商务英语专业人才培养方案汇报（课堂PPT）

1、1.1.2目录目录1专业基本介绍专业基本介绍2方案编制思路方案编制思路3 方案主要内容方案主要内容4实施条件与保障机制实施条件与保障机制5人才培养效果人才培养效果.31.专业基本介绍专业基本介绍专业名称：商务英语专业名称：商务英语1.1专业代码：专业代码：660108 1.2教育类型：高职教育教育类型：高职教育1.3学制：三年学制：三年1.4创办时间：创办时间：2001年年(10届毕业生）届毕业生）1.5.4目录目录1专业基本介绍专业基本介绍2方案编制思路方案编制思路3 方案主要内容方案主要内容4实施条件与保障机制实施条件与保障机制5人才培养效果人才培养效果.52.方案编制思路方案编制思路专业

2、定位专业定位培养目标培养目标课程体系课程体系专业调研专业调研教学模式教学模式.6目录目录1专业基本介绍专业基本介绍2方案编制思路方案编制思路3 方案主要内容方案主要内容4实施条件与保障机制实施条件与保障机制5人才培养效果人才培养效果.73.方案主要内容方案主要内容3.1人才需求分析人才需求分析3.2岗位面向定位岗位面向定位3.3专业培养目标专业培养目标3.4课程体系构建课程体系构建3.5教学模式选择教学模式选择.83.1人才需求分析人才需求分析数量需求数量需求规格需求规格需求英语语言知识与技能英语语言知识与技能国际商务知识与技能国际商务知识与技能跨文化意识及交际能力跨文化意识及交际能力宽阔的国

3、际视野宽阔的国际视野现代办公设备的操作使用现代办公设备的操作使用职业道德与人文素养职业道德与人文素养需求大需求大可实现可实现.9核心课程核心课程3.2 岗位面向定位岗位面向定位商务商务英语英语外贸公司外贸公司外贸型生产企业外贸型生产企业其它涉外单位其它涉外单位.103.3 专业培养目标专业培养目标本专业面向外贸公司、涉外企业等单位，培养德、智、体、美全面发展，具有较高英语水平及英语应用能力，具有较高英语水平及英语应用能力，了解中外商务礼仪，了解中外商务礼仪，熟悉外贸操作程序，熟悉外贸操作程序，熟悉现代办公设备的使用，熟悉现代办公设备的使用，具有良好的沟通能力和组织能力，具有良好的沟通能力和组织

4、能力，能以英语为工具从事外贸工作或涉外商务工作能以英语为工具从事外贸工作或涉外商务工作，具有一定实践能力和创新精神的实用型、技能型商务英语专门人才。 .113.4 课程体系构建课程体系构建职业岗位职业岗位任务领域任务领域工作任务工作任务职业能力职业能力课程体系课程体系.123.4 课程体系构建课程体系构建.133.4 课程体系构建课程体系构建课程模块课程模块学期学期I学期学期II学期学期III学期学期IV学期学期V学期学期VI英语语言英语语言与文化与文化基础英语基础英语英语口语英语口语英语听力英语听力英语语音语调英语语音语调基础英语基础英语英语口语英语口语英语听力英语听力英语语音语调英语语音语

5、调跨文化交际跨文化交际基础英语基础英语跨文化交际跨文化交际基础英语基础英语商务沟通商务沟通与实践与实践商务英语商务英语国际商务礼仪国际商务礼仪国际商务概论国际商务概论商务英语商务英语国际商务交际国际商务交际商务英语商务英语商务英语口语商务英语口语商务英语听力商务英语听力商务英语写作商务英语写作国际市场营销国际市场营销国际贸易实务国际贸易实务商务英语商务英语商务英语口语商务英语口语商务英语听力商务英语听力外贸函电与单证外贸函电与单证单证和报关实务单证和报关实务电子商务电子商务商务英语翻译商务英语翻译商务英语视听说商务英语视听说国际货运代理国际货运代理文秘方向文秘方向拓展拓展应用文写作应用文写作办

6、公自动化办公自动化商务实训商务实训与实习与实习商务认知实训商务认知实训商务会展实训商务会展实训商务交际及礼商务交际及礼仪实训仪实训国际贸易综合实国际贸易综合实训训毕业顶岗实习毕业顶岗实习毕业顶岗实毕业顶岗实习习毕业设计毕业设计.143.5 教学模式选择教学模式选择3.5.1教学内容教学内容3.5.2教学方法教学方法3.5.3学习评价学习评价.153.5.1 教学内容教学内容基于外贸工作流程基于外贸工作流程商务英语口语商务英语口语商务英语听力商务英语听力外贸函电与单证外贸函电与单证毕业设计毕业设计.16面向就业岗位，基于外贸流程的毕业设计面向就业岗位，基于外贸流程的毕业设计.173.5.1 教学

