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文档简介

1、日期 姓名 悄悄地提示你： 这是什么季节的景色？小朋友们在做什么，是怎样做的？他们的心情是怎样的？词语我会用天空 雪花飘飘扬扬 大地 披上 银色的衣裳 马路 树枝 毛毯 滚雪球 堆雪人 打雪仗 开心极了 日期 姓名 悄悄地提示你: 图上都有谁？发生了什么事？他们是怎样做的？词语我会用：马路边 来来往往 川流不息 热闹极了 踢足球 _我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé de）名。 湖呈圆形，湖水清澈见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí chu）柳，在微风的吹（cu chu）动下，柳条迎

2、风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ （1）给短文加个题目。 （2）第二自然段哪个词语能说明湖水很清？（ ） （3）第二自然段先写了湖水_ 、_ ，再写湖的四周有_ ，接着写树下有_ 和_ ，最后写湖上有_ 。 （4）填上合适的词。 （ ）的湖水 （ ）的小桥 （ ）的树木 （ ）的草地（5）划去短文中画线字不正确读音。 （6）选择正确答案，打上"" 1、短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（ ） 2、短文主

3、要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（ ） 日期 姓名 悄悄地提示你：小动物在哪干什么？小刺猬会说些什么？会怎么做？词语我会用开学 纷纷 环顾四周 身边 空位 转身 碰到 哇哇大叫 不好意思 道歉 旁边 急忙 不解 坚硬的外壳 在一起乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有（ ）个自然段。 2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。 3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ 4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。 日期 姓

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