2022学年美术科教师年度总结.doc

1、2022学年美术科教师年度总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间走上工作岗位已经四年了。这当中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨。过去的不是过眼云烟，是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航。以下是我对这一年来的回顾和总结。一、思想方面作为一名年轻的党员教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出党员先进性。在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，拥护_的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人;教

2、育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校_的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教育教学方面：本年度任初三_个班和初一六个班的美术教学，在教学方面我总结以前教学中总结的经验，运用学校先进的教学设备，利用好地方丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维，遇到困惑能在大家的帮助下和老师的引导下共同寻求与突破。注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、

3、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。课余时间积极辅导学生参加各项美术类比赛，让学生突破课堂的限制在参加比赛的过程中学到更多的美术技法和知识。辅导学生赵敏而、马俊业、黄健怡等参加_区中小学生“童画文明”漫画比赛分别获的三等奖;伍希哲参加第_届_市青少年科技创新大赛_区预选赛科幻绘画作品获三等奖;指导学生参加_年“纪念中国_周年”_区中学生（初中组）才艺大赛被评为“优秀指导教师”。三、自身素质培养方面：教学之余，我除认真参加

4、学校及教研组_的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学期刊杂志，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，以提高自身的课堂管理能力教学能力等。同时不忘提高自己的美术技能和修养，作品参加北片教育指导中心庆祝_年教师节美术作品展获二等奖;作品参加_年_区“上品教化-墨韵飘香”师生美术书法创作比赛活动获三等奖;作品入选“画坛师意_市美术教师作品展”。四、其他工作：以最大的热情积极配合学校的各项活动的场地布置和宣传工作，如办公室的布置，学校开放日布展，建党_周年唱红歌合唱比赛的舞台设计等。总结本学年来的工作的同时，思量着自己在工作中的不足.1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中

5、思考得还不够多，不能及时将一些教授教养想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了1.些有关教科研方面的理论书籍，但在教授教养实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;3、美术教授教养中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教授教养的特色点，为开创美术教授教养的新天地作出贡献.其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业.4、撰写美术教学论文，争取评级。_学年度春季学期美术科总结本学期我校教师按照新课标精神进行课程改革，按新的美术国家课程标准把美术课分成“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”四个学术领域。进行创

6、意、设计、工艺制作等活动，培养学生设计能力、动手操作能力、观察能力、形象思维能力、想象能力和创造能力并提高审美趣味。一、教师认真学习新课标，以新课标为准上好每一节课。教师逐步接受新课标所提出的课程改革理念，并尝试融入实际教学中。教师在课堂中鼓励学生探索和思考在教学中给学生留有更多想象空间，有利于学生创造思维的发展。根据本校情况制定各年级的教学要求，处理好思品与审美教育、能力培养和双基训练的关系。在教学中，本校教师贯切启发式原则，课堂采取多种教学形式，精讲善练，方法步骤清晰；教具媒体使用熟练，_形式生动合理，充分调动学生的学习积极性，使他们活泼地学习，大胆的创造。二、争做一名新时代改革形教师由于

7、教师课堂角色发生变化，从单纯注意知识传授转为_学生的学习方式和学习能力的培养。教师们_备课并与家长交流探讨学习方法出现前所未有的探索和研究热情。家长们进一步了解老师的教法和子女的学法，对教师的工作给予很高评价，也提出自己疑惑之处，共同研究。三、承担区的公开课本学期_年_月_日我校美术老师谢慧华在本校承担了一节区的美术公开课。课堂采用多种教学形式，合理运用多媒体课件，课程条理清晰，以生为本，让学生自主学习。_区美术教研员和区内各校同行听课后进行评课，对谢老师本课教法给予充分肯定意见。认为本课能体现新课标精神，把学生放到第一位。四、认真参加区内外美术类比赛，为校争光本学期，我校教师积极_学生参加各

