a612.某市出租车公司规定: 出租车收费与行驶路程关系如下图,假如小明的姥姥乘出租车去小明家花了22元,那么小明的姥姥乘车路程有 千米A. 12 B. 13 C. 14 D. 1513.等腰三角形底边长为5,一腰上的中线把其周长分为两部分的差为3，那么腰长为 A. 2 B. 8 C. 2或8 D. 不确定14.如图,点D在AB上,点E在AC上,且&a

3、mp;ang;B=∠C,那么补充以下一个条件后,仍无法断定ABEACD的是 A. AD=AE B. ∠AEB=∠ADC C. BE=CD D. AB=AC15.如图是5×5的正方形网格，以点D、E为两个顶点作位置不同的格点三角形，使所作的格点三角形与ABC全等，这样的格点三角形最多可以画出 A. 2个 B. 4个 C. 6个 D. 8 个16.在平面直角坐标系中,A2，-2,在y轴上确定点P，使AOP为等腰三角形，那么符合条件的点P共有 个A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个三、解答题每题5分，共20分17.如下图是

4、松原向北京 打长途 所需付的 费y元与通话时间t分之间的函数关系图像.根据图像填空：1通话2分钟，需付 费 元.2通话5分钟，需付 费 元.3假如通话10分钟，需付 费 元.要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲

5、学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。18.m、n满足 ，分解因式课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。19.如下图，正方形ABCD的边长为4，动点P由B点出发，沿边BC、CD、挪动，设动点P挪动的路程为x，ABP的面积为