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文档简介
1、.及格27人.分析:1、从8月份补到现在是怎样转变过程?刚开始早读课(有没有挤时间、学生学习积极性声音、睡觉、不知道干什么);上课的课堂气氛;中午的午休纪律情况(主要存在问题不懂得如何珍惜时间表现在浪费时间在饭堂和闲聊,根源是刚开始没有自己明确目标,后来就是自我约束能力差)2、补课第2周制定班规,班会课表明决心!要求制定学习计划(一天时间怎么合理有效安排);但部分学生没有上交,次日强调学习系统性,任何一个环节出了问题都势必影响自己有效备考!.通过与家长电话交流或直接请家长到学校,了解家长对自己孩子要求,更多是分析现在高考竞争压力与学生在校的表现情况,可能考不上大学;本来本来可以考上2A线而没有
2、考上等等家长普遍认同老师的建议与做法。经过谈话交流之后,绝大多数学生现在都有很大改进,无论是早上早早来教室大声朗读,还包括上课专心用功多了,上课更表现积极主动学习,认真配合科任教师。带动整个良好班风形成起到了积极作用(第3周开始就有科任老师认为12班课堂气氛好,学生学习积极性高),从另一个角度看,这部分学生就进步不少。所以这一次上线人数比上次摸底考多上线10人!个别学生经过多次谈话仍无很大改变,或者说改变得太慢了!因为现在离高考不到200天!我想,等到这部分学生彻底醒悟过来,或者说良好学习与生活习惯的养成了,那已经来不及了,没有后悔药买(考不上大学或考上不理想大学或家长不满意大学)。本班仍然存
3、在个别家长不信任老师的情况,认为老师对学生的批评教育是“不合理、不讲方法的”。我作为班主任来说,我是完全公平公正对待我的学生的,我也一直不断提高自己教育教学水平,希望交给我的学生,尽可能让其度过有意义的高三生活(为人处事、责任心等做人道理,更主要是通过他自己真正的努力考上他心中理想大学)。我们老师有一句话,让一个学生考上本科,就可能改变他自己的一辈子的生活,但是由于种种原因,本班学生基础太差,上省专人数不多,上2A本科线人就更少了。另外,真正通过他自己全方位努力,能考上本科的学生,但是能够下定决心并真正做到持之以恒的并不多!不是有早恋倾向的,就是嘴多爱讲话,太好动;要么不是基础太差而失去信心难
4、以跟上(这一部分我们会全力以赴),就是基础差而又没有听信老师建议老师建议决心去学!.10月15日早6:00前到周一22人邱意武 刘映红 戴嘉宝 游文俊 郑彩云 林秀青 冯艳婷 练倬伶 林沐延 吴小龙 吕远城 等10月22日早6:15未到周一10人雷宇婷 宋艳欢 林嘉敏 张伟保 林雨松 沈淑存林丽告 郭晓航 陈素玲 林裔龙10月23日早6:18未到周二2人林丽告 陈素玲10月27日早6:17前到周六考试21人郭晓航 雷宇婷 陈政宏 游文俊 张伟保 雷文超 李小红 林雨松 沈淑存 钟石冠 宋艳欢 杨金荣10月28日早7:20前到周日放假大声朗读张春意 吴宝贤 赖映如 林冰 彭鹤宾 吕远城 钟寺花 杨圣周 程智明 池敏君 吴嘉雄 黄承仕10月29日早6:15未到周一14人陈政宏 林嘉敏 林雨松 张伟保 沈淑存 黄永源 林丽告 郭子辉 黄晓文 游文俊 林裔龙 李贵华
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