护理网络社区构建研究

1、1.2护理网络社区框架护理网络社区平台的建立一是依托学院和医院双方的优质资源为在校护理专业学生、在职护理工作者搭建一个终身学习和相互交流的平台可以提高护理作者的自我效台匕目匕感和专业认同感有利于维持护理专业队伍的稳止性；一是为某些单位和区域内护理管理者搭建一个可以即时沟通和信息化管理的平台提高管理效台匕目匕二是本平台作为学院的一个社会服务窗口向区域内医院/单位免费开放节约了合作单位的管理成本四是通过医院发布一些健康咨询本平台将成为老百姓求医问药和健康咨询的窗口0通过案例分析、访谈调查、问卷调查的方式对在校护理专业学生、在职护理工作者的网络行为和网络文化理念进行分析确止了如图1所示护理网络社区的

2、逻辑结构框架0通知专区为学院和医院提供了一个有关文件、通知发放的板块同时也为网络社区管理人员提供管理信息发放的地方0护理专业从业人员是一个需要身进行学习和考试的群20 X 20体知识更新速度快同的学习要求和需求专区科由教师或经验丰个别差异进行有针对性研究方向将研究专区理、急救护理、社区护测试专区收集了专业课资格测试、继续教育测可以进行在线随机抽题统计和分析成绩0调查问卷调查不受时问空调查结果0护土的职业心理开朗、稳止的情感专区可以进行自我调等0求医问药模块为老浮动的QQ链接列表展示某一QQ进行咨询0网站链接导航到行政主管部理杂志投稿01.3护理网络社区交互工且在不同发展时期有不本网络社区设立的

3、学习1曷的护土根据学习者的的指导0根据护理专业分为内科护理、外科护理、老年护理等板块0程资料测试、护土执业试、专题测试等题库组考和在线考试、自动专区可以进行各类在线问限制可以自动统计素质要求其具有健康的绪针对这一特占八、情适经验分、在线疏导百姓而设以网站右侧形式患者可自行选择页面还台匕目匕依据需要进行门、文献资料查询和护具的选用交互匚具的使用也会对网络信任产生影响研究表明占八、对占八、的交互工具比多对多的交互工具更容易产生网络信任0本网络社区为用户提供的交互工具主要包括公告板、留板、资源库、BBS）、QQ、Email、Bog等0其中Blog以个人为中心展开将其打造为网络学习社区的个人名片QQ方

4、便成员的私下交流使其成为网络社区的口舌BBS;以主题为核心来组织讨论的话题通过发帖和回帖的过程来建立交互非常接近现实生活中的讨论习惯将其作为网络社区讨论的主要阵地Emiail可实现重要通知的传送及重要信息的确认将其作为网络信任最强的匚具0这些工具在护理网络社区的各个板块中可以依需要选择应用01.4组织实施建设1.4,1平台构成护理网络社区选择Web2.0社区技术系统核心程序由岳阳百思工作室开发使用ASP，技术基于NT平台服务器支持SQLSeer数据库0它提供了讨论社区、站内短信、站内搜索等用户功台匕目匕并有强大的后台支持台匕目匕够方便1.5,2网络社区规范明目的制止社区规则与网络社区机构确止社帮助区域内所有有息区0开展社区活动0线答疑功台匕目匕向老百姓开2、存在的问题对网上交互过程的监务项目需要更多的人员3、未来的工作我们建立的护理网络社业学生和一所医院护士此基础上根据用户反更大范围内进行推广01确止义护理网络社区的学习准则0(2)成立护理区不同组织的负责人