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文档简介

1、第二学期班主任工作计划范文本年度我接着担任初三（一）班的班主任工作，我的方法是：为了使学生在在最后的学习时间里，学到更多的本领，开展本人的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识本人、提高本人。 因此我特制定本学期的班主任工作计划如下： 一、指导思想 1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素养教育，以学校提出的“教育要面向全体学生”为指针，以“学会关心”为主线，进一步提高学生的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐开展的原则，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，加强集体的凝聚力。 3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，

2、深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、存在征询题： 我班男女同学比例差不多，但是大部分男生的学习成绩都比较差，他们不爱学习，而且有的时候还会给你找一些苦恼，为了班级全体同学都能前进，不让每一个同学落伍，本学期我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的开展动向，协助他们克服学习上和生活上的困难。 三、工作内容及措施： 1、对学生进展世界观的教育，构成正确的人生观。 （1）充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。如今年中国要举行奥运上，同时结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等方式，进展世界观和爱国主义教

3、育。 （2）充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓舞学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向 （3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在本人的心中构成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定本人的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。 2、团队精神教育 （1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的今后努力奋斗，构成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步加强班集体的凝聚力。开展日常环保知识竞赛，加强学生环保认识。 （2）在学校举行的各种活动中，如校级运动会，宣传、表扬积极向上的同学，最重要的是倡导这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 3、心理质量教育 （1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要平复分析，从主客观找缘故，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨练”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功

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