高考一轮复习大规模的海水运动专题分析题

1、.高考一轮复习大规模的海水运动专题分析题一、选择题读图，答复12题。1.有关图中洋流的表达，正确的选项是                                       A.为寒流，为暖流B.为暖流

2、，为寒流C.均为暖流              D.均为寒流解析：由流向可知，均为由低纬流向高纬，为暖流。答案：C2.形成当地热带雨林气候的主要因素是                          

3、;        纬度位置地形因素盛行风洋流因素A.              B.                   C.     &#

4、160;        D.解析：图中马达加斯加岛东侧位于东南信风的迎风坡，降水较多；沿岸有暖流经过，对气候起增温增湿作用，形成热带雨林气候。答案：D读某沿海地区洋流示意图，答复34题。3.假设甲洋流所处的纬度是30°，以下洋流中能与甲洋流构成完好洋流系统的是              本格拉寒流千岛寒流秘鲁寒流西风漂流南赤道暖流东澳大利亚暖流阿拉斯加暖流巴西暖流北太

5、平洋暖流  A.甲    B.甲    C.甲      D.甲解析：读图可知，甲洋流位于大陆西岸，且纬度是30°，据此可判断该洋流位于南半球，根据洋流的流向判断，甲洋流为寒流，可以与甲洋流形成完好的洋流系统的是甲。答案：D4.假设甲洋流属于暖流，那么甲洋流的地理位置可能在             

6、           A.10°W,61°N            B.150°W,4°S        C.157°E,28°S        &#

7、160;   D.143°E,32°N解析：假设甲洋流为暖流，该洋流一定位于北半球中高纬度海区，即北太平洋或北大西洋中高纬度海区。答案：A以下图为理想大陆周围洋流分布的形式图，读图答复56题。5.反映“中低纬度海区顺时针方向流动规律的洋流有                     A.    

8、60;             B.                C.                  D.解析：依题意，中低

9、纬度为以南北回归线为中心的洋流，其在北半球为顺时针，在南半球为逆时针。事实上此题可以直接根据图中洋流方向得出答案。答案：A6.有关洋流对地理环境的影响，正确的说法有                             A.在上下纬度海区之间进展热量的传递与交换B.在寒暖流交汇的海区，如、交汇区形成重要渔场

10、C.厄尔尼诺现象是权力增强的结果D.同纬度地区，冬季沿岸气温低于解析：大洋环流在不同纬度之间的流动，实现了热量的交换与传递，其中洋流为暖流，对沿岸有增温增湿作用；为寒流，对沿岸有降温减湿作用；洋流不是交汇，而是背向流动；C项中，厄尔尼诺现象应该是赤道逆流权力增强，使得东南太平洋海区水温异常升高，图中洋流可以类似于巴西暖流或东澳大利亚暖流，与厄尔尼诺现象不一定能建立关联性。答案：A读“某海域洋流分布图，答复79题。7.对图中洋流形成起重要作用的风带是            &#

11、160;                    A.北半球信风带             B.南半球信风带         C.北半球西风带   &#

12、160;         D.南半球西风带8.关于四个洋流对陆地环境影响表达正确的选项是                             A.在洋流影响下，沿岸热带沙漠气候所跨经度范围广B.在洋流影响下，大陆沿岸

13、地区形成热带草原气候C.受洋流影响，大陆东部降水增加D.洋流有利于北海渔场的形成9.以下关于图示海域表达正确的选项是                                       A.该海域西侧形

14、成著名文化景观大堡礁B.该海域东侧有世界著名渔场，盛产暖水鱼C.该海域南侧受漂浮冰山影响，水温较低D.该海域分布有世界最大的岛屿台湾岛解析：该环流方向为逆时针，环流中心为副热带高气压带，可断定为南半球，其中是在西风驱动下形成的西风漂流，为寒流，它使沿岸的热带沙漠气候向北开展。两支暖流使得大陆沿岸出现了热带雨林气候，而大堡礁为自然景观。该海域南侧由于距南极大陆近，会受到漂浮冰山影响，水温比同纬度北半球海区低。答案：7.D8.C9.C读以下四幅图，答复1012题。10.四幅图中数码所代表的渔场名称与图序一致的是       &#

15、160;                A.纽芬兰渔场、北海道渔场、秘鲁渔场、北海渔场B.秘鲁渔场、北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场C.北海道渔场、纽芬兰渔场、秘鲁渔场、北海渔场D.北海渔场、秘鲁渔场、纽芬兰渔场、北海道渔场11.四幅图中字母所代表的洋流名称与图序一致的是              

16、          A.北太平洋暖流、墨西哥湾暖流、本格拉寒流、阿拉斯加暖流B.日本暖流、墨西哥湾暖流、秘鲁寒流、北大西洋暖流C.日本暖流、北大西洋暖流、西澳大利亚寒流、墨西哥湾暖流D.北太平洋暖流、北大西洋暖流、加利福尼亚寒流、墨西哥湾暖流12.渔场多分布在寒暖流交汇处的主要原因是                  

17、           A.寒暖流交汇处水温比较适宜鱼类的生长B.寒暖流交汇处鱼的种类比较丰富多样C.寒暖流交汇使海水的盐度比较适中，有利于鱼类产卵D.寒暖流交汇给鱼类带来丰富多样的饵料解析：渔场是北海道渔场，是纽芬兰渔场，是秘鲁渔场，是北海渔场；洋流a代表日本暖流，b代表墨西哥湾暖流，c代表秘鲁寒流，d代表北大西洋暖流；寒暖流交汇处，营养物质上泛，饵料丰富。答案：10.C11.B12.D右图是模拟洋流系统的一个实验装置，在透明水槽的内侧分别安放4只风扇，且假定F1和F2表示大洋西侧。据

18、此答复1314题。13.假设同时开启风扇F1和F4，那么该装置模拟的洋流系统是  北太平洋中低纬洋流系统 北太平洋中高纬洋流系统南大西洋中低纬洋流系统南大西洋中高纬洋流系统A.             B.              C.      

