人教版 青岛八年级物理下册知识点

1、八年级物理第六章 电压 电阻第一节 电压【知识点】1.电压用符号_表示，单位是_，还有两个常用单位是_、_。换算关系是1kV=_V，1mV=_V.2.一节干电池的电压是_V，家庭电路电压_V，对人体安全电压_V。3.电压表的使用方法： 电压表要_在电路中； 使电流从_接线柱流入，从_接线柱流出； 被测电压不要超过电压表的_； _（“可以”或“不可以”）直接接在电源两级。4.电压表有2个量程分别是_V和_V，对应的分度值分别是_V和_V。第二节 探究串、并联电路电压的规律【知识点】1. 串联电路电压的规律：_。其数学表达式是_。2. 并联电路电压的规律：_。其数学表达式是_。3.判断电压表测量哪

2、个用电器电压：画电流路径；找到电压表对应的两个节点；从其中一个节点沿着电流方向画到另一个节点。在这个过程中经过了哪个用电器就说明电压表测量得时谁的电压。4.电压表量程的选择：在题目中电压量程的选择注意通过以下几点确定： 表格中的数据； 题目中已经画好的表盘； 间接数据。在量程足够的情况下选用小量程。5四个重要易错判断：两灯电流相等，则两灯是串联；（ ）两灯是串联，则两灯电流相等；（ ）两灯电压相等，则两灯是并联；（ ）两灯是并联，则两灯电压相等；（ ）6.探究串联电路电压的规律实验器材 、开关、灯泡L1、L2、导线、 实验步骤将电源、开关、灯泡L1、L2用导线连成串联电路；用电压表分别测出L1

3、两端电压、L2两端电压和总电压，将数据填入表格；改变电压，多测几次，将数据填入表格；分析数据，得出结论。数据记录表格实验次数L1两端电压U1/VL2两端电压U2/V总电压U/V12.524.521.52.9311.52.5方法多次测量的目的是_。实验结论在串联电路中，总电压等于_。第三节 电阻1.电阻用字母_表示，单位是_，常用单位_、_。2.电阻大小与_、_和_有关。电阻还受_的影响。3.在探究电阻的影响因素实验中，主要运用_法。4.同一导体电阻大小与电流和电压_。5.导线均匀拉长后电阻_，导线对折电阻_。6.在电路中，用灯泡亮度来反映电阻大小是运用_法。7. 探究电阻的影响因素（1）小芳同

4、学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想： 猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关； 猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关； 猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关 供她选择的导体如下表所示：序号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路请完成下列填空（只填序号）： (1)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；(2)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；(3)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；（4）这种物理研究方法，通常

5、叫做 。 （2）探究决定电阻大小的因素：实验一为了研究导体的电阻大小与长度的关系，我们应该选择序号为 的两根电阻丝。ROS序号材料长度横截面积1碳钢合金丝LS实验二通过控制变量进行实验，得到右边图像关系。这是选择序号为 的三根电阻丝来研究的。2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2 LS5镍铬合金丝L3S（3）探究影响电阻的大小因素：装置图NMABC镍铬合金DE铜FG铜步骤把铜丝和镍铬合金丝分别连入电路，闭合开关，通过观察电流表示数来判断导体电阻的大小，采用的研究方法是 法。分别将M，N连接各个端点得出数据如下记录表格编 号1234连接端点A BACDEFG电流表示数I/A0.60.3

6、1.22.4分析数据1研究导体电阻与导线长度的关系，要用编号 和 的数据进行比较、分析；2研究导体电阻与材料的关系，要用编号 和 的数据进行比较、分析。结论通过对编号 和 进行比较，发现在导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越 ，导体的电阻越大。思维程序提出问题、建立假说、 、得出结论。第四节 滑动变阻器1. 滑动变阻器工作原理是：通过改变_来改变电阻。2. 滑动变阻器的作用是：_。3. 滑动变阻器不能改变：_。4. 滑动变阻器连接是要注意一_一_。5. 连接电路时，滑动变阻器要调至_-处，原因是_。6. 滑动变阻器改变不了_和_。7. 滑动变变阻器用缠绕的方法，避免了电阻丝太长引起的麻烦是

7、运用_法。第七章 欧姆定律第一节 探究电阻上的电流跟两端电压的关系【知识点】探究电流与电压和电阻的关系实验装置+SbaRV-315A-0.63CBADP请画出电路图并将实物电路连接完整：方法步骤在连接实物时，开关要_，滑动变阻器要调到_处。连入5的定值电阻，移动滑片P，测量并记下几组电压和电流值，填入表1；滑动变阻器的作用是_。连入10的定值电阻，重复上述实验，填入表2。但少填了一组数据，请你帮助填上。实验中运用了_法。表格表1 R15次数123U/V369I/A0.61.21.8表2 R210次数123U/V369I/A0.30.9结论利用表1和表2的数据，在右边同一坐标轴中，自己设计横纵轴