8、种美术比赛取得以下成绩：1、_年_市教育局_“美在我身边”学生绘画比赛，谢老师获_区教育局颁发“优秀辅导奖”。2、_年谢老师辅导_娟同学在第_届全国推（文艺）新人大赛_赛区获少年摄影a组银奖。3、_年_月第_届双龙杯全国少儿书画大赛，谢老师辅导的学生共九人次分别获银杯奖、铜杯奖及优秀奖。4、_年_月谢老师辅导学生十数人获_区长兴街（亿光杯）绘画比赛二、三等奖及优秀奖，谢老师获优秀_奖。5、_年_月谢老师辅导学生参加“_市第_届学校艺术节_赛区比赛”中，刘嘉慧获区美术类一等奖，徐德立获二等奖，杨岚获三等奖；冯可儿获区摄影类一等奖；包冬冬获区书法二等奖。6、_年_月谢老师辅导学生参加“_市第_届学

9、校艺术节”比赛，学生作品过年获市的美术类二等奖；学生作品对弈获市的摄影类三等奖。7、_年_月谢老师_学生参加“_市_区学校学生美术作业展”比赛，获区二等奖。看到学生进步、取得成绩固然使人欣喜，但美术组的老师没有忘记提醒自己要做会学习的老师，会反思的老师。多向外校同行学，不断充电，增加知识，要做时代新人。高一美术科任教师工作总结工作范文、尽在百度百度文库：工作范文于和时代脱节教学方法.另外，这个学期由于条件所限，并未采取多媒体教学方式.（2）考核评价手段总结：本学期采取了一些多样化手段来考核、锻炼学生：开卷考：这种考核手段让很多学生都存在“水土不服”现象.有一些题目是必须有认真听课或者通过一定程

10、度上自己思考才能做题目，让他们体验一种与他们经验中完全不同考试方式.借此冲击学生死记硬背，或者盲目抄课本习惯，逐步形成一种独立及灵活地进行理解性、_性思考习惯，这对于他们以后不管是进入高一级教育机构学习或者进入社会工作相信都是颇有裨益.辩论：方案简介：先在题目库中抽取出辩论题目，然后分出正反两方进行辩论.此种方式除了是一种考核方式，更是一种在参与过程当中进行锻炼、获得个人成长学习方式.首先是让他们得到表现自己机会，锻炼了勇气，而通过这样过程参与也可让他们逐渐形成对别人观点迅速作出思考以及反应能力，还考核了他们知识面.可惜还是有很多学生选择了在座位上沉默，未曾站起来发过言.主题设定表现绘画：可以

11、是自画像·也可以是一个你认为能代表自己个性，体现自我形象（图案、图形、图画等，但必须附加文字说明_你认为自己选择这种形象能代表你个性）.以“敬廉崇洁”为主题绘画：工作范文、尽在百度百度文库：工作范文（1）校际、教研组、备课组教研活动：每周三·1、_节参加教研组教研活动.参加学校举办两次校本培训.（2）公开教学、听课、评课：在本学期内参与听课评课活动，听课_节.在_周开设一堂公开课新实验.3.课外兴趣小组工作情况：指导高一年美术兴趣小组.开设课程：造型基础（素描）每周周三中午12：3013：30，每周周五中午12：3013：30·每周周日下午15：3017：本学期内

12、修读了几本比较重要美术教育相关文件或著作。美术课程标准研修（教育部基础教育司，教育部师范教育司_编写，高等教育_年_月第1版），高中美术课程标准教师读本（吴乐年主编，华中师范大学_年_月第1版），美术教学理论与方法（钱初熹著，高等教育_年_月第1版），新编美术教学论（孙乃树、程明太编著，华东师范大学_年_月第1版），努力地去领会教育部普通高中课程方案和普通高中美术课程标准（实验），_省普通高中新课程美术学科教学实施指导意见传达精神和指导思想，做到更好地把握新课程改革方向和目标.谢谢阅读。工作范文、尽在百度第四篇：高一美术科任教师工作总结1.教学工作的总结：（1）课堂教学总结：本人担任了高一年_

