化学14单元检测

1、九年级化学检测试题一、选择题：每题各有一个正确答案。1. “伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌卖炭翁中的诗句，这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（ ）A两者均为物理变化 B前者是物理变化后者是化学变化 C两者均为化学变化 D前者是化学变化后者是物理变化2. 小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液和食盐溶液区分开来，这个环节属于科学探究中的（ ）A.提出假设 B.交流评价 C.设计实验 D.作出结论3分子和原子的本质区别是：A分子间有间隔，而原子没有 B分子能保持物质的化学性质，而原子则不能 C在化学反应中，分子可以分，而原子则不可以分D分子是构成物质的基本粒子，而原子则不是4.

2、 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ） A B C D 5. 下图是表示气体分子的示意图，图中：“”和“"分别表示两种不同质子数的原子。其中表示化合物的是( ) 6. 天然水分别经过下列净化操作后，得到的水一定是软水的是 (      )A  沉淀   B  过滤   C 吸附   D 蒸馏 7. 下图是水分解的微观过程示意图。据此回答在化学反应前后一定发生改变的是：A元素的种类 B原子的个数 C原子的质量 D

3、分子的种类8. 下列对实验基本操作的说法中，错误的是：A在取用液体药品是，如果没有说明用量，一般应取用12毫升B对化学实验剩余的药品，应该注意节约，倒回原试剂瓶中 C如果不慎碰到酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖 D给固体物质加热时，应使用酒精灯的外焰部分加热，熄灭酒精灯时用灯帽盖灭9. 下列有关溶液的叙述，正确的是：A从100mL5%的高锰酸钾溶液中，取出10mL，这10mL溶液的溶质质量分数是0.5%B市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层内分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是硝酸铵 C溶液一定是由溶质和水

4、组成 D某物质的溶液加水稀释后，其溶质的质量变小10. 在我们的日常生活中，出现了“”加碘食盐“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品。这里的碘、钙、氟应理解为：A元素 B分子 C单质 D氧化物11下列有关空气各成分的说法正确的是：A氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物之一12.亚硝酸钠（NaNO2）外形酷似食盐，误食会使人中毒。亚硝酸钠中氮的化合价为（ ） A.+2 B.+3 C.+4 D.+513. 据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严

5、重烧伤。经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知，涂改液是（     ） A、混合物     B、纯净物      C、单质       D、化合物14. 如图所示，向试管中加入哪种物质后，气球有可能鼓起来（ ） A冰块 B硝酸铵 C食盐 D氢氧化钠 15. 下列符号，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是：AO2 BMg CH DN16. 人类生活需

6、要能量。下列能量主要由化学变化产生的是：A太阳能热水器利用的热量 B水电站利用水力产生的电能 C液化石油气燃烧放出的热量 D电熨斗通电发出的热量二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。（本题共6道小题，每题2分，共12分）17 关于电解水实验叙述正确的是： A 该实验中，为了增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液 B与电源正极的相连的试管内产生氧气，负极产生氢气，且质量比是1 ：2 C该实验说明水是由氢气和氧气组成的 D左右两支试管内生成的气体聚集在上部的原因是：氢气和氧气的密度比水小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水18我们认识了几个常见的根及其他们的化合价，据此我们可以书写物质

7、的化学式，请判断下面的有关物质的化学式正确的是：A硫酸 HSO4 B 碳酸钠 Na2CO3 C氢氧化钙 CaOH2 D 硝酸亚铁 Fe(NO3)2191911年，著名物理学家卢瑟福为了探索原子的内部结构进行了实验，在用一束带正电的、质量比电子大的多的高速运动的粒子轰击金箔时发现：（1）大多数的粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；（2）一小部分粒子改变了原来到运动方向；（3）有极少部分粒子被弹了回来。下列对原子结构的认识错误的是：A原子核体积很小 B原子内部有很大空间 C原子核带正电 D原子是实心球体20下列各项括号中的描述，可作常见物质的区别方法，其中错误的是：A铝粉和铁粉（磁铁吸引） B蒸

8、馏水和食盐水（过滤） C氮气和二氧化碳（点燃的木条） D硬水和软水（加肥皂水，振荡）21下列关于溶液的说法中，正确的是 A泥水中，泥是溶质，水是溶剂B物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C配制溶液时，搅拌可以增大固体物质溶解的质量 D. 溶液不一定都是液体 22下列微粒符号中，对“”含义的理解正确的是：A中的“”表示个镁元素 B中右下角的“”表示一个二氧化碳分子中含有个氧原子 C中的“”表示每个亚铁离子带个单位的正电荷 D中化学式上方的“”表示氧元素为负价三、理解与应用23. 化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分，是学习化学的重要工具，也是初中学生学习化学遇到的难点、分化点，是学好化学的关

9、键。请回答以下两道小题：（1）写出元素符号“N”所表示的意义：。（2）用化学符号填写下列空白：空气中含量最多的元素。个一氧化碳分子。氧化铁中3价的铁元素。铵根离子。24有以下三种物质： SO2 、蔗糖溶液 、Cl2 请按照物质的类别找到位置并写在横线上。 （1）空气、食盐水、自来水： 。（2）铜、氢气、白磷： 。（3）水、二氧化碳、氧化镁： ，分类依据是 。25按下列要求做题：本题包括（1）（2）（3）三道题目（）写出反应的符号表达式并在其后括号内注明反应基本类型。水通电分解 。（）铁丝在氧气中燃烧 。（）磷在空气中燃烧 （）化学上常采用图形直观的表达概念之间的关系，下图表示了化合反应和氧化反

10、应之间的关系，请你仿照下图中实例填空。：属于化合反应，不属于氧化反应；举例：二氧化碳水碳酸则：符合处的化学反应应该是上（）题中的第几个反应；（写序号）符合处的化学反应应该是上（）题中的第几个反应；（写序号）（）在上第（）题 中铁丝在氧气中燃烧实验时，如右图：该实验产生的现象是： 。 通常在集气瓶底盛有一些液体，这些液体通常是，这样做的目的是 。四、实验与探究26.有镊子、烧杯、试管、胶头滴管、药匙、燃烧匙、坩埚钳、10mL量筒、50mL量筒、托盘天平等仪器。   请为下列实验操作各选相应仪器(填写相应的序号)： 称量一定质量的食盐；  

11、0; 量取8mL的水要用到、       。 可用于加热的玻璃仪器有、        ； 27某化学兴趣小组对“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（）（选用容积为35mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图实验，回答下列有关问题： （1）图I实验中发生反应的化学方程式为 。（2）图实验的操作步骤如下： 点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将足量红

12、磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）。（3）按图实验完成后，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。（4）对照图实验，你认为图I实验有何不足之处？（回答一点即可） （5）采用图I所示装置实验后，发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5,试分析原因： 28下图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图。请回答下列问题：二氧化锰过氧化氢溶液 A B （1）写出图中带标号仪器的名称： ； 。（2）二氧化锰在该化学反应中的作用是 。（3）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管一端通入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出。该操作的目的是 。（4）可用图B所示的方法收集氧气，主要是因为氧气 。（5）应将收集满氧气的集气瓶 放在桌面上。五、分析与计算29.某同学欲配制某一浓度的食盐溶液，平视量筒刻度量取了89.5mL的蒸馏水；但在称量食盐