8、的物理量、单位以及每一小格的值，画出上述分别运用R1、 R2所进行的实验的U-I图像。分析表1或表2，能得出结论：_。分析表1和表2，能得出结论： 。第二节 欧姆定律及其应用【知识点】1.欧姆定律的内容是：_。2.欧姆定律的公式：_，变形公式_、_。3.串联电阻的关系：_；并联电阻的关系：_。4.串联电路要分_，并联电路要分_。在串联电路中，电压的分配要看用电器的_，电阻越大，分得的电压越_。所以，在串联电路中，两用电器的电压与他们的电阻成_比。在并联电路中，电流的分配要看用电器的_，电阻越大，分得的电流越_。所以，在并联电路中，两用电器的电流与他们的电阻成_比。5. 如图所示，电源电压保持不

9、变，当滑动变阻器滑片向右，判断正确的是（ ）A、电流表和电压表的示数都变小 B、电流表示数变小，电压表示数变大C、电流表示数变小，电压表示数不变D、电流表示数变大，电压表示数不变SA1A2VLR1R2P6. 如图所示电路中电源电压不变，当S闭合，且滑片P 向左滑动时，各电表示数的变化情况是：（ ） AA1表读数不变、A2表读数变小、V表读数变小BA1表读数变大、A2表读数变大、V表读数不变CA1表读数变小、A2表读数变大、V表读数变大DA1表读数不变、A2表读数变大、V表读数不变第三节 测量小灯泡电阻【知识点】测量小灯泡的电阻：原理公式 器材电源、导线、开关、电流表、_、_、_。电路图请你画出

10、测量小灯泡电阻的电路图。方法步骤按电路图，按图连接电路。闭合开关，调节滑动变阻器的滑片记录三组数据，请将表格填写完整；利用公式算出小灯泡的电阻值，并比较得出小灯泡的阻值变化特点。表格实验次数U/VI/AR/10.3021.00.205.030.80.184.4第八章 电功率第一节 电能【知识点】1.用电器消耗电能的过程，就是电流_的过程，就是_转化为其他能的过程。2.电能表是用来测量_的仪器。3.电能的国际主单位是_，常用单位_，就是我们平常所说的_。换算关系是_。4.电功的公式_。电功的单位和电能的单位是_的。5.电炉子是将_能转化为_能。电风扇是将_能转化为_能。电池充电是将_能转化为_能

11、。6.电能表的计量单位是_。7.请观察电能表铭牌，回答下列问题：“220V”是指_。“10A”是指_。 “600r/kW·h”是指_。这个电能表允许接用电器的最大功率是_W.8. 如图所示，叶子家一个月用电_度。 0064500325第二节 电功率【知识点】1. 电功率的物理意义：表示电流做功（消耗电能）_的物理量。2. 电功率的定义：_时间内做的_叫功率。3. 电功率的定义式：_，公式变形：_、_。这个公式有_套单位，当电功率用W时，电功单位_，时间单位_；当电功率单位用kW，电功单位用_，时间单位用_。4. 灯泡的实际有_个。5. 灯泡的亮度取决于_。6. 灯泡上标有“220 4

12、0”。（1）220表示：_。40表示_。（2）求灯泡的电阻.（3）该灯泡正常工作1h，消耗的电能是多少？（3）当电压是110V时，电功率是多大？第三节 测量小灯泡的电功率【知识点】器材电源、导线、开关、小灯泡（“3.8V 0.3A”）、_、_、_原理_装置图ASVLPA063V063- +根据电路图连接实物图：方法与步骤 按照电路图连接实物图，开关应_，滑动变阻器应调到_处。 闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数为3.5V，记下电流表示数，填入表格。 将节滑动变阻滑片向_调，使电压表示数为额定电压3.8V，记下电流表示数。 再调节滑动变阻器，使电压表示数为4V，记下电流表示数。现象（表格）实验

13、次数电压U/V电流I/A电功率P/W小灯泡亮度13.50.280.98 ( ) 20.334.00.31 ( ) 结论小灯泡的亮度取决于_。第四节 电与热【知识点】1.如图所示是用来研究焦耳定律的实验装置。（1）小明要探究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系，请你用笔划线代替导线帮助他完成电路。（2）这样连接的目的是_.（3）实验过程中我们可以观察到甲瓶中温度计的示数大于乙瓶中温度计的示数，由此我们可以得出结论_.（4）做完实验后，小明断开开关，使两瓶中的液柱降到原来的位置，再闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，使电流增大，在通电时间与前次相同时，观察到甲瓶的液柱笔第一次实验的高，这表明

