教务处教师发展中心业务各系所承办注意事项

1、教務處教師發展中心業務各系所承辦注意事項項目流程注意事項備註教學助理經費補助申請辦法公告申請期程檢送申請表審查會議通知審查結果教學助理管考機制核發教學助理證明書轉知貴系所教師申請期程及相關訊息。請各別通知課程修課人數達60人以上或有特殊需求(如懷孕或生病)之教師。統一匯整貴系所教師申請表件，完成簽核程序，於申請期限內送交教師發展中心。教師發展中心轉知各系所審查結果(教學助理經費補助時數)，由各系所轉知申請教師審查結果。各項教學助理考核表格，統一由各系所於規定期程內收齊並送交教師發展中心。擔任教學助理者務必參加教學助理培訓，結訓後頒給教學助理培訓證明書後始得擔任教學助理工作。教學助理工作表現考核

2、：1. 教學助理資料表(由被聘任之TA於填寫)。2. 教學助理每月工作記錄表及印領清冊(由被聘任之TA每月填寫)，經聘用教師簽核並給予考評分數，本表需於每隔月5日前送回教師發展中心。3. 教學助理考核表(於學期末，由教師填寫)。4. 成效自評表(於學期末，由教師填寫)。5. 工作心得表(於學期末，由被聘任之TA填寫)。項表件連同本學期最後一個月份之工作記錄表一同送回教師發展中心。教學績優教師獎勵要點公告作業期程檢送推薦表及佐證資料初審推薦資料通知審查結果公開頒獎結案審查會議簽請校長核定各學院及系所本公平、公正、公開之原則推薦人選，並送交績優教師推廌表(務必完成各項行政程序)及相關佐證資料(如系

3、務會議記錄及教師個人教學檔案等)。教師發展中心轉知各系所審查結果，由各系所轉知教師審查結果。由教師發展中心邀請獲獎教師進行績優教師心得分享，各系所鼓勵新進教師參與分享。辦理期程：1. 時間：每學年舉辦1次，於第1學期遴選之。2. 於每年三月底前向所屬學院提出人選，每年四月底前由各學院將推薦名單向校申報。惟每一研究所、學系（含碩士班）推薦名額以專任教師人數百分之十五為原則，凡不足一名者，皆以一名計。注意事項：1、獲獎教師於2年內不得再予推薦為候選者。2、榮獲三次教學傑出獎者，由學校頒給榮譽教學獎牌（或獎章）。教學意反映調查實施要點前置作業問卷設定施測結果分析報表印製結果通知改善或輔導機制公告施測

4、作業海報張貼轉發確認單，由各系所協助確認各授課課程問卷類別設定是否正確後回傳。轉知貴系全體教師(專兼任)及各班班代施測公告，張貼文宣海報(教師發展中心提供電子檔)。由各系所督導學生填寫調查意見，以提高填答率。轉發該學期教學意見調查結果。由各系所主任針對教學意見調查結果不佳教師進行輔導。由各系所教師接獲教學意見調查結果後進行教學改善。檢送教師聘任系所主任報表：1. 系別教師開課評量項目總表。2. 各系（專、兼任）教師排名表。3. 平均分數於全校教師數前1/3之教師名單。4. 各系所學生反映之質性資料。5. 貴系所平均分數3.50分以下教師之教學意見調查結果。（若無3.50分以下則無此項資料）檢送

5、教師個人報表：1. 教師開課評量項目總表。2. 系別教師開課評量項目總表。3. 教學意見反應（質性資料）國立屏東教育大學教學助理經費補助申請辦法作業流程申請作業（開學前夕）符合以下條件者，於申請期限內填寫教學助理申請表：1. 全校共同開設之通識課程、基礎學科課程（含數學、生物學及全校性基礎外語課程等），班級人數60人以上者。2. 開發遠距教學或網路教學之課程者。3. 其他需要特別協助者。1. 開學前二週發出全校通知：(1) 公佈於本校網頁，教學助理補助申請公告。(2) 轉發紙本及E-mail通知予各系所辦人員。(3) 轉發E-mail給全校教師。(4) 轉發個別通知大班課程教師。2. 向課務組

6、要預選時的選課人數表，向達選課人數之教師在個別發給通知，鼓勵教師申請。3. 申請時程為：開學第一週）本學期最後一次加退選課結束前。彙整各學院及系所申請表資料召開教學助理審查小組會議，並陳請 校長核定教學助理補助時數行政程序不完整之申請表件退回申請單位1. 審查小組由教務長、學務長、總務長、圖書館長、各學院院長、本中心主任組成，教務長為召集人。2. 討論教師需求及該年度經費預算額度之分配，並核給教學助理經費補助時數時數。3. 最後一次加退選結束後，於教務行政系統查詢所有申請教學助理課程修課人數統計，做為審查之參卓。4. 審查會議結束後彙整審核意見及教學助理補助時數，並完成會議記錄，加會學務處課外

