班主任训练工作方案

1、班主任训练工作方案班主任训练工作方案1 新的学年已经开头，老师们也怀着一颗热切的心回到了工作岗位，开头了自己的工作，这学期，我担当了慧智四班级的班主任工作，我以前上的是本班的数学，对于每个同学，我都基本了解。为了使本学期的工作能够顺当的进行，使同学能够有个健康欢乐的学习环境，将本学期的班主任工作方案如下。 一、班级状况分析 本学期，我班共有9名同学，男生4人，女生5人。在这9个孩子中，他们都是智障生，有的还存在多动症。这9个孩子，各有的因数。第一次担当他们的班主任，对于我来说，有些手忙脚乱，没头绪，虽说我对他们基本了解，但在常规管理方面没有阅历，还得向其他班主任寻求方法。 二、常规训练方面 1

2、、充分利用时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让他们知道什么行为是对的，什么行为是错的，使新入学的孩子们养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用我国重大节日，加强孩子的德育训练。进行一些有意义的活动，培育孩子爱国主义情感。 3、充分发挥学校组织的各项活动中的训练阵地的作用，增加孩子的荣誉感，使他们的心中有他人，有集体。 4、加强平安训练宣扬，防火、防滑、防病等的平安学问。 三、班级纪律方面 1、课堂纪律 宗旨是“说到就要做到”。 2、课间纪律 对孩子的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展各项活动，使同学即健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时

3、提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 四、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入，整理好卫生，即能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤刷牙。 2、班级卫生：每天派值日生清扫，进行检查与监督，对于主动、准时打扫卫生的同学或小组进行嘉奖。 五、班干部培育方面 班级管理完靠我一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手，让每个孩子的潜能都的到充分的挖掘，使孩子们学会学习和学习管理。 这学期，我将会蹲下身子和孩子说话，专心去沟通，努力去查找孩子身上的每一处闪完点。我信任，只要关爱

4、孩子，敬重智障残疾孩子，宽容他们，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。在今后的工作中，我将加以改进，做一个合格的班主任。 班主任训练工作方案2 指导思想： 将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合同学特点的训练活动，促使他们健康成长。 一、思想品德和行为规范工作方面： 1.在班中开展多种主题训练活动，关心同学学会生活，学会做人。 2.强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。 3.树立良好的人生观，培育良好的文明习惯，和坚决的意志。 4 .培育责任心和对学习、工作的热忱乐观看法。 二、班集体建设

5、 1.培育有责任心的班干部，提高他们的工作力量和工作热忱。 2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。 3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。 4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使同学明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。 5.小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。常常开展批判与自我批判。 三、学习方面 1.抓好辅优补差工作，对困难同学要多鼓舞和关心，采纳多种形式，补缺补漏。 2.努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的支配。 3.与家长主动沟通，端正同学学习看法，准时了解同学思想状况，鼓舞进取，争做先进。 4.多对同学进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导同学。 5.培育坚韧的毅力和克服困难的士气，努力在这一学期有大的进步。 四、其他 做好两课两操活动，完成学校各条线的任务，努力提高本班全体同学的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。 班级中存在的问题 有个别同学比较自由散漫，对什么