初二年级实数测试题精选

1、.初二年级实数测试题精选同学们在学习的过程中是用什么样的方法来稳固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题，接下来小编就为大家整理了初二年级实数测试题精选，希望大家学习愉快!一、根底测试1.算术平方根：假如一个正数x 等于a，即x2=a，那么这个x正数就叫做a的算术平方根，记作 ，0的算术平方根是。2.平方根：假如一个数x的等于a,即x2=a那么这个数a就叫做x的平方根也叫做二次方根式，正数a的平方根记作.一个正数有平方根，它们;0的平方根是;负数平方根.特别提醒：负数没有平方根和算术平方根.3.立方根：假如一个数x的等于a，即x3= a，那么这个数x就叫做a的立方根，记作 .正数

2、的立方根是，0的立方根是，负数的立方根是。4、实数的分类5.实数与数轴：实数与数轴上的点_对应.6.实数的相反数、倒数、绝对值：实数a的相反数为_;假设a,b互为相反数，那么a+b=_;非零实数a的倒数为_a≠0;假设a，b互为倒数，那么ab=_。7.8. 数轴上两个点表示的数，_边的总比_边的大;正数_0，负数_0，正数_负数;两个负数比较大小，绝对值大的反而_。9.实数和有理数一样，可以进展加、减、乘、除、乘方运算，而且有理数的运算法那么与运算律对实数仍然适用.二、专题讲解：专题1 平方根、算术平方根、立方根的概念假设a≥0，那么a的平方根是 ，a的算术平方根 ;假设a<

3、0，那么a没有平方根和算术平方根;假设a为任意实数，那么a的立方根是 。【例1】 的平方根是_【例2】327 的平方根是_【例3】以下各式属于最简二次根式的是 A.【例4】2019山东德州以下计算正确的选项是A B C D【例5】2019年四川省眉山市计算 的结果是A.3 B. C. D. 9专题2 实数的有关概念无理数即无限不循环小数，初中主要学习了四类：含 的数，如： 等，开方开不尽的数，如 等;特定构造的数，例0.010 010 001等;某些三角函数，如sin60º，cos45 º等。判断一个数是否是无理数，不能只看形式，要看运算结果，如 是有理数，而不是无理数。【

4、例1】在实数中-23 ，0， ，-3.14， 中无理数有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【例2】2019年浙江省东阳县 是A.无理数 B.有理数 C.整数 D.负数专题3非负数性质的应用假设a为实数，那么 均为非负数。非负数的性质：几个非负数的和等于0，那么每个非负数都等于0。【例1】x-22+|y-4|+ =0，求xyz的值.【例2】2019年安徽省B卷2. ，且 ，以a、b、c为边组成的三角形面积等于 .A.6 B.7 C.8 D.9专题4实数的比较大小估算正数大于0，负数小于0，正数大于一切负数，两个负数绝对值大的反而小，常用有理数来估计无理数的大致范围，要想正确估算需记熟020

5、之间整数的平方和010之间整数的立方.【例1】2019年浙江省金华在 -3，- ， -1， 0 这四个实数中，最大的是 A. -3 B.- C. -1 D. 0【例2】二次根式 中，字母a的取值范围是 A. B.a≤1 C.a≥1 D.专题5二次根式的运算二次根式的加、减、乘、除运算方法类似于整式的运算，如：二次根式加、减是指将各根式化成最简二次根式后，再利用乘法的分配律合并被开方数一样的二次根式;整式的运算性质在这里同样适用，如：单项式乘以多项式、多项式乘以多项式、乘法公式等.【例1】计算 所得结果是_.【例2】阅读下面的文字后，答复以下问题：小明和小芳解答题目：“先化简下式，再

6、求值：a+ 其中a=9时，得出了不同的答案 ，小明的解答：原式= a+ = a+1-a=1，小芳的解答：原式= a+a-1=2a-1=2×9-1=17_是错误的;错误的解答错在未能正确运用二次根式的性质： _专题6实数的混合运算实数的混合运算经常把零指数、负整数指数、绝对值、根式、三角函数等知识结合起来.解决这类问题应明确各种运算的含义 ，运算时注意各项的符号，灵敏运用运算法那么，细心计算。【例1】计算：13 2【例2】2019年福建省晋江市计算：三、针对性训练：一选择题1. 2019年浙江省金华据报道，5月28日参观2019上海世博会的人数达35.6万用科学记数法表示数35.6万

7、是 A.3.56×101 B.3.56×104 C.3.56×105 D.35.6×1042.2019重庆市 3的倒数是A.13 B. 13 C.3 D.33.2019江苏泰州，3，3分据新华社2019年2月9日报道：受特大干旱天气影响，我国西南地区林地受灾面积到达43050000亩.用科学计数法可表示为 A. 亩 B. 亩 C. 亩 D. 亩4.2019年安徽省B卷1.以下各式中，运算正确的选项是 A. B. C. D.5.2019年北京崇文区 的倒数是 A. B. C. D. 36. 2019年山东聊城无理数-3的相反数是A.-3 B.3 C

8、.13 D.-137.2019年台湾省图五数在线的A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c。根据图中各点位置，判断以下各式何者正确?A a1b1>0 B b1c1>0 C a1b1<0 D b1c1<0二填空题8.2019江西按照以下图所示的操作步骤，假设输入x的值为-2，那么给出的值为 .9. 2019年浙江省东阳县如图，在数轴上点A和点B之间的整数是 .10. 2019年安徽中考计算： _.11、2019年宁波市实数4的算术平方根是_。12

9、.2019福建泉州市惠安县计算：20190=_.13、2019年宁波实数4的算术平方根是_。14、2019盐城4的算术平方根是三解答题15.2019年重庆计算： .16.2019年四川省眉山计算：17.2019浙江省喜嘉兴市计算：|-2|+ 0;18.2019年浙江台州市1计算： ;192019年浙江省东阳县计算：20.2019江苏泰州，19，8分计算：1 ;21.2019年浙江省绍兴市1计算: | | ;22.2019年四川省眉山市计算：23.2019年浙江省东阳市6分计算：24. 2019年兰州市1本小题总分值4分 +25.2019福建泉州市惠安县计算：26.2019年安徽省B卷17.第1

10、小题6分1计算： .27.2019年门头沟区计算： .语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增

11、强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。 28.2019年山东省济南市计算： -4cos30°-3+ 0要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣

12、活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。以上就是小编为大家整理的初二年级实数测试题精选的全部内容，希望可以在学习上帮助到您!“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于