13、个班级的美术鉴赏模块教学工作。个人认为在美术的几个模块中，美术鉴赏这个模块的意义是特别重要的。今天，图像在信息记录与传播中的作用逐渐地增大，随着网络的进一步发展和普及，图像媒体对人类视觉造成的影响也越来越大。现在的孩子，在每天的生活中都会接触到大量的电视、电影、摄影、网络游戏、各种印刷品、商品包装、广告、海报、动漫等各种视觉文化产物，在这样一个“视觉文化时代”也可称为“读图时代”，如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法，在开阔他们眼界的同时，提高其对视觉文化产品进行分析、理解与_的能力就成了摆在我们美术教育者面前的挑战了。体验对于美术教学的重要性举足轻重。学生缺乏体验，对于艺术品第一手接触的经

14、验很缺乏，所以在让他们理解方面存在一定难度。比如在讲关于商周青铜器艺术的课题的时候，我们和_、_等大城市或者地区的学生相比就存在着一个外在环境上的差距，也可以说我们的学生在这方面是处于劣势的。_、_等大城市或者地区的学生的外部环境为他们提供了更多有利的条件。他们这个课就可以到博物馆去上，在参观的过程中让学生对这些艺术品有了近距离的感性的接触后，可以很大程度地调动起学生的学习积极性，回到学校后再借由理性的采集手段去搜集关于青铜器艺术的资料加以探讨研究，感性和理性结合，更好地理解这个课题涉及的内容。又比如讲关于当代艺术的课题的时候，由于学生大部分都基本上未曾真实地参观过当代艺术展或者直观地接触过当

15、代艺术作品。所以在这种欠缺艺术氛围的先天不足的情况下，今后的努力目标是尽力摸索出一套适合我们的学生的具体情况但又不至于和时代脱节的教学方法。另外，这个学期由于条件所限，并未采取多媒体教学的方式。（2）考核评价手段总结：本学期采取了一些多样化的手段来考核、锻炼学生：开卷考：这种考核手段让很多学生都存在“水土不服”的现象。有一些题目是必须有认真听课或者通过一定程度上的自己的思考才能做的题目，让他们体验一种与他们经验中完全不同的考试方式。借此冲击学生死记硬背，或者盲目抄课本的习惯，逐步形成一种独立及灵活地进行理解性、_性思考的习惯，这对于他们以后不管是进入高一级教育机构学习或者进入社会工作相信都是颇

16、有裨益的。辩论：方案简介。先在题目库中抽取出辩论题目，然后分出正反两方进行辩论。此种方式除了是一种考核方式，更是一种在参与的过程中进行锻炼、获得个人成长的学习方式。首先是让他们得到表现自己的机会，锻炼了勇气，而通过这样的过程参与也可让他们逐渐形成对别人的观点迅速作出思考以及反应的能力，还考核了他们的知识面。可惜还是有很多学生选择了在座位上沉默，未曾站起来发过言。主题设定的表现绘画：2.教学研究的计划完成情况：（1）校际、教研组、备课组教研活动：（2）公开教学、听课、评课：在本学期内参与听课评课活动，听课_节。在_周开设一堂公开课新的实验。3.课外兴趣小组工作情况：指导高一年的美术兴趣小组。开设

17、课程：造型基础（素描）每周周日下午15：3017：30。4.继续教育的计划完成情况：第五篇：_·美术科总结_-_上学期美术科总结转眼间，又要放寒假了，回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。一、教学计划贯彻情况学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照小学美术教学大纲的要求，本期新课开始

18、之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学。二、教学情况：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。2、利用学科特点，和自身条件，_部分学生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。本年级不少的学生绘画功底极大提高。3、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压增负，多年来一直是学校工作量最繁重的同志之一，但从不讲价钱，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。_观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，一学期来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会