7、内容教学内容源自真实外贸业务源自真实外贸业务外贸函电与单证外贸函电与单证商务英语翻译商务英语翻译毕业设计毕业设计.18源自企业真实外贸业务的单证样本源自企业真实外贸业务的单证样本.193.5 教学模式选择教学模式选择3.5.1教学内容教学内容3.5.2教学方法教学方法3.5.3学习评价学习评价.203.5.2 教学方法教学方法 情景模拟、做中学情景模拟、做中学 任务型、案例分析任务型、案例分析.213.5.2 教学方法教学方法 项目导向项目导向.223.5 教学模式选择教学模式选择3.5.1教学内容教学内容3.5.2教学方法教学方法3.5.3学习评价学习评价.233.5.3 学习评价学习评价形

8、成性评价形成性评价多元评价多元评价重过程、分阶段重过程、分阶段课堂提问、平时小测、作业、任务等课堂提问、平时小测、作业、任务等多主体、多方式多主体、多方式兼职教师评价；调研报告，兼职教师评价；调研报告，PPT展示等展示等.24目录目录1专业基本介绍专业基本介绍2方案编制思路方案编制思路3 方案主要内容方案主要内容4实施条件与保障机制实施条件与保障机制5人才培养效果人才培养效果.254.实施条件与保障机制实施条件与保障机制4.1教学团队保障教学团队保障4.2实习实训条件保障实习实训条件保障4.3教学资源保障教学资源保障4.4教学质量保障教学质量保障4.5机制和制度保障机制和制度保障.264.1教

9、学团队保障教学团队保障专任教师专任教师6人人100%硕士学位硕士学位50%副教授及以上职称副教授及以上职称50%具有英语加商务的复合知识背景具有英语加商务的复合知识背景校内兼职教师校内兼职教师4-5人人1人为外籍教师人为外籍教师2-3人国际贸易、电子商务学科背景人国际贸易、电子商务学科背景校外兼职教师校外兼职教师3人人行业讲座；实训、实习指导行业讲座；实训、实习指导.274.实施条件与保障机制实施条件与保障机制4.1教学团队保障教学团队保障4.2实习实训条件保障实习实训条件保障4.3教学资源保障教学资源保障4.4教学质量保障教学质量保障4.5机制和制度保障机制和制度保障.284.2实习实训条件

10、保障实习实训条件保障校内实践基地校内实践基地语言实验室语言实验室英语视、听、说实训英语视、听、说实训普通教室普通教室商务交际、礼仪实训商务交际、礼仪实训学院机房学院机房-国际贸易实务综合实训、商务英语翻国际贸易实务综合实训、商务英语翻 译实训、办公自动化实训译实训、办公自动化实训校外实践基地校外实践基地安平丝网基地安平丝网基地外贸顶岗实习外贸顶岗实习“正博会正博会”商务会展实训商务会展实训优秀校友资源优秀校友资源-专业认知实训专业认知实训 （外贸行业及人才需求调研）（外贸行业及人才需求调研）.29.30.314.实施条件与保障机制实施条件与保障机制4.1教学团队保障教学团队保障4.2实习实训条

11、件保障实习实训条件保障4.3教学资源保障教学资源保障4.4教学质量保障教学质量保障4.5机制和制度保障机制和制度保障.324.3教学资源保障教学资源保障.334.3教学资源保障教学资源保障.344.3教学资源保障教学资源保障校友讲坛校友讲坛 实习交流实习交流.354.3教学资源保障教学资源保障.364.实施条件与保障机制实施条件与保障机制4.1教学团队保障教学团队保障4.2实习实训条件保障实习实训条件保障4.3教学资源保障教学资源保障4.4教学质量保障教学质量保障4.5机制和制度保障机制和制度保障.37目录目录1专业基本介绍专业基本介绍2方案编制思路方案编制思路3 方案主要内容方案主要内容4实施条件与保障机制实施条件与保障机制5人才培养效果人才培养效果.385.人才培养效果人才培养效果成长发展快，职业生涯前景看好成长发展快，职业生涯前景看好实习上手快，实习就业无缝对接实习上手快，实习就业无缝对接专业基础牢，接本考研继续深造专业基础牢，接本考研继续深造.39实习上手快，实习就业无缝对接实习上手快，实习就业无缝对接实习期成单人数多实习期成单人数多实习期单人成单数量多实习期单人成单数量多实习期单人成单金额多实习期单人成单金额多5.人才培养效果人才培养效果实习期随企业参加广交会人次多实习期随企业参加广交会人次多.405.人才培养效果人才