7、活動指導組，後陳請 校長核定時數。公佈並通知受補助教師教學助理經費補助時數擔任教學助理者務必參加教學助理培訓，結訓後頒給教學助理培訓證明書後始得擔任教學助理工作。教學助理工作表現考核：1. 教學助理資料表(由被聘任之TA於填寫)。2. 教學助理每月工作記錄表及印領清冊(由被聘任之TA每月填寫)，經聘用教師簽核並給予考評分數，本表需於每隔月5日前送回教師發展中心。3. 教學助理考核表(於學期末，由教師填寫)。4. 成效自評表(於學期末，由教師填寫)。5. 工作心得表(於學期末，由被聘任之TA填寫)。項表件連同本學期最後一個月份之工作記錄表一同送回教師發展中心。收取申請表件及初審資格（由各系所統一

8、收齊申請表件，後送交教師發展中心）未通過通過通過通知未通過教師審查結果未通過進行教學助理管考機制（由各系所統一收齊表件，後送交教師發展中心）教學助理教育訓練（進行培訓）核發教學助理證明書（學期結束）98年8月21日製表國立屏東教育大學教學助理經費補助申請辦法依據教育部96年8月8日台高(四)字第0960115873號函修訂第一條 本校為鼓勵教師開發創新課程，並提昇教學品質、減輕教師教學負擔，特訂定本辦法。第二條 本項經費由學生就學奬補助辦法專款支應，其申請、審核及給與依本辦法辦理之。第三條 本項經費補助審查，由教學助理審查小組掌理之。前項審查小組，由教務長、學生事務長、總務長、圖書館館長及各學

9、院院長組成，教務長為召集人，於每學期初召開審查會議，依當學期經費狀況及申請科目數決定補助額度。第四條 本項經費補助以科目為補助單位，符合下列標準之授課教師均得檢附教學計畫提出申請(如附件一、教學助理申請表及附件二、教學助理申請計畫書)，由教學助理審查小組依下列標準審核：(一) 全校共同開設之通識課程、基礎學科課程（含數學、生物學及全校性基礎外語課程等），班級人數60人以上者。(二) 開發遠距教學或網路教學之課程者。(三) 其他需要特別協助者。第五條 本項經費補助每學期申請一次，於每學期選課人數確定後一星期內提出申請，每位教師每學期以一門課為限。第六條 教學助理得由申請教師自行選任本校在學之碩、

10、博士班學生為優先考量，若任課教師有其他特殊需求，請於申請表中附註說明以利審核。欲擔任教學助理者須參加本校舉辦之教學助理培訓課程，並獲得認證者始得擔任之，但修課學生不得擔任該科教學助理。第七條 助學金核給標準：大學部學生，依本校生活學習獎助金作業要點規定，每小時95元，每人每月以40小時為限。博、碩士班，依本校研究生助學金實施要點碩士生每小時150元，博士生每小時200元，每人每月以新台幣6,000元為限。全學期得支領五個月。第八條 教學助理應確實支援教學但不得擔任教學，需協助開課教師處理教學資料蒐集、教學媒體製作、帶領分組討論、學生課業問題指導等工作，教學助理均應填寫每月工作紀錄表等相關表格，

11、並經授課教師簽名。每學期期末須由教務處教師發展中心進行教學助理考核工作，瞭解支援教學之確實狀況，並參酌該課程之教學意見調查，以作為該學期教學助理證書核發及次學期審核之參考依據。第九條 本辦法經行政會議通過，陳請校長核定後實施，修正時亦同。負責單位：教務處教師發展中心國立屏東教育大學 教學績優教師獎勵要點作業步驟發通知請各系所提交績優教師遴選候選人名單。1、時間：每學年舉辦1次，於第1學期遴選之。2、於每年三月底前向所屬學院提出人選，每年四月底前由各學院將推薦名單向校申報。惟每一研究所、學系（含碩士班）推薦名額以專任教師人數百分之十五為原則，凡不足一名者，皆以一名計。1、由校長遴聘教務長及非候選