19、          D.14.某研究性学习小组对此实验装置进展改进，分别在水中悬挂冰块和加热器以表示北半球的寒流和暖流，以下悬挂位置合理的是                            F3附近悬挂冰块，F2附

20、近悬挂加热器F2附近悬挂冰块，F3附近悬挂加热器F4附近悬挂冰块，F1附近悬挂加热器F1附近悬挂冰块，F4之间悬挂加热器A.                 B.              C.        

21、        D.解析：此题组主要考察洋流成因和分布规律。第13题，东西两侧的风扇代表风向，即同时开启风扇F1和F4，那么表示南侧受西风影响，北侧受东风影响，而北半球中高纬度洋流就是受极地东风和盛行西风作用形成的，南半球中低纬度洋流受信风和盛行西风作用形成，即形成的洋流可能为北半球中高纬度洋流或南半球中低纬度洋流。第14题，假设在F2附近悬挂冰块，F3附近悬挂加热器，即大洋西侧为寒流，东侧为暖流，那么表示北半球中高纬度寒暖流分布；假设在F4附近悬挂冰块，F1附近悬挂加热器，那么表示北半球中低纬度寒暖流分布。答案：

22、13.B14.B15. P处渔业资源丰富的原因是                        位于温带地区位于大陆架附近有寒暖流交汇有河流注入海洋A.              B.   

23、          C.           D.解析：此题主要考察影响海洋渔场分布的因素。图中信息显示P处在河流入海口处的大陆架附近，同时纬度位置为温带而温差季节变化大，海水易出现扰动而使盐类物质上升，故渔业资源丰富。答案：D二、非选择题16.读材料，答复以下问题。材料1：2019年10月7日重庆晚报报道，今年7月以来，在巴西东北部接近赤道的几个州的海滩上陆续出现了企鹅的身影，由于不适

24、应气候，它们中的大多数非常虚弱。巴西环保组织立即对它们进展了抢救和保护，并分批将它们送回南极。专家对企鹅出如今赤道附近的原因看法不一，有专家认为人类过度捕鱼，令企鹅不得不游向离岸更远的海域觅食，最终不敌强劲水流被带到热带；也有专家认为全球气温上升影响水流，更多的风暴令海洋风浪变大将它们冲得更远；还有专家认为企鹅本来要游到南非附近的海域，但洋流把它们带到了巴西东北部海岸。材料2：南美洲简图。1图中洋流，                ，。

25、2处气候是，成因是                            。3假设图中阴影部分是此次大量出现企鹅的海滩，在专家认为“企鹅本来要游到南非附近的海域，假如此判断成立，你认为是哪些洋流在此次企鹅大迁移中起了作用？4此次救援活动中，巴西动用飞机将企鹅运到东南部的海滩，准备让企鹅乘洋流回到南极洲的家乡，你认为可行

26、吗？分析原因。5“有专家认为全球气温上升影响水流，全球气温上升对处洋流带来怎样的影响？会使现象频繁发生。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎

27、的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。解析：第1题，根据所在位置可判断是秘鲁寒流，是南赤道暖流，是巴西暖流。第2题，受副热带高气压带及秘鲁寒流的影响，处形成热带沙漠气候。第3题，根据洋流分布，企鹅由南非到图示巴西沿海是顺本格拉寒流南赤道暖流。第4题，在东南部沿海有巴西暖流，企鹅可顺此洋流到达南极洲。第5题，全球气温上升使上下纬之间温差减小，此地区东南信

28、风减弱，使秘鲁沿岸补偿上升流减弱，秘鲁沿岸海区水温上升，厄尔尼诺现象多发。答案：1秘鲁寒流南赤道暖流巴西暖流2热带沙漠气候副热带高气压带控制；沿岸秘鲁寒流降温减湿3本格拉寒流、南赤道暖流。4可行。巴西东南部海区有巴西暖流流经，企鹅可顺此洋流回到南极。5秘鲁寒流是补偿上升流，全球气温上升使上下纬之间温差减小，赤道低气压带与副热带高气压带之间气压差减小，东南信风减小，使秘鲁沿岸补偿上升流减弱。厄尔尼诺17阅读材料，答复以下问题。材料1：2020年7月16日上午，中国海军第三批护航编队在浙江舟山东海舰队某军港起航，赴亚丁湾索马里海域接替第二批护航编队执行护航任务。材料2：中国海军舰艇编队航线示意图。

29、要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。1舰艇经过马六甲海峡时，风浪较大或小，其主要原因是                     

30、60;                                                 

31、60;。2经过亚丁湾、索马里海域的航线，运输的主要资源是，世界上该物资的最大输出地是                                             &