14、产生的_多，由此我们可以得出结论_。(5)还是在第一次实验的基础上，保持滑片的位置 不变，但通电时间比上一次的长，观察到甲瓶中的液柱比第一次高，表明产生的热量_，由此可以得出结论_。（6）综合上述实验我们可以得出焦耳定律，其内容是_。2.探究完焦耳定律后，小明突然想到了家里的电炉子通电时很烫手，但与它相连的导线却不怎么热，你能帮助解释其中的原因吗？答：导线和电炉子是串联的，流过它们的_和通电_相同，而电炉子的_比导线大。根据_可知，电流和时间一定时，电流通过导体产生的热量与导体的_成正比。所以电炉子已经热得发红不能接触，而与其相连的导线却觉不出热来。3.判断：电流通过导体产生热量跟电流成正比，

15、跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。（ ）第五节 电功率与安全用电【知识点】1.在家庭电路中_一定，根据_可知，电路中的总电流随_的增大而增大。所以，家中开的用电器越多，_越大，导致_也随之增大。如果太大时，保险丝会自动熔断起到_的作用。家庭电路中，_也能导致电流过大。2.保险丝是用电阻_，熔点_的金属制成的。第九章 电与磁第一节 磁现象【知识点】1.磁体具有_性、_性。2.磁体有2磁极，分别是_极和_极，磁体磁极磁性最_。3.同名磁极相互_；异名磁极相互_。4.设计实验验证：“异名磁极相互吸引”。第二节 磁场【知识点】1.磁场是一种看不见摸不着的_。2.磁体周围的小磁针受到磁体对它力的作用

16、，这种作用是通过_来实现的。3.磁场方向的规定：把磁场中小磁针_时，_极所指的方向规定为该点磁场的方向。4.磁感线是从_极出发，回到_极。S N5.用磁感线来描述磁场是运用了_法。6.用小磁针的偏转说明磁场的存在是运用了_法。7.磁感线越密的地方磁性越_。8作图：请标出磁感线方向和小磁针的N、S极。第三节 电生磁【知识点】1.作图（安培定则）（1）请在下图所示的螺线管中标出电流方向（2）请标出下图通电螺线管的N、S极。SN2奥斯特实验电源（a） （b）图（a）说明_，即，电流具有_效应。图（a）和（b）现象说明磁场方向与_有关。3.请根据图中磁感线方向，标出通电螺线管的极性，绕线中的电流方向和

17、小磁针的N、S极，电源的正负极。4.设计实验验证：“通电导体周围存在磁场”。5.设计实验验证：“通电导体周围磁场的方向与电流方向有关”。6.设计实验验证：“通电螺线管的极性与电流方向有关”。第四节 电磁铁【知识点】1.电磁铁是由_和_组成的2.电磁铁的工作原理是_。3.电磁铁的磁性强弱与_、_和_有关。4.探究“电磁铁磁性强弱的影响因素”实验中，主要运用的方法有_和_。5. 探究影响电磁铁磁性强弱的因素装置图A- 0.6 3器材电源、导线、开关、小铁钉、_、匝数不同的电磁铁、_。步骤实验时，用_来判断磁性强弱；将A、B电磁铁串联连入电路，闭合开关，观察_；保持_一定，用_改变电流大小，观察_。

18、现象当通过电磁铁的_时，线圈匝数越多，电磁铁吸引小铁钉的数量越_。当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越_，电磁铁吸引小铁钉越_。结论影响电磁铁磁性强弱的因素有_、_。方法_法和_法7. 请设计实验证明结论“通电螺线管加铁芯后磁性增强”。第五节 电磁继电器 扬声器【知识点】1.电磁继电器主要由_、_、_和_组成。2.运用电磁继电器可以用_电压、_电流电路控制_电压、_电流电路，还可以实现_控制。3.电磁继电器读图（1）如图所示是一种水位报警装置的原理图。当水位没有到达金属块A时，_灯亮；水位到达金属块A时，_灯亮，表示水位_。AB电源电源衔铁电磁铁K电源电源AB绿红（2）如图所示是防汛自动报警装置，K是触点开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒，里面有个浮子A，水面达到一定高度时，报警灯就亮。你能解释它的工作原理吗？答：水位上升时，浮