12、人之資深專任教師共11人組成教學績優教師遴選委員會，並由教務長擔任召集人。2、遴選委員名單提交召集人教務長，由校長發以聘書聘任之。簽請 校長遴聘遴選委員，成立教學績優教師遴選委員會。各學院及系所本公平、公正、公開之原則推薦人選，並填寫績優教師推廌表。1、彙整各學院及系所推薦表。2、初審候選人資格。3、匯整審查資料。召開教學績優教師遴選委員會進行票選製作獎牌及申請核發獎勵金校長頒發獎牌及獎勵金遴選結果陳請校長每學年辦理一次遴選，並於每年五月底前召開教學績優教師遴選委員會議，議決教學績優教師推薦名單。1、選定時間發通知召開績優教師遴選會議。2、委員採無記名方式票選績優教師。3、討論績優教師遴選辦法

13、有無需增修之處。1、獲獎教師於2年內不得再予推薦為候選者。2、榮獲三次教學傑出獎者，由學校頒給榮譽教學獎牌（或獎章）。遴選結果呈教師評審委員會，開會確認教學績優教師名單。公佈得獎名單1、每學年度教學傑出教師得獎人與創意設計教學傑出教師得獎人於公開場合表揚，每人頒贈獎牌一面及教學獎金二萬元。2、教務處得邀請得獎教師參加每年教學經驗分享座談會，並於新進教師研習座談時，進行教學經驗的分享，以利新進教師熟悉本校學生的特性，並掌握教學的要領。於校慶會上或期末校務會議，由校長頒發教學績優教師得獎人獎牌及獎金。結案98年8月21日製表國立屏東教育大學教學績優教師獎勵要點 92學年度第2學期第2次教務會議通過

14、 94學年度第1學期第1次課程委員暨教務會議修訂通過一、 實施目的為發揚尊師重道精神，表揚勤學敬業之教師，且鼓勵本校教師將創意、設計融入在教學中，以提升本校教學品質，特訂定本要點。二、 適用對象凡本校專任講師（含）以上之教師，並於本校任教滿一年者均適用之。三、 獎勵類別(一) 教學傑出：對教材編撰、教學理念與方法設計優良且有具體成果、認真負責、師生互動佳之傑出教師。(二) 創意設計教學：開發新課程、創新教材、創意教學技巧或輔助教學設計、增進教學效果之教師。四、 評核項目評核之內容分為基本指標、教學方法、課程創新、教學成效與其他優良事蹟等項目，各項目說明如下：(一) 教學傑出教師評核項目：1、

15、基本指標：授課大綱與計畫之訂定、缺補課、遲到與早退、課業輔導時間（office hour）之分配、其他等。2、 教學方法：教學準備、教學進度、教學態度、學生作業與報告之評閱、學生反映與處理、對學習困難學生之輔導等。3、 教學成效：教學意見反映表及其運用情形、學生學習成果之發表、獲獎紀錄、其他等。4、 其他優良事蹟：系（所）可依其特色、科目性質，另加與教學相關之評量項目、其他等。(二) 創意設計教學評核項目：1、 基本指標：授課大綱與計畫之訂定、缺補課、遲到與早退、課業輔導時間（office hour）之分配、其他等。2、 課程創新：課程設計與教學方法創新性（例如科際統合、問題解決、人文關懷、科

16、學精神、其他等）、新課程之規劃與實施、教材編撰及教學環境設計之創新性及充足性、網路與多媒體的使用、教學態度、學生作業與報告之評量方式創新、課程之實用性與推廣性等。3、 教學成效：教學意見反映表及其運用情形、學生學習成果之發表、獲獎紀錄、其他等。4、 其他優良事蹟：系（所）可依其特色、科目性質，另加與教學相關之評量項目、其他等。五、 給獎名額依各學院核定(教育學院、理學院、人文社會學院)，最高核定名額以每年三月底各學院專任教師人數百分之五為原則，凡不足一名者，皆以一名計。六、 選拔程序(一) 推薦：1、 由學系、所推薦教學績優教師，推薦時請填寫推薦表，如附件教學傑出教師推薦表及創意設計教學傑出教

17、師推薦表，並檢具相關佐證資料（如課程大綱、教學進度、評量方式、講義、教學反應評量調查結果、教學成果論文、新開發課程、教材編撰、教科專書著作、教材研發成果、教學成效對照表、各類教材教學媒體、教學實況錄影帶等），於每年三月底前向所屬學院提出人選，每年四月底前由各學院將推薦名單向校申報。惟每一研究所、學系（含碩士班）推薦名額以專任教師人數百分之十五為原則，凡不足一名者，皆以一名計。2、 由校長遴聘教務長及非候選人之資深專任教師共11人組成教學績優教師遴選委員會，並由教務長擔任召集人。3、 每學年辦理一次遴選，並於每年五月底前召開教學績優教師遴選委員會議，議決教學績優教師推薦名單。4、 獲獎教師，於2

18、年內不得再予推薦為候選者。5、 榮獲三次教學傑出獎者，由學校頒給榮譽教學獎牌（或獎章）。(二) 確認由本校教師評審委員會於每年七月底前開會確認教學績優教師名單。(三) 核定經本校教師評審委員會審查通過之教學績優教師名單，陳請校長核定後始生效。七、 獎勵及表揚每學年度教學傑出教師得獎人與創意設計教學傑出教師得獎人於公開場合表揚，每人頒贈獎牌一面及教學獎金二萬元。八、 教學經驗分享教務處得邀請得獎教師參加每年教學經驗分享座談會，並於新進教師研習座談時，進行教學經驗的分享，以利新進教師熟悉本校學生的特性，並掌握教學的要領。九、 經費來源所需經費由校務基金自籌收入支應。十、 施行與修正本要點經教務會議

19、審議通過，陳請校長核定，修正時亦同。本規章負責單位：教務處 教師發展中心國屏東教育大學教學意反映調查實施要點作業流程公告教學意見調查期程（海報張貼及網路公告，轉發各系所、全校教師及各班班代紙本含E-mail通知）教學意見調查準備作業設定教學意見調查系統開放時間確認本學期各授課科目教學意見調查問卷類別設定(教師發展中心轉發確認單，由各系所協助確認後回傳)一、實施原則如下：1. 除文、專題研討、書指導、服務教育及個別指導課程（如音主副修）以外，所有科目均須進調查。2. 如有協同授課情形，得針對每位協同授課教師做個別問卷調查。3. 該班修課人在三（含）人以下者，可由授課教師自決定是否施測。二、問卷類

20、別（共六類）：1. 一般學科課程適用2. 體育課程適用3. 室內樂、合唱、合奏課程適用4. 美勞術科課程適用5. 一般課程（含實驗）用6. 教育實習課程（大四）教學意見調查週（於每學期第1次選課前一週開始施測，約於每學期第15週）教學意見調查結束後進行資料分析及報表印製並將結果呈報校長教學意見調查結果各項報表：1. 教師開課評量項目總表(含總體評鑑分數3.5分以下教師名單)。2. 系別教師開課評量項目總表。3. 教師（個人）開課統計總表（僅列印黃冬富老師的資料為樣本），附件三。4. 教師（個人）教學意見統計表（僅列印黃冬富老師的資料為樣本）。5. 全校（專任）教師排名表6. 全校（兼任）教師排

21、名表7. 各系（專兼任）教師排名表8. 平均分數位於全校前三分之一教師名單9. 教學意見反應（質性資料）檢送教師聘任系所主任報表：1. 系別教師開課評量項目總表。2. 各系（專、兼任）教師排名表。3. 平均分數於全校教師數前1/3之教師名單。4. 各系所學生反映之質性資料。5. 貴系所平均分數3.50分以下教師之教學意見調查結果。（若無3.50分以下則無此項資料）檢送教師個人報表：1. 教師開課評量項目總表。2. 系別教師開課評量項目總表。3. 教學意見反應（質性資料）於教師繳交成績後始公佈教學意見調查結果予全校教師及各系所針對教學意見調查結果不佳之教師進行輔導並回報教師發展中心（由各聘任系所

22、主任進行輔導）結案98年8月21日製表國屏東教育大學教學意反映調查實施要點本校92 學第2 學期第2 次教務會議通過本校第2 次政會議通過名本校97 學第1 學期第1 次課程委員會暨教務會議修正通過98.××.×× 本校97學年度第2學期第2次課程委員會暨教務會議修正通過一、 為使本校教師瞭解學生學習需求以精進教學技巧、提昇教學品質，特訂定本要點。二、 為符合公平、客觀之原則，本校全體專兼任教師每學期皆須與教學意反映調查，實施原則如下：（一） 除文、專題研討、書指導、服務教育及個別指導課程（如音主副修）以外，所有科目均須進調查。（二） 如有協同授課情形，得針對每位協同授課教師做個別問卷調查。（三） 該班修課人在三（含）人以下者，可由授課教師自決定是否施測。三、 教學意反映表原則上依課程性質同，設計同版本之問卷。課程屬性由各系所提供，採用網填答，並依教務處教師發展中心公告方式執。四、 教學意反映調查時間原則上於每學期期末考前週上課時進，正確實施日期由教務處教師發展中心於該學期公告，實施方式如下：（一） 教務處教師發展中心事先依各系所提供之課程屬性設定各科課程問卷別。（二） 開放網填答系